二年級作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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二年級作文 篇1
我有一個從小陪伴我長大的朋友，他是誰呢？沒錯，他就是書。書是一把開啟智慧大門的金鑰匙，書是一片屬于我的知識海洋，書是讓我自由自在飛翔的藍(lán)天，書是一位不開口的老師，書是全世界的營養(yǎng)品，書是智慧的'化身，書是迷茫者的啟明星，書還是我最信任的伙伴，總之，只只要我一天不看書，就跟著像是沒吃飯似的。
有一次，我正在家里看書，一邊看一邊及好詞好句，突然，媽媽給一位好朋友打電話，我媽媽平時說話聲音就很大，一打電話就更大了，就算躲到十萬八千里也能聽見，誒，我可憐的耳朵呀！算了，不管三七二十一我拿起書就往我的小天地（我的臥室）跑，到了那里，我又走到了書的王國，陶醉在書里，不一會兒，媽媽叫我吃飯，我就一邊拿書一邊吃飯，終于，這本書看完了。
二年級作文 篇2
今天我有一項特殊的作業(yè)，那就是寫反思。
昨天下午，快放學(xué)時，婁老師來了，說：“誰的作業(yè)沒交的站起來。”我以為我交了，所以沒站起來。婁老師數(shù)完人數(shù)，說：“還不夠，還有誰，請站起來。”我又沒站起來。婁老師開始拿著作業(yè)本，一個一個對，結(jié)果沒有沒有我的作業(yè)本。婁老師問我：“你的作業(yè)呢？”我害怕被老師批評，所以說：“我的作業(yè)忘帶了。”婁老師又問了我：“你的作業(yè)是沒寫，還是沒帶？”我還是說：“沒帶。”婁老師讓我再寫一遍。
放學(xué)了，我抓緊時間寫。我寫了一半，媽媽到我們班里找我，碰到蔣老師，媽媽和蔣老師在我們教室的講臺上說起話來，我作業(yè)補(bǔ)完了，不敢去交，害怕被媽媽叫過去吵。所以，我想等媽媽和蔣老師走后，再去交作業(yè)。可是，等了很長時間，媽媽還不在走，我只好硬著頭皮，壯起膽子，去交作業(yè)。交完作業(yè)，我回來整理書包，正好婁老師來了，媽媽又和婁老師談起來。不一會兒，婁老師叫我過去，問我：“你的`作業(yè)到底是沒寫，還是沒帶？”我想：“可能是媽媽給婁老師說了實話。”婁老師才會又問起我，我只能實話實說，說沒寫。婁老師開始教育我：“你是個很聰明的孩子，婁老師相信你說的話，你的作業(yè)沒寫就是沒寫，補(bǔ)上就行了，不用找借口，以后要實話實說，作業(yè)認(rèn)真完成。”婁老師又給我布置了一項特殊的作業(yè)：回家寫一寫反思。
到家后，我寫完作業(yè)，開始寫這項特殊的作業(yè)。婁老師：你好，我說作業(yè)忘在家里，是怕被你批評，我不是有意說謊，你很信任我，我沒說實話是不好的，以后我要實話實說。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時交，請你相信我。
當(dāng)時，我對媽媽說我不想寫這個反思，媽媽告訴我：事情發(fā)生了，你要敢于面對這件事，好好反思一下，才能從中吸取教訓(xùn)，以后才會認(rèn)真對待每一件事。不能逃避，逃避是解決不了問題的。
今天早上，我把這份“特殊的作業(yè)”交給了婁老師，希望她能接受，像以前一樣相信我。
媽媽的話：昨天下午，蔣老師（我兒子的班主任）給我打電話說我兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，我一聽坐不住了，趕緊跑到我兒子班里，去看情況。一問，才知國慶假期兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)是兩項，結(jié)果他完成了一項。假期，我問過幾次兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)，到底幾項，他很堅定說就一項。這孩子對作業(yè)也太不當(dāng)回事了，馬馬虎虎的，總是把作作業(yè)搞不清，讓我很傷腦筋。
對兒子說的話：兒子，這件事發(fā)生后，媽媽并沒有責(zé)備你，只希望你能從中認(rèn)識到自己做的不對的地方，寫作業(yè)及時一些，認(rèn)真一些。兒子，你真的很聰明，背書快，背后可以說記得相當(dāng)牢固，你愛讀書，講起話來，滔滔不絕，跳街舞時那么難的動作，你一學(xué)就會，媽媽為你自豪，覺得你很了不起。媽媽心中還有一個愿望：希望你在學(xué)習(xí)上，多一份耐心、細(xì)致。媽媽，相信你能做到！
二年級作文 篇3
新年快到了，我去買過年的春聯(lián)。那里的商品真是琳瑯滿目，有對聯(lián)、一串串的.鞭炮、火紅的燈籠、紅包等，都是紅色的。那里的人也非常多，我擠了半天，終于選到了一個金元寶禮盒，還有一對小老虎的窗花，今年我要好好布置自己的房間，讓我的家充滿新年的喜慶。
二年級作文 篇4
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，柳樹冒出了新芽，小草也變成了綠色，所以春天就像一個小姑娘把種子從天上種到土壤里，春天更是一個男子漢，把冬天的`積雪都融化了。
春天的空氣中還飄散著一種獨特的香味，就像小姑娘身上的香味一樣。
二年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個美麗的'地方。
春天，鳥語花香，一群群大雁排著整齊的隊伍從北方飛來。
夏天，下雷雨時，人們撐著傘，像各種各樣的蘑菇。
秋天，碩果累累，許許多多的人都去水果店買水果吃。
冬天，下起了美麗潔白的雪花。各各樓房里的人喜氣洋洋，都準(zhǔn)備迎接又一年的到來。
二年級作文 篇6
今天，我看見家里放的許多空瓶子，就對媽媽說：“媽媽，讓我來賣，錢歸我行嗎？”媽媽說：“好啊！”我高興地三尺高。
我在家里等了很久，才聽到一陣聲音，原來是收廢品的。我叫住那個收廢品的，讓他來收我們家的廢品。他收著收著，多數(shù)了一個瓶子，他卻死不承認(rèn)，我讓他重數(shù)，果然，多出了一個，他只好給 我加上了。最后我一算，才4快錢，我想：“這么多的`東西才賣4快錢。”真是掙錢不容易呀！
通過賣廢品，我懂得了：這些不起眼的東西常常被人扔掉，與其扔掉污染壞境，倒不如把它們收集起來賣掉。這樣既保護(hù)了壞境，又有了零花錢。豈不是兩全其美嗎？
二年級作文 篇7
生活中，各種各樣的好人好事時常發(fā)生在我們身邊，只要留心，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界處處充滿愛。
記得我上二年級的時候，有一天，我正坐在小區(qū)公園的長椅上，突然看見一位滿頭銀發(fā)的老太太，顫顫巍巍地向離我不遠(yuǎn)處的一個垃圾桶走去。她把拐杖靠在垃圾桶邊，然后用她那穿著破布鞋的腳吃力地踩開垃圾桶蓋，再將手伸到口袋里拿出一個大袋子，她把垃圾桶里的塑料瓶、紙盒等都拾進(jìn)袋子里，又向下一個垃圾桶走去。我的心撲通一下，多可憐的老太太啊！年紀(jì)這么大了，還要靠拾破爛為生，可是我?guī)椭涣怂荒苣乜粗哌h(yuǎn)。這時，有一位50多歲的大媽騎著三輪車過來，她攔住老太太關(guān)切地說：“老人家，你這么大歲數(shù)咋還拾破爛呢？”接著，她打開錢包，拿出了一大把一毛、五毛、一元的錢，點了點塞給老太太說：“錢不多，這20元錢你拿著買點東西吃，人老了，可不能累著、餓著……”我看了心想這位大媽真是好人，可給錢也得給個整的吧，怎么給這么多小毛錢呢？我再仔細(xì)一看，“啊！”這不是小區(qū)收廢品的大媽嗎？每次她到我家收完廢品，不但把門口弄干凈，還順便把垃圾帶到樓下，媽媽直說她人好。這20元錢也許是她一天辛苦勞動所得呢！我十分不解。就在這時，老太太急忙說：“不用，不用，俺還可以掙錢。”她們互相推讓了半天，大媽急了，“那我把收的`瓶子給你。”說完“強(qiáng)行”打開老太太的袋子，把三輪車上的廢品倒進(jìn)去。這時，我發(fā)現(xiàn)老太太眼里溢滿淚水，她手拉著大媽的手使勁搖著，也許是因為激動，身體都顫抖起來，我感動得也要哭了。
大媽給予老太太的幫助和關(guān)心令我敬佩至今，她那種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。有首歌唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，那么世界將變成美好的人間……”我想人人從我做起，幫助、關(guān)心他人，災(zāi)難面前伸出援助之手，那世界就處處充滿了愛。
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