圣誕節(jié)作文(精華8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
一張張精美的明信片，托起十二月二十五的圣誕，朋友的親密，洋溢著笑容的甜膩。
一顆顆紅艷的平安果，吟唱著圣誕的樂曲。心中的`驚喜，伴著輕快的腳步，穿過人來人往。
一枚枚多味的糖果，鼓起他們的腮旁。收到禮物的激動(dòng)，都化為緊緊地相擁。
一個(gè)圣誕，牽出了多少情意，拉近了多少距離。只愿此刻的感動(dòng)，成為永恒的旋律。
圣誕節(jié)作文 篇2
每個(gè)地方都有每個(gè)地方的傳統(tǒng)節(jié)日如：美國(guó)的圣誕節(jié)、美國(guó)的復(fù)活節(jié)、西方國(guó)家的.萬圣節(jié)，而我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一是端午節(jié)吃粽子。
這種粽子是用粽葉包裹豬肉、咸鴨蛋、包起來，然后用嘴巴咬住繩子，把它包住，放入鍋中。蒸著蒸著時(shí)不時(shí)還散發(fā)出香味，像是在誘惑我說：“來呀，吃我呀!”看著這還沒蒸好時(shí)，我就心想：“唉!怎么過了這么久?粽子還沒蒸好，是不是沒開火呀?"我急急躁躁的跑進(jìn)了廚房，又跑出了廚房，來來回回心想：“時(shí)間怎么走的這么慢呀?之前不是很快嗎?能快點(diǎn)嗎?"
粽子終于可以出鍋，我迫不及待地拿出了碗筷，像一頭饑餓的狼，正在盯著獵物，粽子一進(jìn)碗里，我就狼吞虎咽，兩三下就吞入肚中了，心想：“這粽子真美味，媽媽的手藝就是好!”
吃完粽子后，家家去海邊玩，不管大人還是小孩，聽說在這一天用海水洗澡就能洗掉身上的疾病，所以我們一家都去海邊玩，在去海的路上，我終于知道什么叫山路十八彎了。到了海邊，我恨不得變成一條小魚鉆入水中，暢快的在水中玩耍，由于我太興奮了，“成功”摔了個(gè)狗啃泥。王者王者突然有什么東西在拉著我，差點(diǎn)就被拉下了水，我趕忙游上了岸，專心撿起了貝殼……
這個(gè)節(jié)日又能吃又能玩，我十分喜歡這個(gè)習(xí)俗!
圣誕節(jié)作文 篇3
今晚，萬里無云，風(fēng)清月朗，我們?nèi)乙黄鹑ソ鹈瘒?guó)際大酒店游玩。那里人山人海，我、媽媽、姑姑進(jìn)入了女浴室，換好衣服，我們就去了三樓吃飯了。到了那里，人非常多。開始，我們沒找到座位，有人吃飽了，媽媽急忙走過去坐了下來。我們吃的是自助餐，自己拿著盤子去取餐，真是一件快樂的事情。在我們吃飯的過程當(dāng)中，圣誕老人來給我們送禮物了。圣誕老人送給我一個(gè)小河馬和許多平安果。吃飽了飯我們還去了健身房、電影院、澡堂。特別是健身房里面有跑步機(jī)、自行車等等，好玩極了。在電影院里，我們看著精彩的.電影；在澡堂里，我們用溫暖的水洗著舒服的澡。
我們玩得可開心了，這真是一個(gè)美好的夜晚，也是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇4
我想小朋友們一定很喜歡圣誕節(jié)吧！當(dāng)然，我也不例外。圣誕節(jié)那天，我們興趣班的老師們特地安排了一些節(jié)目，讓我過了一個(gè)難忘的節(jié)日。
那天，我早早地就去了興趣班。當(dāng)我到了興趣班的地方，只見教室里布置地多姿多彩的，門口都掛著五顏六色的氣球，教室里還掛了彩帶，我們的培訓(xùn)老師還穿了一身圣誕老人的衣裳，在門口迎接著我們，給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一根棒棒糖。等我們小朋友都到齊了。圣誕老人也走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我是你們的圣誕老人，等一下我們要玩游戲，游戲勝利的小朋友將會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)品的哦！”一聽到有獎(jiǎng)品，大家的眼睛都發(fā)綠了。
我們玩了好幾個(gè)游戲。不過，我最喜歡“貼鼻子”的`游戲了。貼鼻子的那個(gè)人，要蒙上眼睛，在距離三米處一直走到黑板前，要給小丑貼上鼻子。當(dāng)然，在出發(fā)前，圣誕老人會(huì)讓你在原地轉(zhuǎn)三圈再出發(fā)，等轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了，那個(gè)同學(xué)，就憑著感覺往前走，兩只手，摸來摸去的，結(jié)果把鼻子都貼到別的地方了，要么貼在臉上，要么貼在眼睛上……真是笑得我們的肚子都痛了。
時(shí)間總是過得非常的快，不一會(huì)兒，我們的圣誕晚會(huì)就結(jié)束了。在這個(gè)圣誕節(jié)中，我也得到了好多的獎(jiǎng)品，我真是開心呀！
圣誕節(jié)作文 篇5
馬上要過西方國(guó)家的圣誕節(jié)了，我高興的不得了，因?yàn)樵诿魈鞁寢尶赡芫蜁?huì)送給我一個(gè)圣誕禮物。果然，在我從貝斯特回來的路上，爸爸和媽媽給了我一個(gè)想不到的驚喜。他們竟然送給了我一個(gè)機(jī)械的圣誕老人。它身穿一個(gè)紅色的大襖子，手中握著一個(gè)saxophone (薩克斯)，媽媽告訴我說：“這個(gè)圣誕老人還會(huì)扭屁股呢!”我一聽，便來了興趣，使我想親眼目睹一下它會(huì)扭屁股。
一回到家，我就迫不及待的`給它裝上電池，讓它自已動(dòng)起來。一開開關(guān)，我就發(fā)現(xiàn)它的屁股扭了起來，我把它放在地上。它就走了起來，而且還發(fā)出了一首圣誕歌曲并和媽媽說得一樣屁股也一扭一扭的，好玩極了。我高興的對(duì)爸爸媽媽說：“謝謝你們送給我一個(gè)這么有趣的圣誕禮物!”
玩了一會(huì)兒后，我對(duì)這個(gè)機(jī)械的圣誕老人產(chǎn)生了好奇心，我把它的褲子脫掉，想看一看它是如何扭屁股并發(fā)出那么優(yōu)美的圣誕歌曲的。一脫掉，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小電機(jī)和許多小齒輪帶著兩個(gè)連著腳的黑桿。這下我終于明白為什么它的屁股會(huì)一扭一扭的了。因?yàn)殡姍C(jī)帶動(dòng)著齒輪，而齒輪又帶動(dòng)著腳，腳又連著屁股，使屁股一扭一扭的了。我又問了爸爸：“為什么它會(huì)發(fā)出圣誕歌曲呢?””因?yàn)樗纳仙碛忠粋�(gè)小喇叭，使聲音發(fā)出來�！蔽医K于明白了它的工作原理。
爸爸媽媽送的這個(gè)禮物，我真的十分喜歡。我從中也知道了它的工作原理，并且我又明白了學(xué)與問這兩個(gè)是相輔相成的，必須結(jié)合起來。
圣誕節(jié)作文 篇6
親愛的圣誕老人：
你好!我是朱星言，是一個(gè)聰明可愛、活潑懂事的好女孩。圣誕老人，我知道你每年送給小朋友的禮物是從哪兒來的，都是你在北極做的，對(duì)不對(duì)?你知道我是怎么知道的?猜不到吧?哈哈，告訴你，我是在一本書上看到的，這本書叫《極地特快》。講的是一個(gè)火車上面全部都是小朋友，火車帶他們?nèi)チ吮睒O，在那兒他們看到了你是怎么做禮物和發(fā)禮物的'。那個(gè)時(shí)候你還送給一個(gè)小男孩了一個(gè)糜鹿脖子上的銀鈴，你還記得嗎?你說相信你的人就能聽到銀鈴的響聲，不相信你的人就聽不見。我就是能聽到銀鈴聲的，所以我寫這封信給你。
我今年想要的禮物是一雙天使的翅膀，因?yàn)槲揖褪前职謰寢尩男√焓�，如果我再有一雙小翅膀就更象了!你能送給我嗎?謝謝你!
對(duì)了，圣誕老人，你有沒有手機(jī)呀?如果有的話，能不能告訴我你的號(hào)碼?這樣我還可以給你發(fā)短信呢!
好了，就寫到這兒，我祝你做禮物順利!送禮物的時(shí)候一路順風(fēng)!
祝
快樂!
圣誕節(jié)作文 篇7
今天是12月24日，圣誕節(jié)的前一天。這天，我們柳州市劍橋少兒英語培訓(xùn)中心舉辦了一次圣大的“圣誕party”。
時(shí)間沒到時(shí)，所有的劍橋少兒英語的成員都穿著漂亮的衣裳，帶著精彩的節(jié)目來到了學(xué)校。我和班長(zhǎng)付詩琪榮幸地成為了主持人。當(dāng)老師說：“我正式宣布，圣誕party現(xiàn)在開始!有請(qǐng)主持人上前臺(tái)來完成第一個(gè)項(xiàng)目，高聲朗讀節(jié)目表，并請(qǐng)各位同學(xué)按順序表演自己的節(jié)目，大家歡迎!”我心里很緊張，但馬上又平靜了。我想：我一定不能緊張，不能輸給任何人!我高聲朗讀節(jié)目表上的名單，看著同學(xué)們愉快地表演著各式各樣、豐富多彩的節(jié)目，我也很開心。輪到我時(shí)，我自信地和合作伙伴們?cè)谇芭_(tái)一起表演了團(tuán)體四人組朗誦和我自己的英文歌獨(dú)唱。
……
最后一個(gè)項(xiàng)目是發(fā)賀卡。我和同學(xué)們輪流上前臺(tái)跟老師說“Merry chistmas(圣誕快樂)”，就會(huì)得到一張精美的賀卡。每個(gè)同學(xué)的賀卡都是不一樣的'。我的賀卡上有一棵圣誕樹，樹上結(jié)滿了五顏六色的小禮物。樹的尖頂有一顆黃星星，星星的上面住著一位可愛的小姑娘。瞧，她正咧著小嘴朝你笑呢!圣誕樹上是一片潔白如雪的天空，空中飄動(dòng)著藍(lán)白相間的雪花，真好看呀!
今天真是一個(gè)快樂的圣誕party啊!
圣誕節(jié)作文 篇8
圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午。
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!
唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍ΑＫ杨^埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!
”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A，B，C，D……”他唱起了我們熟知的字母歌;在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的`走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲。
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
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