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    小學的作文400字

    時間:2026-03-17 01:42:12 小學生作文

    小學的作文400字(通用8篇)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

    小學的作文400字(通用8篇)

    小學的作文400字 篇1

      朋友,你見過形態萬千,式樣新穎的房子嗎?

      看!那就是我未來的家,這個房子高11米寬10米。這個樓房的四周種著許許多多的`花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化,如果你住某種外型覺的有點郁悶,就可以按一下你所需要的外型,這樣你就不會感到郁悶了。未來的房子還會變大變小,如果你家人多它就變大,人少就會變小,房子的

      顏色可以隨著四季而變,比如:夏天房內就會變成冷色,冬天就會變成暖色,春秋天就會變成冷暖相交。

      房內設計還很特別,也有廚房、衛生間、臥室、書房、客廳……還配有機器人,機器人可以為你按摩、談心、打掃衛生,有時當你生病了機器人就會變成藥丸跑到你的肚子里,清除害蟲,清除完后就會出來。這樣既不用上醫院又不用吃藥。

      未來的房子還可以防噪音,防灰塵等其它功能,比如:如果發洪水了房子就會變成游艇浮在水面。

      未來的房子還可以移動,如果你要搬家可又舍不的這房子,這個房子就會變小,到達目的地就會變大……

      這就是未來的房子!

    小學的作文400字 篇2

      人生有無數經歷,傷心的事、高興的事、不后悔的事……多得像滿天星眨著眼睛,但我記憶深刻的是那件事。

      一天早上,我和媽媽去菜市場買菜,賣菜的人給她找了張假幣。回到家后,媽媽發現了,她氣得火冒三丈,破口大罵賣菜人,后來從上午到下午一直埋怨,碟碟不休。終于她生氣地說:“小玫,現在陪媽媽再去一躺菜市場,把假幣花出去,你想吃什么,盡管說,只要聽我的`指揮就行了。”我用乞求的聲音說:“媽媽,還是不要去吧,被人認出來會很沒面子的……”沒等我說完,她接著:“你不去就算了!”“我去!我去!”哎!母命難違,我只好陪她去。

      到了菜市場,我們倆人向賣西紅柿的一位老爺爺走去,媽媽要了一斤西紅柿。老爺爺稱好西紅柿,找好錢,媽媽趕緊拉著我的手,像做了賊似的快速向家走去。走到半路,我心想:我是個好孩子,可是,好孩子就應該和媽媽合伙欺騙老爺爺嗎?不!我停下腳步,勇敢地對媽媽說:“媽媽,我們不能欺騙老爺爺,把西紅柿還回去吧。”媽媽生氣地說:“你要是敢把西紅柿送回去,我就不認你這個女兒。”我不容分說,搶過西紅柿,向菜市場跑去。還了西紅柿,還當場把假幣撕掉了。結果可想而知,回家被媽媽臭罵了一頓。

      雖然被媽媽臭罵了一頓,但我絕不后悔,因為錯的不是我,而是媽媽。媽媽自己已經是個大人了,應該作為我們的好榜樣,可……媽媽這是在教育我們嗎?

      往事好風,這件事卻深藏在我的腦海中,它鼓勵我明辨是非,不向錯誤妥協。

    小學的作文400字 篇3

      寵愛自己是每個人都該做,也一定會做的事。那么,什么是寵愛自己呢?我認為就算是在下課時到操場打籃球,揮灑汗水也好,在教室里與之心好友聊聊天也行,只要能讓自己快快樂樂的,就算是寵愛自己。

      剛上完無聊透頂的語文課,想到接下來還有兩節社會課、一節數學課,我的心情便開始煩躁了起來,巴不得把時間調快一點,直接跳到放學時間,但我一打開小說,華麗的文字把我全身的煩悶沖洗掉,精彩的內容為我換上高貴的禮服,當我合起書本時,我已煥然一新,心情變得輕松無比,因此閱讀是我寵愛自己的'其中一種方式。

      與朋友聊天也是我寵愛自己的方法,在結束一天的課程后,和好朋友窩在一起,一起發泄情緒,談談心事,把堆積在身體里的垃圾一個一個丟出來,只把開心的回憶留在心里,帶著快樂、輕松的心情迎接隔天許許多多無趣的課程。

      除了優待自己外,保持身體健康也算寵愛自己,每天早睡早起,不挑食,常到外面運動,活動筋骨,讓身心強健,不用忍受病痛的折磨,也算照顧自己、寵愛自己。

      寵愛自己不用花大錢,去買訂做的新鞋、高貴的新衣或昂貴的新玩具,只要多運動、聊聊天、打打球,保持身體健康、心情愉快,就算寵愛自己了!

    小學的作文400字 篇4

      翻開影集一張熟悉的照片映入眼簾,記得那是去年“五一”黃金周,我和爸爸媽媽在黃山夾溪河漂流時拍的。

      你看,照片上的景色多美啊!夾溪河兩岸青山環抱,樹木蔥綠,地上的小草郁郁蔥蔥,鮮花遍地。瞧,我和媽媽一邊擦著臉上的水,一邊哈哈大笑,而爸爸也在開懷大笑。

      那天,我們穿著救生衣,拿著槳坐上了皮筏。剛坐上皮筏,搖搖晃晃的,我心里很害怕,生怕摔下河去,只能用兩手緊緊拉住皮筏兩邊的拉手。但看著爸爸媽媽在開心的劃著,我不禁躍躍欲試,雙手松了開來,覺得也沒有什么好害怕的了,就和媽媽搶著來劃,媽媽斗不過我,只好把槳讓給我。劃著劃著就看見有一塊石頭上寫著“十八彎”三個大字。那可是最驚喜、刺激的地方了。我和爸爸迅速放下槳,緊緊拉住了拉手,讓皮筏自己順著水流往下滑,只聽“嘩嘩嘩……”好幾聲,我們就被湍急的水流從上游沖到了下游。就在那時,爸爸突然站了起來,還沒等我和媽媽反應過來,一陣水花就和我們來了個親密的“擁抱”,我們這才回過神來,原來是爸爸在惡作劇呀,就哈哈大笑了起來。這時,只聽的“咔嚓”一聲,這一幕就被眼疾手快的.攝影師永遠的記錄了下來。

      每當我看到這張照片時,就會想起那次漂流的情景,真讓我記憶猶新。

    小學的作文400字 篇5

      我先讓大家猜一個人:她總是扎著馬尾辮,她的眼睛亮晶晶。鼻子有些微微向上翹,嘴唇也翹翹的。她一笑,一口雪白牙齒,就好像是閃爍著光彩的珍珠,她的聲音充滿著親切與關愛。哈,大家一定猜不到吧!那就讓我來告訴你吧:她就是我們的班主任——楊老師。

      她有時和藹可親。每當我們認真聽講、熱烈發言時,楊老師總是比我們笑得還開心。記得以前有一堂語文課,楊老師好像跟我們一樣大似的,也時不時地跟我們一起大叫,教室里充滿了歡笑聲。不過,楊老師有時很嚴厲。

      每當我們犯錯時,第一次是提醒,第二次是警告,到了第三次你就可要挨批評了!這真是“先禮后兵”啊!就像我上次到二年級去吃飯,我課外書沒帶,中午午休時我沒好好看書,結果被楊老師抓住,回家去采蜜。寫了兩個多小時的字,寫得我的手都快像雞爪一樣,伸不直了。我邊寫邊發誓,以后再也不犯這樣的的錯誤了。我知道楊老師是為了我們好喲!她說:“小學是看課外書的.黃金時期,到了初中、高中時根本就沒時間看課外書,一天到晚埋在作業里,到那時后悔都來不及了。”

      楊老師還有許多“餿”主意,比如:同學們在學校里不好好早讀,楊老師就讓他們回家錄音。又像我,值日不認真做,就得回家掃地,我多掃幾次就會熟能生巧,后來就越掃越干凈,養成了講衛生、愛掃地的好慣。這就是我們的楊老師,一個和藹可親的、嚴厲的、愛出“餿”主意的好老師。

    小學的作文400字 篇6

      秋風搖動著樹枝,片片落葉像金蝴蝶似的翩翩起舞,然后輕輕的落在小路上。條形的柳樹葉、心行的楊樹葉、元寶形的的楓樹葉、肥大的梧桐葉……金色的落葉給小路鋪上了一層柔軟光潔的地毯。

      柔弱的銀杏樹葉經不起秋風的再三舞蹈,早早地就舉起黃色的投降信號,像一把把小扇子似的將自己送入大地媽媽的懷抱。

      堅強的冬青樹葉卻截然不同,一直穿著碧綠碧綠的衣裳,始終不肯脫下來。不怕風吹不怕雨拂更不怕嚴厲的秋風用鞭子使勁的'抽打它。

      最引人注目的,還是那一片紅色的海洋——楓樹葉。漫山遍野的楓樹葉染紅了整個秋天,像一盞盞紅色的燈點亮了秋色。這時,我的腦海中突然蹦出來一個問題:楓葉為什么會變紅?回到家,我立刻查閱書籍尋找答案,通過閱讀資料,我終于明白了:因為到了秋天,葉子經受不住低溫的影響,產生新葉綠素的能力逐漸消失,葉綠素破壞的速度超過了它的形成速度,于是綠色就退掉,葉子就變成紅色的了。

      秋天,雖然不像春天那么有生氣,但是他卻能給予人們甜美的果實;秋天,雖然不像夏天那么炎熱,但是涼風習習,卻能吹走人們的懶散;秋天,雖然不像冬天那么純美,但是金色的落葉卻比飛揚的大雪更加有朝氣。

    小學的作文400字 篇7

      在我們東街小學有一位中等身材的中年婦女,眼睛明亮,心地善良,額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡,是我的班主任,還是我的數學老師。

      胡老師對同學們的學習非常關心,每當有同學不懂的時候,她都會耐心的給我們講解,直到學會為止。

      記得有一次,我們班上有位同學不懂,老師講了半天他都沒聽懂,可是胡老師卻仍然耐心地給他講,他學會了,胡老師開心的`笑了。

      胡老師不但耐心的給我們講解,她還像母親一樣照顧我們。

      有一天放學,外面下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,只有在校門口等媽媽來接。這時,胡老師從教室里出來了,看出了我那焦急地眼神,問:“你沒帶傘嗎?如果沒帶傘,我可以送你到家。”我焦急地說:“我沒有帶傘,我在這里等媽媽呢。”老師看出了我的心思說:“沒關系,走吧!”我只好跟老師走了。走在路上,我看老師只打了一半傘,我卻把傘給打完了,回到家,我看見老師的衣服濕透了,而我的衣服卻是干的,我不禁流下了眼淚。

      不知從什么時候,我越來越愛上數學課了。

      老師,您就像那辛勤的園丁,不求回報,只為讓我們學習成績越來越好,老師,我愛你!

    小學的作文400字 篇8

      翻開兒時的相冊,一個濃眉大眼,憨厚老實的男孩兒映入我的眼簾,他就是桐桐。另一個男孩正沖我做鬼臉,你可別看他俊俏結實,可是個愛搞惡作劇的.“鬼精靈”,他是王佳男。

      我們是很要好的朋友。那天,幼兒園放學后,我們又在一起玩捉迷藏了。王佳男揚言道“我藏在一個地方,你們絕對找不著。”我們不信,決定試試。

      我數完了數,王佳男也藏好了。我和桐桐便四下尋找起來,可忙活了半天,我們連他的影兒也沒見著,于是我就放棄了。但桐桐并沒認輸,幾乎找遍了整個廣場。“你說,他去哪兒了?”桐桐不滿的嘟噥著。一邊說著,一邊撅著小屁股鉆到小區里的乒乓球臺下去找王佳男,沒有。躡手躡腳地繞到假山后找他,也沒有。

      突然,桐桐心急火燎地向我跑了過來。“毛毛,你說他是不是被人拐走了?”我聽了也跟著害怕起來,眼前仿佛出現了王佳男被壞人裝進麻袋里扛走的一幕。“王佳男,出來吧,你贏了!”桐桐帶著哭腔大聲地喊著。

      正當我們驚慌失措的時候,王佳男笑瞇瞇地,一蹦一跳的跑了出來,一臉的得意“我贏了!”“你去哪了?”“嘿嘿”王佳男調皮地笑著說:“我去我爺爺家的地下室了”唉,這個調皮鬼呀!

      光陰似箭,歲月如梭。幾年過去了,不知他們是否還記得我,他們又生活的怎么樣呢?

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