初中生活的作文6篇(精品)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
對我們而言，都有獨特的初中生活色彩！
它像一幅畫，時刻都在彰顯著迷人的色彩。這些色彩是我們調配的
我的初中，有著我特殊的色彩！
陽光的金黃。
正處在青春年少的我們，有著像太陽一樣溫暖人心的魔力，像太陽一樣散發著耀眼的金黃色的光芒。在學校這個大家庭里，能在三千多人中被分在同一個班里是多么有緣的事啊！在我這個班里有著許多各式各樣的同學，在他們的身上都能聞到陽光的氣息。要說我們班啊，不知是活潑還是紀律渙散。總是在語文課上搞七搞八，令語文老師哭笑不得。這不，才上課不久，某某就在課上搗蛋了。語文老師一說什么他總是要插幾句，最后老師龍顏大怒，他被罰站了。但還是有很多不知死活的想在太歲頭上動土。我想這是我們這個年齡表達喜歡的一種方式吧！這樣的我們有著陽光的氣息，身旁盡是圍繞金黃色的光芒。
云朵的雪白。
在初中校園里，有一朵純潔的白云叫友情。在它身上的任何一個地方沒有一點雜質，它是如此的神圣與純潔，它是我們最珍貴的寶石。記得剛進入校園時，那張羞澀的臉和想交朋友欲望，是如此的刻骨銘心。但那已經是過去式，現在的我已經有了很多朋友。當我快樂時有人與我分享，當我傷心時有人與我分擔，這種友情是如此的簡單。在前幾天，我與我的好朋友吵架了，就因為一點小事。我知道這多是我的錯，是我的脾氣太暴躁了。
我們都互相不理對方，持續冷戰。我的心里很不舒服，我也知道是我的錯，是我的性格太過暴躁，才使原本的小事發展成如今的大事，我也陷入深深的自責中。幾次想和她道歉，但都礙于面子說不出口，我為自己的懦弱而感到氣憤，但我卻什么也不能做。就在第二天，我再來學校的路上碰到她，我們都不說話靜靜地走著，就像我們只是陌生人，從沒有見過面。我用眼角偷偷地瞄她，她一臉疲倦，似乎是因為昨天的事而沒睡好，從未有過的.沒有的黑眼圈，也悄悄爬上她的眼角，我的心里一陣莫名的難受。但我的那句“對不起”始終沒有說出口。
我們就像這樣走著，走向友情的盡頭嗎？不，不行，我不允許這樣的事發生。我轉向她，沖上前抓住她的手，她被我的舉動嚇了一跳，顯出一臉驚訝與不解，我不顧她的想法，便開始狂奔。到了一轉角，我放開她的手她，對著她說出了我憋在心的話：“對不起，都是我的錯，是我的脾氣太過暴躁，但我請求你的原諒，我不想失去你這個好朋友，對不起！"接著我就聽到一陣笑聲，我一驚，抬頭一看，她竟然在笑。她看到陪我的不解。一笑，便說："我早就原諒你了，我們可是朋友啊，你的性格我還不知道嗎，我笑只是因為你這瘋狂的的舉動啊！你不知道剛才有很多人看著我們呢！’我聽完假裝生氣的樣子說：’還不是你！’說完，我們都笑了。友情就是這樣有時的打打鬧鬧，卻不會影響我們的感情，反而是我們更加珍惜這份友情。
夜幕下的暗黑。
并不是所有的色彩都是暖色調。在我的心情不好時，我的色彩就會變成暗黑色。那時的我會靜靜的躲在黑暗的角落里，默默享受這份少有的安謐。也許你覺得黑色令你感得不安和惶恐，但我要對你說在黑色面前，一切都會顯得很清晰，讓你能明白一切的一切。所以，當我被罵時，在生活與學習遇到了困難，我都會在黑暗中為自己療傷。
初中生活色彩是我最珍貴的回憶。
初中生活的作文 篇2
特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂連承你我他！
夏日當空，不言不語的溫度給人以舒適溫柔的感覺，仰起臉，微風拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂！
有人說，快樂時候是最寂寞的，分析真實的我，不可否認，此話也不無道理，不過，那是偶爾而已，回過頭來，仔細想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬個挫折的理由，也要接受現實的自己，因為只有自己能夠拯救自己！只有自己上進的心態才能快樂的旅行幸福時光！
置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢游，看天天更藍，看水水更綠，天賞賜的藍，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的.沖動，試想，有誰能夠置身于不顧呢？又有誰不在意美麗的風景呢！
少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個擁愛自重的感恩人，也許會包容很多不愉快，即便人的一生是為旅游而來，就要跟上節奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，快樂不是不可能！
不是嘛，快樂不快樂因人而宜，有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂復制給別人，通過他人的快樂黏貼自己的快樂，顯而易見，前者快樂嗎，我認為暫時的呼吸，不久就會發霉，被窒息所代替，是失敗的快樂，反之，后者的公益行為是最快樂的，先他人之憂而憂，后他人之樂而樂，這是多么偉大的事情，陶冶多少人的品質，給予多少人的快樂，這是最勝利的快樂！！
其實，小看點，想說本來生活簡簡單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂嗎？
無論從那個觀點，人活在世，活的都是精神，都是狀態，都是心情，都是分享，不要說快樂你的快樂，悲傷你的悲傷，是在唱高調，是必須牽強背下的潛臺詞，我想那是內心情感的表達，是對人生態度認可的升華！
抬起頭，目視前方，仿佛聽見時鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細胞不時的活躍著快樂....
初中生活的作文 篇3
"5。4。3。2。1"，很快，時間如流水，六年的小學生活進入了倒計時。真有點戀戀不舍，可惜自己已經12歲了！時間不會為我一個人而停留一會。
六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。
和我六年一起度過的老師，同學，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標，各自揚起各自的帆，向前駛去。而我，也是彼此，我在狂風暴雨的海面上和海浪做斗爭，克服一個又一個的困難與危險，如今我就要到達一個安全的彼岸，下一個新的轉折點。面對接下來種種危險與考驗。
畢業的考試
今天5月26日22業的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。
8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結束數學。
卷子一發下來，綜合題并不算難，可是當我做到操作題和應用題時，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學一對，讓我傷心的事發生了。應用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚……
考試后
考試結束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學校的情景。真有點依依不舍，想想六年來，我們生長在母校"解放街小學"，而馬上要走了，誰會舍得呢？
老師的贊美
在學校里老師是最好的！
家庭中
在你生病的時候，家長是最關心你的！那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
最美好的回憶
今天是星期五，是我們學校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日，大家都很高興，這一天，大家好象都吃了興奮藥，一大早就開始談論集體舞的`事情。
中午，吃完飯后，我們要開始化妝了，我是很害怕化妝的，因為涂了美白霜后，臉就和面團一樣白——怪嚇人的！！！所以，我和一些和我一樣不想化妝的同學溜到了角落，想逃避化妝，我想：如果現在不化，等下還不是一樣要化的嗎？還不如現在就乖乖地去化妝吧！我又想想，我們總不可能為了自己的利益而拋棄集體利益吧？終于，我們一步步邁向為我們化妝的兩個阿姨那里，化好了妝。
化完妝，沒事干了，就和幾個同學一起去看了看別的班的進展，看完后，慢悠悠地回到了教室。
“下去集會啦！”只聽高老師沖著教室喊道。這么一叫，把同學都給叫回來了，我們在門口排好隊伍，下去集會。中操場已經是人山人海，充滿了歡樂的氣氛。
輪到我們比賽了，我很緊張，連忙在到中操場之前提醒藍然不要忘記第二遍是先往右跳的，因為不知道他是不是聽見了，所以，我很擔心他一跳錯會讓班里的分下降。音樂開始了，大家都做著整齊的動作，和我們一起比賽的是一班和五班，實力是相當，我們不能輕敵，都不敢妄為，緊張的我在一瞬間突然忘記下一個動作是什么，腦海里是一片空白，幸好后來反應過來了，不然，我就是害群之馬了。 每個人臉上都洋溢著久違了的快樂笑容，整個校園就像一片歡樂的海洋！
這次是我們最后一次比賽了，相信這也是最快樂的一次吧！！！
初中生活的作文 篇4
“叮鈴鈴——”，隨著一陣清脆的下課鈴聲。同學們蜂擁般地出了教室，我也隨即出了門。微風吹來，混著青草味兒，還有樓外月季花的香，讓人把學習的煩惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與激動，想知道原因嗎？別急，你馬上就會知道了！
上課了。“好，同學們，接下來我們要做一個關于鼠婦的實驗。”“什么？鼠婦！老師，鼠婦不是老鼠嗎，您干嘛讓我們用老鼠做實驗啊？”同學的一句話瞬間把我們逗樂了，大家笑的前仰后合的，直拍桌子。老師也連忙解釋說：“鼠婦當然不是老鼠，只是潮蟲的一種別稱。”“哦，我以為是老鼠呢，多可怕呀……”他的聲音越來越小，同學的樣子又讓我們大笑起來。
“好，實驗開始！”我們趕緊拿到了實驗用的培養皿和鑷子，我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起，輕輕地放到培養皿上，過了好一會兒，剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線上回來似的，慢慢舒展開了身體。
我正要開燈，準備做實驗的時候，旁邊的同學碰了下我，說：“哎，你看。”我順著她手指的方向一瞧，哦，原來這些鼠婦可能剛到了新環境，不太適應，像一個個多動癥似的爬來爬去。我心生一計：嘿嘿，還想難住我？我一手握住培養皿，使勁的晃了晃，一看，有的鼠婦被掀翻，有的被嚇得不敢動，還有的直接縮成一個球。我乘機將數據記錄下來。
可不過一會兒，又出現了問題：這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對啊，鼠婦應該都喜歡在陰暗的地方呀？對于這個問題我們小組討論了很久，最后集體認定我們的實驗推翻了老師的結論，我既緊張又激動的跑去告訴老師，我的心緊張的怦怦直跳。結果老師走過來一看，告訴我：“你們的`鼠婦之所以爬到光亮處，是因為光亮處沒有書本擋著，方便它們“逃跑”。不過你的勇氣還是可嘉的。老師剛一說完，大家都笑了，我的臉一下子熱了起來，好想找個地洞藏起來。
“叮鈴鈴——”，這時的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面，我快步走出教室，臉上卻帶著笑容。
這真是一節有趣的生物課，讓我的初中生活更加絢麗多彩！
初中生活的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年快樂的小學生活過去了。今年九月，我從小學升入了初中，迎來了全新的初中生活，開啟了一個人生的新起點。
來到一個新的學校，面對這里的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善于和別人打交道，不善于跟別人交流，在一個新的環境里面，面對的全是新的老師，新的同學，這讓我有點不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個漂亮的女同學向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，我們可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學非常爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入初中以來的第一個朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友，學習上遇到難題我們一起討論，課間我們一起談天說地，體育課我們又一起打球、玩耍。
進入初中以來，我發現自己的生活忙碌了許多。學習的科目越來越多，考試越來越多，每天的作業像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力之大可想而知。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實，在這里我學到了很多東西，明白了壓力越大，動力也會越大的道理。
初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的.。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂地飛翔著，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學習上獲得知識的快樂與成就感。在未來的日子里，我會繼續努力學習，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。
初中生活的作文 篇6
記憶中，那些細小的情節還在時隱時現。枯黃的街燈下，那分岔的路標將我指向另一方，我迷茫地望著它，望著那即將踏上的旅途。驀然回首中，還是那片溫暖的陽光。
哆調響起——初一年華
心靈還在小學的歲月里徘徊，右腳卻已踏進了初中的大門。走進陌生的班級，坐在陌生的`角落，望著陌生的面孔，我的心情十分復雜。想起小學時的鐵哥們，今日已看不見他們的身影，更是給自己增添了幾分失落。不過老天對我還不薄，讓我結交了幾個患難與共的朋友。那時我們可真夠膽大的，老師在課堂上磨嘴皮子，我們在下面嚼著口香糖，看著小說書。那逍遙勁樂得我們笑開了懷，可還是得提防著老師的眼神攻擊吧，一下抬頭望老師，一下低頭看小說，弄得我們下課只會點頭式，而忘了如何搖頭。
來調奏起——初二歲月
時針輕輕地劃過，帶走了初一時的稚氣；歲月悄悄地流逝，帶來了既熟悉又陌生的初二。這時的我已懂得了學習的重要性，可還是改不了那貪玩勁。數學課上，老師的聲音像一支催眠曲，想睡又怕粉筆頭，弄得我們搖頭晃腦找不著北，一頭只撲圣賢書。
咪調延續——初三進行時
轉眼到了初三，到了現在，一路走來還真夠嗆。馬上就要中考了，但還是提不起那個學習勁，幾個好朋友聚到一起磕瓜子、談天說地，到還樂乎。我們班上那些好學生，整天抱著書啃，下課鈴響起，眾里尋他千百度，驀然回首中，那人卻還在白熾燈下死讀書。偶爾想起明年中考時，唉！悠哉，悠哉……
回首過去是一片溫暖的陽光，在飄忽不定的未來里，當我生命中的發調響起時，我開始向新的人生進軍。
……
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