【實用】人四年級作文合集6篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的人四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

人四年級作文 篇1
周末,我迫不及待地打開電視,坐在沙發上津津有味地看起了《地球脈動》這部紀錄片。
在一望無垠的沙漠中有一片綠色的仙人掌,挺拔高大的身軀矗立在漫漫的黃沙之中。只見它們頭頂炎熱,有的像高大魁梧的巨人,顯得氣勢磅礴;有的像個人高馬大的壯漢,顯得虎虎生威;還有的個子十分瘦小,應該是它們的子孫吧!
我瞪大圓溜溜的眼睛,仔細觀察。只見仙人掌的主干大約有七八米高,分支也有三四米的樣子。深綠色的“身體”上長著一排排密密麻麻的小刺,讓我看了不禁膽戰心驚,仿佛下一秒便會深深地刺入你細嫩的皮膚似的。挺拔的身軀又好像是一個個守衛邊疆的戰士穿著一身帶刺的盔甲,看的讓我不禁有些腿軟。從高處向下鳥瞰,仙人掌們一個緊挨著一個,宛如一座天然形成的.仙人掌迷宮,一旦走進去就似乎永遠都找不到出去的路線。
仙人掌是如何在這個酷熱難當的沙漠中生存的呢?原來是雨水澆灌了仙人掌,使它能在沙漠中存活。在一個難得的雨季,每個仙人掌都會儲存五六公斤的水分來抵擋后面幾個月干旱的環境。為了適應沙漠的干旱,仙人掌的葉子漸漸變成了刺,這樣就減少了蒸騰面,更好的保存了體內的水分。原來這就是仙人掌的秘密呢!
仙人掌在惡劣的環境中,靠著自己的努力和智慧頑強的生活著。這也告訴了我們,遇到困難是,不能放棄,要用智慧努力去解決困難,最后就一定會取得成功。
人四年級作文 篇2
在植物界當中:有芳香可愛的牽牛花,有色澤鮮艷的玫瑰花,有香味濃厚的茉莉花,有純潔樸素的荷花,但我最喜歡的.,還是那綠油油樸實的仙人掌。
仙人掌全身翠綠,給人一種大自然的氣息,大家都以為它沒有葉子,但其實它滿身的針都是葉子,只不過已經蛻化了。有的仙人掌是扁的,有的仙人掌有幾條“胳膊”的,有的仙人掌從上面看是圓的。
我喜歡它,是因為它身上的兩種讓人值得學習的精神。一是它不挑剔。仙人掌它不需要太好土地,不需要太多水分,別的植物都在濕潤的土地中頑強生長,這一點不得不讓我佩服仙人掌。
第二點就是它頑強的生命力。我上幼兒園的時候,姥爺家正養著幾盆植物,其中就有仙人掌,經過姥爺的同意,我照顧一盆仙人掌。有一次,我因為太貪玩,一連幾天沒給它澆水,到后來我才想起這件事,就趕緊去看看那一盆仙人掌,沒想到它仍然郁郁蔥蔥,充滿生機,這讓我知道了它頑強的生命力。還有一次,爸爸說今天中午暖氣來潮,讓我把仙人掌搬進屋里,誰知我忘記了,我當時心想:植物在陽光下暴曬,一定會枯萎的!我過去一看,只看仙人掌仍然沒事,和以前一模一樣,這讓我再一次認識了它頑強的生命力。
仙人掌生命力頑強,不挑剔生存空間,我打心眼里喜歡它。
人四年級作文 篇3
我最愛我的家人,我要感謝我的媽媽,是她給我帶來了歡樂,每次她都會親我一下。媽媽一直照顧我的生活,如果我生病她就馬上送我去醫院看病。
我的爺爺他雖然在海南,但是每一年他都會回來跟我們一起過年。我覺得爺爺自己怪孤單的,我跟媽媽說好了,每個暑假或寒假都去海南看爺爺。
我的奶奶和我的姥娘很大方,每一年過年她們會給我一個大紅包!我每個周六會上一次書法班,正好在姥娘家附近,下了課我都會去姥娘家玩。姥娘家的鄰居有個我的小伙伴,每周六下午他都會等這我,我們在一起玩的很開心。
我每次去奶奶家她都會做很多好吃的`,有幾次奶奶給我燉了我最喜歡吃的可樂雞翅。
對了,我還有一個弟弟和妹妹,這個妹妹是我的表妹,她姓管跟我媽媽和姥爺一個姓。
還有我爸爸,他雖然平時很兇,但是有的時候很搞笑。
我愛我的家人!
人四年級作文 篇4
一間大大的房子,四面漂亮的墻壁,左右墻壁上掛著家人的照片和活動記錄,房間里整整齊齊擺放著66套家具,家庭成員有66個可愛又調皮的孩子和七位盡職盡責的家長,這就是我的新家――實驗小學一(1)班,家長趙老師為我們的家庭起了一個響亮的名字――快樂一家人。
我們家的快樂無處不在。春天剛開始的時候趙老師把我們的語文課堂搬到了校園,讓我們尋找春天的足跡,我們興奮極了。許若兮指著開放的迎春花叫到:“大家快看,迎春花不僅有花朵還有花苞呢。”“這兒有剛長出嫩芽的枝條”“還有這兒……”大家都唧唧喳喳地說著自己的發現。
李老師讓我們做手工鐘表,我做了一間漂亮的房子。我告訴媽媽:“媽媽,你快來看這就是我學校里的新家!”鐘表展示課開始了,大家的作品都很獨特,都爭先恐后地介紹著自己的作品。我的好朋友馮之睿說的最好,課堂上一片熱鬧的景象。
下課了,我們飛一般地跑到操場做起了“老鷹捉小雞”的.游戲,可是倒霉的總是我,為什么我這只老鷹總是捉不到小雞呢?可看到他們一臉的高興我也不生氣了。
我愛的我的家人,我愛我的家!
人四年級作文 篇5
星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發現妹妹家養了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的個子不高,渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球,花的顏色是黃的.。
聽妹妹說仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。它很喜歡陽光,很多花都不能在沙漠里生長,沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說:“我要把仙人掌的大刺拔出來,結果一拔手上全是刺。”
伯伯看見了說:“我先給你擦一些藥,我再去叫醫生幫你把刺拔出來。”
哥哥說:“今天我真倒霉。”
原來仙人掌還有保護自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。
今天我很高興,因為我看到了仙人掌,知道了仙人掌的作用,還知道了它有一種能戰勝困難的精神。我在學習上應該也有這種精神!
人四年級作文 篇6
前幾天,殷老師和一起讀了《勇氣》這本書。讀完書后我,勇氣并想象的那樣簡單:勇氣是能多給別人寬容;勇氣是幫別人保守秘密;勇氣所剩無幾時,仍能更需要幫助所需要的東西……。然而,給我印象最深勇氣:有一幅畫,畫上小站在選手的位置上思考著,旁邊寫著一段文字:“勇氣是你去參加智力競賽,而題目是要讀出有人認識的字”。這幅畫令我感受至深。網
曾經有過的,就在前幾天:陳老師在夕會課的對大家說:“再過幾天奧數考試了,請想要參加的同學到張顏那里去報名,并且回家。”陳老師說完走出了教室,望著陳老師離去的.背影,我心理不停地打鼓:我對奧數一點沒底,肯定不少題目做不,那還要不要參加呢?激烈的心理斗爭,最后我決定試一試。,試一試,呢?,每天回家一做完作業我就拿出奧數題目開始復習,遇到做的題目思考,實在做不就到問老師,課間,我追著老師不放過一絲機會。考試,我懷著緊張的心情走進考場。走出考場,心情便象雨過天晴的大地,逐漸晴朗。功夫不負有心人,我終于了理想的!
我覺得有,會覺得能力去做事就嘗試,可我想說:“上天是只會把機會賜予勇于挑戰自人!”你要有勇氣去做你未曾嘗試過或心理把握的事,勇于,你進步,才有的理想。
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