希望作文【共9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的希望作文9篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
讓生命中的希望，播種在春天里。
——題記
暗香浮動，氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑，漫步在校園中尋找——尋找春天，尋找生命，尋找希望。
最先徘徊于桃樹之下，望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花，我知道，暗香浮動在這里。果不然，在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時，心靈的最深處竟微微顫動。我陶醉了，眩暈了——她那花枝招展的生命在此時得到最恰如其分的詮釋！相比那朵朵綻放的花朵，我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上，我相信“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”，我期待她們比前者更美麗，更芬芳！聽呀，那充滿希望的小花苞們正在吶喊，她們有力地說：“我要開花，我要開花！”
輾轉行到“夕陽讀書園”，那里的楊柳是一位位多情的詩人，新抽的枝芽是他們偶然的靈感，垂到地上的枝條隨風飄蕩，輕撫著地上的小草兒。望此景，不禁憶起《詩經·采薇》中的一句：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”
單只蝴蝶翩翩起舞，跟隨著它來到迎春花旁，那是一朵朵黃澄澄的金色的小花，蜜蜂們最愛招惹她們，或許她們的花蜜最香甜吧！或許她們是春天里的風信子，春天的.使者……
遠處看，爬山虎確乎沒有生機，盤虬臥龍如同神經一般、亂發一般、青筋一般。走近一看，除去年遺留的干癟的“腳”（吸盤）外，那似乎流動有血液的枝條上冒出了幾點綠芽，隱藏在一片干枯中，隱匿在一片棕色中，緊貼在余有溫熱的墻壁上，像一位小孫子呼喊著即將睡去的老爺爺，用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫，夕陽在西下……
希望作文 篇2
雖然，我們現在的生活很充實，很快樂，但是還有人的生活很貧苦，很困難。
我每次看見那些乞丐在要錢，別人不給他，我心里就有一種說不出來的滋味。如果我有錢，我不會給他一元一角，而是給他十元，二十元，甚至一百元。我想讓他們過上好日子，如果我長大了，自己有了錢，我會捐助那些貧困的家庭，盡管我把錢給了他們，但我還是很開心。如果我有錢，我還要捐給那些沒錢讀書的孩子，讓他們有書讀，長大之后報效國家。如果我長大了，我會把我以前的課外書送給他們，不讓他們自己花錢買書。有一次，我看大街上有人用傘打乞丐，我看見之后很難過，我真想對打人的.人說：“乞丐也有自尊心，如果有人這樣打您，您會怎樣想？
如果大家都獻出愛心，世界會變的更美好，貧困的人會變的更加幸福。
希望作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是唐代著名詩人李商隱的詩句。是啊！老師，您正如春蠶一樣，用您的青春，為我們編織童年的夢；您就像蠟燭，燃燒自己，卻照亮了學生的前途！
老師，我想，還是學生希望的風帆。
生活其實就是一個大海，學生——就是那海中的小船。是什么？使小船穿過汪洋，見到明媚的.陽光？是什么？讓小船被無數次打翻，又無數次重新起航？哦！是老師，是風帆，一直在默默無聞地支持著船只，支持著我們！正是您，支撐起我們這新一代人的脊梁！
無數人說過：老師，是學生的第二個父母。是的，您不但是父母，而且，您的愛——老師的愛，是世界上最真摯，最純潔的愛！親愛的老師，您那無私的愛，喚醒了多少無知，哺育了多少棟梁，點燃了多少青春，傳授了多少知識！
老師，當我漫漫遨游在生活中，是您，是您為我指引了方向！我發現，小船真的需要帆，需要它的幫助呢！
提起老師，我不免出自內心的感激。
兩年前，爺爺和外公相繼去世，那使我一時很迷茫。傷心，無奈，最終使我無法自拔。天天沉浸在悲痛中，偽裝出來的堅強，內心卻在滴血！
老師發現了我內心的痛苦。還記得那段時間，我的天空是灰暗的，是您，點燃了那片色彩……老師鼓勵我，安慰我，使我多多少少有了許些欣慰。慢慢的，我脫離了悲傷，開始了新的天地！是老師，是她在為我愈合傷口啊！
老師，感謝您！老師，祝愿您！老師，假如沒有您，如今的我，會有這番成就嗎？
老師，我是一只小船，您是我希望的風帆。是您，給了我力量；是您，讓我重獲快樂；是您，讓我重新站起；是您，讓我明白：愛，無處不在！
老師，您用您那“帆”的力量，引領我們，到知識的世界去……
希望作文 篇4
20xx年的青奧會就要在南京舉行了，我們作為一名南京人，當然是無比的激動與自豪。
一想到再過兩年，那盛大的活動：青奧會，就要到來了。到時候，來自五湖四海，不同國家的人都會來我們南京一展風采，我心情就會有一陣蓋不住的喜悅。但如果想讓別人給南京留下好印象，我們都應該從我做起，爭做文明人，給南京添一縷光彩。
在我們的日常生活中，有一些不守規則的人。走在大街上，一個個白色塑料袋隨風蕩起，路旁的.垃圾也堆成小山了，幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”地飛來飛去，這正是在展現出南京丑的一面。到了一個岔路口，紅綠燈不停的閃爍著，還有人闖紅燈，有的車插道，有的人往外扔垃圾……人聲﹑車聲﹑嘈雜聲，真是聲聲入耳啊！看來我們還是有做的不足的地方呀！
但回頭想想，南京市一個多么文明的城市。仰望南京的鳳凰臺，大紅色的幾只鳳凰在展現著身姿，讓人火一樣熾熱的心跳滾滾漾起。那幾只紅鳳凰佇立在玄武湖旁，象征著我們的南京。南京的中山陵也是遠近聞名的。一天成千上萬名游客來一睹風采。還有紫荊山﹑梅花山……我們南京還是六朝古都呢，等等名勝古跡都蘊藏在南京，向我們展現出美的一面。
讓我們想想，如果那些從外國各地來的游客看見我們南京丑的一面，他們會怎樣想，會不會笑話我們，我們應該保護環境，遵守規則，我們要把南京美的一面發揚光大，讓更多的人認識南京，了解南京。
南京，是我們的希望。讓我們一起愛護環境，喜迎青奧，把我們南京的風采展現出來吧！
希望作文 篇5
我有一個小小而又溫馨的房間。一進門就是粉紅的一片，有粉色玫瑰的墻壁，有粉色桃紅的床單，有粉色卡通似的窗簾，襯托著我碧綠的臺燈……所以我把它叫為“粉色天地”。
我希望我的房間是一個仙境，有許多美麗的花仙子到我的房間里玩，蝴蝶和小花來跳舞，百靈鳥來給我唱歌，而我在仙境里無憂無慮的享受著人間的快樂時光。
我希望我的房間長著一對翅膀，飛向蔚藍的天空自由自在的飛翔，晚上我可以睡在柔軟的白云上，聽月亮姐姐給我講故事，還可以看看密密麻麻的繁星，多么漂亮，順便去了解下各種星座。
我希望我的`房間是知識的海洋，在我遇到難題時，窗簾阿姨會幫助我解決各種難題，一遍又一遍幫我講解，直到我聽懂為止。
我特別希望我的房間是個魔術屋，枕頭是用蛋糕做的，被子用海苔做的，地板用餅干做成的，水龍頭里流出來的水都是飲料，這樣我就可以盡情的吃、喝、玩、樂，那該有多好啊！
可是想完這些幻想后，我還是喜歡我現在的房間，喜歡我現在所擁有的一切，它陪我度過的美好時光，但是還可以幻想啊！
希望作文 篇6
首先，大家應該擁有自信。自信就是相信自己，不要小看自己。自信的關鍵在于自己。如果你自己總認為自己不行的話，那你就無法得到自信的。“天生我材必有用” 每個人都有自己的特點和長處，而問題的關鍵就在于，你如何找到它、挖掘它。人生本身就是一個自我完善的過程，只要你去努力，去完善，去琢磨，同樣會贏得美麗的人生。
其次，大家要學會寬容。寬容，就是我們要容納這個世界。或許這個世界并不是你所想象的那樣美好，甚至也不是你所看到的那樣。之所以有這樣那樣的無奈，就是現實與理想有差距，我們能做的就只能是接受那些改變不了的事實。既然你不能改變它，那還不如你寬容地去接受它，熱愛一切充滿活力的事物，有了愛心，你才會有快樂，才會去寬容。同學們要學會寬容地接受一切，并且更積極的、健康的、自信的面對一切。
然后，大家要學會感恩。同學們已經習慣了擁有，以至于忽略了你們所擁有的。你們要感謝父母，他們賜予了你的`生命，你們的身后永遠有親情注視的目光；你們要感謝好友，因為有了這份情義，原本單調的生命歷程會顯得更加豐富多彩；你們要感謝老師，因為他們的引導幫助，你們的未來才會更加美麗；即使有人傷害了你，你也要學會感恩，因為他磨練了你的心志；即使有人欺騙了你，你也要學會感恩，因為他讓你增長了許多見識；即使你不懂感恩，也要學會去感恩。
最后大家要擁有夢想。因為有了夢想，凡事才有可能，因為有了夢想，你才會去堅持，因為有了夢想，你才會去拼搏。因為夢想，所以你與眾不同！
希望作文 篇7
又是陽光明媚的一天，張老師拎著一個公文包，大步跨進教室。哦！估計是“我是最亮那顆星的活動”圓滿結束了，張老師要發稿費和獎品了。
看到一等獎的章楷越有7000多的閱讀量，再看看我那孤零零的只有203的閱讀量，真是相差十萬八千里呀！
看到這樣的結果，一開始，我也覺得這很不公平，我辛辛苦苦地寫了100篇作文卻還沒有他一個“作文之星”賺的`錢多。但我后來想了想，這其實是挺公平的。張老師給了我們每一個人同樣的機會，讓我們用寫作文的方式來獲得積分和稿費。起初，我們大家都是平等的，更何況章楷越的推文還是我早發一個多星期呢，那為什么我們相差這么多呢？
罪魁禍首就是我在寒假里光顧著玩耍，沒有盡力去做這件事。也許他在大年三十還在積極地轉發推文，讓自己的七大姑八大姨點贊呢！
是啊，這個世界上沒有什么不公平。真要是不公平，那就是看你努力與不努力。每一個光鮮亮麗的背后一定是無數個不知辛苦，努力練習的夜晚。
想到這兒，看看那些上臺領獎的同學，我真的是自愧不如。明年的“我是最亮那顆星”的活動中，希望我也可以……
希望作文 篇8
今天是9月6號，開學六天了，我從高一六班平移到高二五班也有些日子了。可我就是不習慣。早上穿校服的時候，無意中看到領子上畫著四只狗爪印子，猛然憶起是小譚的杰作，估計除了她也沒別人敢在我的校服上創作了。心里不免有些傷感。現在上課，我都是很認真的聽講，眼睛只看著老師，耳朵只聽著重點。因為我覺得，我的眼睛一旦離開，就會看見一些和善但卻陌生的笑臉；我的耳朵一旦放松，就好像聽見小譚坐在我后面給我唱歌。還有那些紙條，我把我和每一個人傳的每一張紙條都悉心保存好。那些可都是最珍貴最珍貴的寶貝啊！
學習累了的時候，抽一張出來，俏皮的話，就又會讓我信心百倍的學習。我不是愛學習的孩子，但我卻想天天都呆在學校。在自己的座位上看來來往往的陌生的、不陌生的人，會覺得好幸福。有個不錯的朋友說我心態好，其實我那都是自欺欺人。我告訴自己，要懂得知足，每天早上能坐在一起吃早飯，中午能坐在一起吃午飯，晚上能一起回家，周末能一起出去就已經很不錯了。那怕我不是這樣想的。那天下午的廣播，聽到了我們小組的名字。時光一下子倒回到很久以前那個溫暖的傍晚。我們圍坐在一起談自己的夢想。還有那節語文課，是高中以來我第一次登臺講課，講的馬馬虎虎的，老師和同學卻還鼓勵我。在暑假的時候寫了兩篇文章，都是關于分班關于友誼的。據說班主任看了以后竟然哭了，許多人說很感人，但我卻覺得那只是我最真實的心情。現在，一切都是那么的陌生，教室是陌生的，老師是陌生的，什么都是陌生的。我轉身一個陌生的場面，我向前走一步，一個陌生的地點。我無奈退場，等待。青春，有時要用些傷痕來裝扮。
找一張紙，把自己的夢全都寫進去，然后撕碎了，放在風中。讓紙屑在垂墜的心上下一場雨，沖淡了，也就忘了。可是那些夢，至少曾經那么生動過。文理分班那天，陽光很燦爛。心里想不了別的'事情。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長大。要離開了，沒有人說再見，似乎也不需要說。回家后，聽了《yesterday》，音符流成河，還真有一種過去畢業了的感覺。如果能走得很遠，記憶是不是也能像旅程那么長。回憶，似琴歌肆意。想把它們畫成畫，裝裱起來，掛在常經過的走廊上。想把它們種成郁金香，一個骨朵里包裹一個故事，跳一個冬天的清晨回想。
逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。幾天前，碩碩突然問我，分班以后還會不會給她唱“好麗友”。我說“好麗友”這首歌我只對你唱過，也永遠只對你唱，只要你想聽，我就給你唱。在高一一年中最幸福的一天是20xx年7月21日。那一天，是我20xx年最幸福的一天。那天從早到晚我就沒合過嘴。我們一直鬧，一直笑，一直叫。六個人去打地鼠，分值打破了紀錄；和小不點玩游戲，大風刮來刮去；和朋友逛商場，走到腳酸。可是，可是。那真的是很幸福。不知道我們下次去打地鼠，還是不是這六個人。還會不會開開心心的在一起生活。但是，我們的未來仍有許多不可預知的驚喜，是的，我們都會好好努力。
希望作文 篇9
每當看見爸爸深夜時還在沙發上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，從不讓我干活，我庇護在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護，靠自己打工掙錢，自個兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個世界，哪怕再苦我也愿意！
因為要學習，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒長大，。我希望，能讓我毫無顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛我想愛的一切，讓我享受那種無拘束的樂趣！
因為自私的心態，我傷害過不少對我好的人。雖然我也曾慚愧，無奈，后悔，但為時已晚，有很多事情都無法改變了。我希望，能給我機會讓我彌補我的過錯，讓我放下面子，對所有被我傷害過的人致以深深的歉意！
因為生活的圈子太小，對外面的世界充滿好奇，有時會忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來。我希望，能讓我到各個地方走走，甚至能擔當每個角色，去體會美與丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
我希望有一個屬于自己的空間，我希望養一只小白兔，我希望有一個糖果屋，我希望……我的希望真可以編一本名叫《十萬個我希望》的書了。好了好了，別打岔！上面我說的都是關于我個人的希望，我最最最希望的卻是——還是你自己往下看吧！ 第一，我希望世界遠離戰爭。我們中國的孩子雖然生活在和平的`環境中，但世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。所以，我希望、我祈盼，讓戰火中的孩子有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天…… 第二，我希望人與人之間充滿友善。當老人上車時，就有人為他讓座；當老人要去商店，就有人為他推開沉重的大門……總而言之，我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，會使人與人之間多一些友善和理解。 第三，我希望地球充滿綠色，每個地方的景色都象九寨溝、桂林那樣迷人。我倡議“少開汽車多走路，減少空氣污染；少砍樹木多栽樹，讓空氣更加潔凈”…… 我的希望還有很多很多。我相信許多的小朋友或大人們都會有和我一樣的希望。其實，我們的希望也非常簡單，都包藏在我們的心底，化作我們行動的指南，成為我們生活的共同目標，那就是：天更藍、水更清、人更美、你我的笑容更加燦爛！
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