天使的翅膀作文

[薦]實用的天使的翅膀作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的天使的翅膀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天使的翅膀作文 篇1

　　是這樣的一種動物，他們在表面公平的世界中道貌岸然地活著。這些“正人君子”的眼里是容不得“沙子”的，幸運的是，上帝把你送給了我們。

　　你，迭戈·馬拉多納，來自另一個世界，是個擁有天使翅膀的魔鬼。

　　你的前輩們，從沒有任何人能如此玩弄足球;你離開了，這世上也再不會見到那出神人化的表演。迭戈·馬拉多納，一個神話，一段傳奇。

　　足球，因馬拉多納而精妙;賽場，為馬拉多納而沸騰。人們常說莎士比亞不屬于一個時代而屬于所有的世紀。那么說馬拉多納是足球的精華也不為過。展現在我們面前的是精妙的盤帶，準確的傳球，精致的射門，迭戈向我們診釋著足球的真諦，獨一無二的味道。

　　1986年，迭戈，你用那魔鬼般的“上帝之手”和天下無雙的左腳，愣是把“足球鼻祖”——那群自以為正統的'高傲的英格蘭人踢回了老家。那時的你，風頭正勁，普天之下，唯我獨尊，是何等的風光。你成了“正人君子”們的眼中釘，在他們維持的公平社會，你卻受到他們不公正的對待，1994年的美國，含著滿腔的悲憤，你離開了賽場。

　　吸毒，偏偏你吸毒了，不知傷了多少人的心�？晌覀円廊恢С帜�，善良的人們能原諒你，用真心去撫平你的不幸。而那些“正派人”總算找到了把柄，不堪人耳的攻擊言詞接踵而至。那伙人啊，就是要置你于死地而后快。你迭戈，剛強的男人，竟戒了毒，還參加了老友的表演賽。我們再看看那些“貝利、布拉特們”的嘴臉，他們攻擊你，說你是個痞子，好一群“紳士們”啊。

　　迭戈，你這一生，雖然做錯了不少事，可也是光明磊落。你從沒想過去算計什么人，你是個正直的人，是個有血有肉的男子漢，是個負責的人。瞧瞧“貝利們”矢口否認他們的私生子時的丑態吧，迭戈你卻帶著女兒們場場不落地觀看博卡隊的比賽。還要我說些什么呢?

　　可命中注定你永不會被那伙人所容納�！笆兰o足球先生”的評選，在你選票遠多于貝利的情況下，國際足聯卻將此獎平分給了你和貝利。這又一次傷了你的心，這群足聯的統治者，究竟是何居心?

　　現在，你安靜地生活著，在家鄉，和兒時的伙伴、相守的知己享受著生活的樂趣。厭倦了與那伙人的爭斗——你本就沒有爭權奪利的野心。在閑暇時，從足球中再找些樂子，當個教練也不錯。本來嘛，世界這么大，還容不下你這么

天使的翅膀作文 篇2

　　有個小男孩很自卑，因為他的背上有兩道丑陋的傷痕，雖然這是他曾和死神抗爭而留下的印跡，他仍很害怕別人發現他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏。可是時間長了，傷痕還是被同學們發現了。同學們的詫異，譏笑，指指點點令他覺得無地自容，仿佛自己是個不該出現的另類。當他的班主任知道后，編織了一個美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的`傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學們的猜疑，也使那個小男孩在接受同學們關心和喜愛的同時，堅信自己背上的傷痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。

　　明明是傷痕，老師卻說是天使的翅膀，這是在說謊嗎？不！這是對小男孩的安撫，更是對小男孩的鼓勵。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對以后的生活。

　　小時候，每個老師都是學生心目中的“神”，他們無所不知，無所不能，總是用充滿智慧的雙手為學生打開一扇扇知識的大門�？偸怯脺嘏�的話語解開學生心中一個個困惑。故事中的小男孩幸運地遇見了一個善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學的偏見。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹立了信心，能堅強樂觀地面對自己的人生。我們都希望能遇見這樣的老師，在引領我們探索知識的同時，也教會我們怎樣面對生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個角落，每個人的身上都會發現“天使的翅膀”。

　　讓我們在面對困難和挫折時，拋開自卑和自憐吧！樹立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強，那么總有一天我們將展開雙翅，在理想的天空自由翱翔。

天使的翅膀作文 篇3

　　很久很久以前，有一個小男孩非常自卑，因為他背上有兩道明顯的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個小男孩十分討厭自己，非常害怕換衣服，尤其是上體育課。當其他的同學都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的背心時，小男孩只會一個人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，生怕被人發現他有這么可怕的缺陷。

　　可是，時間長了，他背上的.疤痕還是被同學們發現了�！昂每膳掳�！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學們無心的話語最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。

　　這件事發生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，她仔細地聽著媽媽說起小男孩的故事。

　　“這孩子剛出生的時候就得了重病，當時本來想要放棄，可是又不忍心，這么可愛的小生命，我們怎么可以輕而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼圈不覺就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當時有位很高明的大夫，愿意嘗試用手術的方式來搶救這孩子的生命。經過好幾次手術，好不容易把他的命保下來了，可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這是他曾與生命抗爭的證明。”

　　第二天上體育課的時候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。

天使的翅膀作文 篇4

　　天使之翼，是最勇敢的種子，一生下來就有一雙翅膀。不管遇到多大風雨和挫折，都不放棄追尋夢想，繼續飛翔...

　　從不曾真正接觸過，有著生理缺陷的人。即使偶爾在街頭小巷一遇，也是抱著憐憫，匆匆而過。來不及想象他們的人生究竟是如何度過，只是堅定而固執的認為，他們的世界一定有著殘缺和遺憾。直到有一天，在一次很偶然的機會，認識到一群人，讓我真正明白，他們的人生也可以多彩且有意義。他們的事跡雖不及海倫.凱勒和張海迪那般轟轟烈烈和家喻戶曉，可他們的精神卻也如勁松白楊一般不屈不撓，在生活的歷練中依然頑強挺立，抽枝拔節。

　　這家單位生產的產品屬于電器類的'，曾獲得國家好幾項榮譽。到人事部時，我看到大家都在忙碌，其中，有一位小伙子的身影吸引了我，我看到他一邊在打電話，一邊在記錄東西，而他打電話的右胳膊，光禿禿的沒有手掌！一會兒，他開始在電腦上記錄什么，敲鍵盤的左手，非常嫻熟，比好多正常人雙手打字都要快許多。而后，他帶著我去熟悉廠區的環境，廠里作業環境非常標準化，物資擺放井然有序，給人的感覺非常好。小伙子邊走邊跟我介紹這個單位有400多名員工，但其中有近200名都是身體有缺陷的，有些是聾啞人，有些是腿腳不方便，還有些是獨臂等等......但是他們都非常樂觀積極，同事們之間互相幫忙。彼此配合起來，各取所長，互相彌補，工作完成的很完美。聽著他的介紹，我看到在車間里的情形一些在輪椅上坐著干活的，應該都是腿腳不便。我還看到一些雖然站著干活，但身體有些不成比例人，他們雙手配合，靈活的在組裝著一些管子。當我走到庫房的時候，正好看到有人來領料，但來者無語，只是用手比劃著什么，這時，一個身高約1.2米左右的女同志急忙迎上，熱情的用手語跟他對話，并及時發放物資給他。一圈轉下來，隨時、隨處都可以看到這樣的畫面和場景，能獨立的，他們自己來做，需配合的，他們默契的配合，一切的動作流暢自然，看著很水到渠成，天衣無縫。讓我不禁想起一則寓言故事天堂和地獄的區別中的天堂。

　　到了中午吃飯時，我們一起到食堂排隊打飯，我看到身后站著位支雙拐的人，想讓他到我前面來，早些買完，早些坐下，不料卻被婉拒。打完飯，我們坐一起，我說我很敬佩他們，他哈哈大笑，樂觀且開朗，他告訴我他們這些人在這里已經近10年了，之前他們真的曾經無所適從過，來到這里后，終于可以用自己的雙手自力更生了，終于也可以為家庭盡份責任，為社會做些貢獻了，終于可以有尊嚴的活著，讓自己這微薄之軀殘而不廢，他感覺很驕傲也很自豪。

　　我很感動，打心眼的敬佩，他們用自己的行動詮釋著生命的尊嚴和生活的意義。我想，他們也許就是上天派到人間歷練的天使，雖然身體上存在著缺憾，可是卻能把自己的勤勞化作動聽的音符，留給自己的世界美麗一場。

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