【精華】同桌三年級作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同桌三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌三年級作文 篇1
因為老師調整座位，我很偶然的和你做了同桌。我很高興，因為，我很早就想跟你做同桌了。
你很高，全班女生里面應該是最高的，但你特別瘦，肯定平時不好好吃飯。記得上次你來我家玩，順便在我家吃中午飯。我爸爸做飯的時候，你對我說你姥爺做的`飯很難吃！開始吃飯了，我覺得爸爸做的菜已經很好吃了，可是你吃得很少，幾乎只吃了二三口米，挾了一筷子菜！我猜你肯定在心里想：這還沒有姥爺做的飯好吃呢！
你喜歡把長頭發扎成馬尾辮，眉毛細細的，眼睛大大的，中等鼻梁，嘴巴小小的。
你的學習成績很好，最喜歡數學。這次期末考試，我的考試成績慘不忍睹，而你還是正常發揮，排在班里的前幾名，這讓發揮失常的我情何以堪啊！
我知道你喜歡薩克斯、巴烏、跳舞、畫畫等，你是個多才多藝的女生。你和我的興趣這么相似，我們倆想不成為好朋友都難！
現在，我和你是最好的朋友！
同桌三年級作文 篇2
目前為止，我同桌很多個了，男女皆有，歡樂與悲傷，開心與快樂。這個可能大家都有同樣體會吧，我現在的同桌，可就有些獨特了，因為是她，石青鷺。
她有一頭烏黑亮麗的頭發，喜歡梳個馬尾辮，其衣著、身材我倆都極想像，不同的'她的眼睛，一雙又大雙明媚的雙眼，笑起來分外好看。班上同學常說我親的倆像姐妹，對于同學的評價，我倆也表示贊同。
看似這樣，成績可不一般哦，她是我們班52人的第六名呢，因此，當跟她同桌頗有幾分榮耀感。
我在聊一聊她的性格吧，她溫柔，可我卻性格暴躁有時好有時壞，但和她怎麼樣都合得來，假如為了什么事就很不耐煩，我會對石青鷺發發脾氣，但她卻不和我著急，語重心長的勸解我，為此，我改變了許多。
感謝你為我做了許多，雖然我們已相離。
我要說一些真心話：青鷺，六年了，我只和你做了不到一年的同桌，但分座位的那一刻，我是那么舍不得你，脆弱的眼淚不經意流了出來，你見了，幫我擦擦眼淚，告訴我還做好朋友，幾年來，你和王心宇是我們女生怎么都合得來的朋友，想跟你們玩時，你們愿意奉陪，不想跟你們玩時你們也不生氣，我真的很舍不得你，雖然我們已經分開了，我們還做好朋友好嗎?
同桌三年級作文 篇3
我的同桌是個吝嗇鬼，他個子不高，水汪汪的大眼睛，還戴著一副眼鏡。
記得有一次，班上要上一節手工課，要用膠水才能完成一件作品。那時候，我沒帶膠水，只好硬著頭皮向那個吝嗇鬼借，好聲好氣地說：“朱明，能不能借膠水用一用呢？”他吞吞吐吐地說：“我還沒用完呢！”在他說“不”字之前，我連忙上前一步，說：“我只用一點點，好嗎？”“就一點點。”我奪過膠水，用了起來。他那圓溜溜的眼睛直盯著那瓶膠水，忽然，他尖叫起來：“你干嘛用那么多？”我一聽，心里直冒著火，可有什么辦法呢，唉！
可有一件事，使我改變了對他的看法。
那是一個風和日麗的下午，老師對同學們說：“學校明天要舉行捐款儀式，把這些錢捐給地震受災的人們。”第二天，我早早地來到學校，坐在座位上，心想：那個吝嗇鬼，最多也是捐兩毛錢，哼！到了老師收錢的.時候，有的同學捐一角錢，十元錢，五十元錢……而吝嗇鬼卻倒出一小堆錢，有十元，有五十元……剛湊夠105元，全班人都驚呆了。他們全把目光投向了朱明，問：“你哪來那么多錢？”他說：“這些錢是我平日攢起來的，本來想買書的時候用的，可是……”
看！這就是我班的“吝嗇鬼”。不，他是個有愛心的慷慨者！
同桌三年級作文 篇4
記得那寫滿字的黑板，你是否還記得那寬敞的教室，我們在那認真的學習，笑啊，鬧啊，玩啊！還記得當時我還是丟三落四還有樂觀的小女孩。
在我沒有帶文具盒的時候，你無條件的給我一支鋼筆，我用它寫出漂亮字體，老師夸我寫的好看。
你會在傷心的時候安慰我；在我氣餒的時候鼓勵我；在我不會做的時候幫助我。你在身邊不只是同桌和同學的關系，我們是真正的朋友。
我們不能沒有友情，不能沒有朋友，沒有了朋友就沒有友誼，沒有友誼就沒有快樂，如果沒有快樂那整個世界就沒有色彩。
友情是一種正能量！當你累的時候，同桌會在我的身旁和我聊聊天，當我受到挫折的時候，同桌會在我的身旁來幫助我渡過難關，當我需要幫助的時候，同桌會在我的身旁幫助我，這樣的`朋友，還不珍惜？如果你不珍惜，可能以后再也遇不到這樣的人了。
我們已經快一個月沒見了，在暑假的時候，我好想你，就是不知道，你想不想我？但我們的心是永遠連在一起的，謝謝你一直幫助我，謝謝你這一學期陪著我，幫我了很多事。希望我們啊！希望永遠做好朋友！永不分離！
同桌三年級作文 篇5
我的同桌叫趙一諾，她今年九歲了。梳著學生頭，一張白里透紅的娃娃臉，好像一個含苞欲放的花蕾。一雙明亮的大眼睛一眨一眨的，笑起來兩眼立刻瞇成了一條縫，可愛極了。她經常穿一件粉紅色的長裙上學，因為粉色是她最喜歡的顏色。
趙一諾是個活潑開朗的小女孩。一到課間時間，校園里總能看到她和班里的男生追逐打鬧的身影，她特別喜歡和男孩一起玩，喜歡玩男孩兒們的游戲，更喜歡和男孩兒進行各種體育比賽，比如踢球、賽跑，仿佛只有這樣，她才能玩兒的盡興、玩兒的徹底。也許正是這樣，趙一諾一直是一個充滿正能量，充滿活力、樂觀向上的小姑娘。
趙一諾雖然在課下活潑開朗、大大咧咧，但在課堂上卻是一個細心手巧的小學生。有一次美術課上，老師讓我們自由創作，以小組為單位做手工，最終評選哪個小組的手工做得最逼真最形象。這下可難倒了我這個當組長的，我的手除了會握筆寫字兒、會拿筷子吃飯，其它做什么都不像，怎么辦呢？這時我的同桌趙一諾自告奮勇地說：“組長，別擔心！我來教你們做手工吧。”大家一致贊成，只見她先拿著一張白色的方形折紙，一會兒對折、一會兒壓邊兒、一會兒捏角，紙在她手里像變魔術一樣，不一會兒功夫就折好啦，一只亭亭玉立的千紙鶴展現在我們的面前。“趙一諾真厲害！、趙一諾手真巧！”大家夸贊道。我也被趙一諾這雙巧手深深地吸引了，看得入了迷。接著她又用紅色的折紙折出了玫瑰花、用綠色的折紙折出了小房子、用粉色的.折紙折出了小手提包。就這樣，一張張普通的折紙一經她的手加工，瞬間都變成了精美的手工藝品。我們小組的成員為她拍手叫好，連別的小組的成員也被吸引過來，他們也對趙一諾豎起了大拇指，對她的手工品驚嘆不已！最后，我們小組贏得了全班第一名，大家都很開心，并把這份榮譽送給了趙一諾，因為她為我們小組爭了光，因為她是我們小組的功臣！
聽了我的介紹，你們是不是也很想認識這位既活潑開朗又心靈手巧的小姑娘呢？不過不要著急，你們必須先過我這關，因為她是我的同桌，我要保護她。
同桌三年級作文 篇6
他機靈又活潑，長著一頭烏黑濃密又發亮的頭發，帥氣的臉上總是帶著頑皮的迷死人的笑容，濃濃的眉毛下長著一雙靈動而明亮的大眼睛，總是讓人感覺他是那么的頑皮和可愛，一張小巧的嘴能說又會道，講起話來像發動起來的小馬達，滔滔不絕啊！
他很調皮，但又有很多人喜歡他，他喜歡搞惡作劇，有事沒事就喜歡惹惹事，給大家帶點笑料，一次數學課，老師讓帶花生米做數學實驗，他偷偷帶了一大包放在書包里，上課的時候偷偷剝著吃，被老師發現，他大大方方的說道：老師，這是我給你帶的花生，味道可好了，你要不要嘗嘗呀？書包里還有很多，我拿出來大家一起吃！弄得全班同學哄堂大笑！更讓老師哭笑不得。
他雖然很調皮，但是很有藝術天分，街舞跳得好，跆拳道更是打得一級棒，在元旦晚會上耍了一套拳，吸引了無數的粉絲。他更富有正義感，看到有人欺負低年級的同學，他總是會第一時間沖上去保護學弟學妹，即使是高年級的.同學，他也不怕，他樂呵呵的對我們說：我會功夫，一流的，他們不是我的對手！
我講了這麼多，大家猜到他是誰了嗎？答對有獎啊！哈哈哈......
同桌三年級作文 篇7
大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。
她的名字叫李若熙。對了，李若熙不僅是我的同學，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時間的。
哦，你們還不知道她長什么樣子吧？她長著一頭可愛的'短發，留著齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說會道的嘴巴，她說話的時候就會看到她那一對雪白雪白的大門牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學習也很好，她在班里是語文課代表。她平時不愛穿裙子，喜歡穿運動裝。她的興趣愛好很多，有畫畫、看書、寫字……她認識的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養了一只非常可愛的小狗，叫球球。
她是一個勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學習養成愛讀書、多讀書的的良好習慣。
你們聽了我對李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！
同桌三年級作文 篇8
開學的第一天，我來到了寬敞明亮的新教室，汪老師讓邵鴻杰做我的'同桌 ，我十分高興，我的新同桌是 樂于助人的好同學。
那天放學時，我們在抄回家 作業，由于教室太大，老師寫得字太小，我看不清楚，怎么辦呢？我想往前走兩步看，可是，又怕老師會批評我不遵守課堂紀律，我又擔心老師會擦掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急切地問邵鴻杰；“你能給我念意思嗎？”他輕輕地說：“當然能。”于是，他就給我念了，我懂了。我終于抄好了回家作業。
星期五的早讀，我沒帶字典，他又借了我，我能完成查字典的一項作業了。
我要謝謝我的新同桌，我喜歡我的新同桌能幫助我。
同桌三年級作文 篇9
我的同桌鐘安鈺在班里無人不知，而我“天字第一號添亂大王”，在班上名氣也不小。
二年級的上學期，老師把鐘安鈺調到我旁邊坐，我滿不在乎，便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次，我們正在上美術課，我畫完了畫，便寫起作業來，突然，她用力擠我一下，作業本上就出現了一條直直的、長長的'、粗粗的直線。我大聲地問她：“為什么擠我？”“誰叫你超過分界線！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對這條分界線十分警惕。
還有一次，我們班正在進行數學考試，我突然碰到一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨沒有尺子，我想：是向同學借，還是勉強劃線呢？正在我左右為難的時候，她說：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過尺子，迅速完成了連線題。試卷發下來，鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。
有一天，她在回家的路上發現，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發現米袋破了一個大洞，現在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學習！她不愧是我的同桌，我也要做個像她一樣的好同學。
同桌三年級作文 篇10
我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機靈，他也非常熱愛運動。
我們調到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當第一天老師讓我們坐一起后，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現在的同桌是學霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學學，養成良好的學習習慣。剛開始的時候我也學著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書，我也認真讀書，上課積極舉手發言，回答老師的問題。可是我的自律性不好，沒能一直堅持，要不考試也能考好。
他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學問，考試時卷子上面有一道題問丑小鴨的`作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學問。他每天都超額完成老師布置的作業，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經常表揚他，他上課非常積極，什么問題都難不倒他，因為他讀書多，做的習題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學習。
我希望下學期還和宮梓涵當同桌，學習他的優點，讓自己也當一個好孩子，當一個讓老師喜歡的好學生，做一個有智慧的小學生。
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