游戲作文(范例7篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的游戲作文7篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
今天，我們時代小學一年一度的校園游戲節在同學們的歡聲笑話中拉開了序幕。
這次游戲節很有意義，和往年相比有許多地方不同，首先是節目豐富多彩，像二（3）班的“袋鼠蹦蹦跳”，三（2）班的“憤怒的小鳥”，四（1）班的“動物大戰”…這些節目都讓同學們玩得樂此不疲，玩了一次又一次還是感到不過癮。其次是每個小游戲都有特別的意義，如六（3）班的“乒乓球接力”，是考驗我們的.運動平衡能力；五（3）班的“不倒森林”，是考驗我們的團隊合作能力。再次是不少節目很有新意，就像我們班的“正中下懷”，雖說是投球比賽，看那位同學爸媽接的多，但很有創意，老師、家長和同學可以互動。
我還發現游戲過程中的一個秘密，在男生的游戲節目中不少女生也來光顧，但工作人員總會讓女生先玩，多玩幾次，男生則很有禮貌、很謙讓，體現了同學間的友誼。通過參加這次游戲節，我們感到收獲很多很多，既鍛練了身體，又開發了智力，同時也加深了彼此之間的了解和友誼，提高了團隊的合作和拼搏精神，有利于我們在快樂中學習、快樂中成長！
游戲作文 篇2
大富翁是個游戲名稱，是我們四三班自己發明的。里面有董事長、經理和職員，先有董事長辦公司，接著招聘經理、職員，然后布置任務下面人做，做得好的可以升職等等。我們班大多數人都在玩。也有很多人要加入我們的會員。也許我們的'游戲挺有意思的，老師知道了不僅沒有制止，意想不到的是他也加入我們的游戲，成為大富翁的會員。
星期四那天，老師在黑板上寫了五個字“大富翁"會員，接著老師說“我發現我們班都在玩”大富翁“的游戲我覺著好極了，它不僅提高我們的平衡能力，還可以提高我們的動手能力，活躍我們的大腦等。
老師問是誰發明的”大富翁“大家一起指向張丹舟，老師夸她聰明，問她老師能不能加入會員，我們一聽大吃一驚，老師也要加入，太意外了，同時也感到很高興，我很感謝老師和我們手牽手做游戲。
游戲作文 篇3
有趣的游戲
今天我和小伙伴一起玩了我們最喜歡玩的游戲——扔沙包。小朋友們你也一定感受過其中的樂趣吧！下面請你們一起看一看我們是怎么玩這個游戲的吧。
老師剛剛宣布完游戲規則，石嘉偉和崔海鵬就飛快地把沙包扔了出去，李世宇還沒等回過神兒來就被打下了場。我回頭一看，崔海鵬又向我扔來，我急忙來了一個360度的旋轉才躲過了這個沙包。緊接著石嘉偉又向我發起進攻，這次我來了一個海底撈月，“萬歲”我把沙包接在手中。他們又把沙包扔向薄夢宇，薄夢宇輕輕一跳，沙包從她的胯下穿過。后來，同學們一個個的.都被罰下場，高興得崔海鵬和石嘉偉仰面大笑！
游戲雖然結束了，可是同學們的歡聲笑語還久久回蕩在操場的上空。
游戲作文 篇4
今天，老師給我們講了一個有趣的故事。書名《跑跑鎮》，這個故事很好聽。
《跑跑鎮》這個故事不但好聽，還很好玩呢！這個游戲規則是一個人拿一張游戲卡，另一個人也拿一張游戲卡。兩個人碰撞砰砰砰！最后得出的答案讓同學們大笑，哈哈哈！
我想象自己在跑跑鎮和那些朋友在使勁的跑。讓跑跑鎮里變出更多有趣的新朋友，也讓這有更多砰砰砰的聲音。
第一次，有兩個男孩在表演。一個表演書，一個表演紙最后是。一本書，一個小朋友大叫到。對了，老師大聲說。
第二次，有兩個女生來表演，一個是芝麻，一個是番茄，和起來是草莓。這個游戲太有趣了，讓大家哈哈的笑起來，發出了很多不一樣的聲音，好像一陣陣的美妙的音樂。
大家一起變開始了，有的變成了珍珠奶茶，有的人變成了茶葉蛋，還有的人變成了筆......
這節課的游戲結束了，這讓我一直放在我的心中，這也成為了我最喜歡的'游戲之一，這個游戲是我喜歡玩的一個游戲，也是我覺得有趣的游戲。
我愛你有趣的跑跑鎮。
游戲作文 篇5
他個子高高，頭發金黃；穿著地十分帥氣，他十分喜歡整理他的發型，有人說他是先天性愛打扮，有人說他是裝酷，而我認為愛美是個人的.天性，他就是我的小伙伴—吳佳智。
他還對網絡游戲十分癡迷，只要跟他說什么穿越火線，什么QQ飛車……，他頓時得意洋洋地說起自己有許多武器和裝備，得今天他又在玩電腦，眼睛都不眨一下，呆呆地盯起那刺眼的大屏幕，嘴里不停地說：“快點，別浪費時間，”他像是著了煙癮似的，“可惜”我嘆了一口氣說，如果他對學習這么酷愛，該多好啊！“。他玩著穿越火線，眼睛都不看，就用手指熟練地操控鍵盤，躲過一次次攻擊，他舉起槍，扣著機槍”呯“爆頭了，真是太歷害了，只見他摳起鼻孔說：”小樣學著點“。
古人說：”廢寢忘食是勤奮學習的人，如饑似渴的讀書，而吳佳智的座右銘是：一定要把游戲玩到最好，而且是廢寢忘食地玩�！�
游戲作文 篇6
他長著一張類似于長白山的臉，短短的頭發宛如一根根細針。額頭上有著一顆顆櫻桃般大小的紅豆豆，他戴著一副眼鏡，在眼鏡的映襯下，眼睛顯的十分小巧。一看便知，是一天生富有喜劇天份的搞怪大師。
在一個課間，由于地理課需要，大家都買了地球儀。他把地球儀三兩下給肢解了，他拿著球座放在頭上，當作一個小帽子。一個平平常常的地球儀的球座，在他的利用下，便成為了一個專業的搞笑工具，四周的人都微微笑了一笑�？伤X得不夠，于是把地球儀的球體，放在外套內部手臂的地方，顯得這只手“肌肉發達”。但他又想了想，似乎覺得一只手太“強壯”不協調。接著，他拿來一疊紙，團成和地球體差不多大小，用膠帶密封了起來，放進了另一只手的外套里。這樣一個真正的“肌肉”男就旦生了。而且這“肌肉“還可以隨意移動到你想要的位置，這還真是一個”絕活“�？匆娝@樣兒，我們不由的'哈哈大笑，他覺得不過癮，“變本加厲”，做出一系列搞笑的動作，還不斷變化著臉上的表情，讓人哭笑不得。我邊笑邊對他說：”老鼠永遠不可能變成貓，想變大力士再過幾十年可能還有點兒希望�！八b作生氣看了看我，然后又繼續表演。
這就是我的同學，一個天生富有喜劇天份的搞笑大師，不說你也知道，必然是？？莫屬了。
游戲作文 篇7
近來，我們學校不知從哪里傳來幾種游戲活動，雖然很"精彩"，但是很危險，現在不妨讓我介紹一下它們的玩法：
一、“過河游戲”，名稱聽起來還可以。首先要準備一根很長的繩子，再找一個大水洼，然后一群同學排成一排，一個同學站在水洼里，奮力敲打水面，水花便飛濺起來。同學們便一個接一個冒著“槍林彈雨勇敢地”沖過河，稍微不注意衣服就會濕透。
二、“背背戰游戲”，同學們你背我，我背你，可是要用腳互相很命地亂蹬，直到一方認輸為止。有的`同學不甘心輕易認輸，盡管腳受傷了，甚至青一塊，紫一塊，也會“輕傷不下火線”，忍痛咬牙堅持住。
三、“死追游戲”，就是由一個同學去追另外一個同學，直到抓住為止。有的同學為了不讓對方抓住，常常“奮不顧身”拼命奔跑，根本不顧周圍是否危險，常常自己摔跟斗或者撞倒別的同學。
同學們，這些游戲是好是壞?希望你們好好想一想，知錯就改，愛護自己的身體，多做一些健康、快樂有益的游戲活動吧!
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