實用的同學的作文【優秀】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
在我們的學習生活中，身邊除了老師，就是同學。老師帶我們暢游知識的海洋，同學則帶我們來到樂園，和我們分享無限的驚喜。
進入初中的我們，回想起小學時代和同學一起打打鬧鬧的日子，便心生向往。當初為了一點小事就與同學大吵大鬧，現在想想真不應該。
想起五年級和同學玩拔河的游戲，就覺得是人生中的一大樂趣。還記得某位同學站在最后，拔河的時候，繩子從他手中滑掉后，他一下摔倒了，弄得滿臉泥土，衣服上也沾滿了灰塵，他卻趕快站起來，沒有顧得拍打身上的、臉上的泥土，就又參加到游戲中來。
那次期末考試，大家都很辛苦，一張又一張地做著試卷，一遍又一遍地改正著做錯的題目，上課下課都在背書上的內容。期末考試成績下來，大家都覺得功夫沒有白費，因為試卷上的題目對大家來說簡直是小菜一碟，不一會就被大家風卷殘云般消滅了。
和同學一起走過的日子中既有高興，也有失望。因為當某個同學考試不理想的時候，就會感到失望，當某個同學在家里受了委屈的時候，也會悶悶不樂。而且，隨著年齡的`增長，大家的“心事”似乎也多了起來，那就更讓其他人摸不著頭腦了。
風風雨雨，一路上我們經歷了許多。曾經為了自己宏偉的目標而奮斗，為了解決一道難題而舒心，為了搶奪更多的“地盤”而不讓同桌越過畫出的“三八線”，為了某個同學在自己過生日時送給自己的小禮物而覺得這個同學就是知己……這一路走來，汗水、淚水、歡笑、成功、失敗，都是不可少的。那些和我一路走過來的同學啊，讓我們一起走過初三，走好人生第一個十字路口！那些年我們一起經歷過的酸甜苦辣，都將在我的腦海里揮之不去，它是我少年時最寶貴的記憶！
同學的作文 篇2
時間：20xx年9月17日
地點： 五一班教室
我：現在我是采訪者，你是被采訪者，我問你答，好嗎？
孫猛帆：（笑）好的。
我：你小時候喜歡看書么？
孫猛帆：我小時候覺得書不好看，沒意思。
我：你為什么覺得書沒意思？
孫猛帆：因為我3——4歲的時候還不認識字，只能翻圖片，又看不懂意思，所以小時候我不喜歡看書。那你小時候喜歡看書？
我：我小時候很喜歡看書。你現在喜歡看書嗎？那你最喜歡看哪種類型的書？
孫猛帆：現在我開始喜歡看書了，平時我最喜歡看小說，漫畫。
我：你看書有沒有過小故事？
孫猛帆：有過，有一次差點被爸爸罵了（笑）
那次，是星期天。我把作業做完，坐10路車來到博庫書城，之前，爸爸對我說：“要看作文書，不要看小說，漫畫。”我一來到博庫書城，就把爸爸的話拋到“九霄云外”了，到了三樓，我立刻向漫畫和小說的'地方飛奔過去。津津有味地看著，時間不知不覺得過去了，已經該回家，我依依不舍地放下書走出書店。
我：聽了你與書的小故事，我就想起我小時候與書的小故事。
記得3歲時，我看爸爸小時候的書，我不小心撕破了，爸爸便頭一次為書打我，雖然一點也不疼，但是從那次以后我就不敢在撕書了。
孫猛帆：（笑）我平時喜歡在書上亂畫，聽了你的故事我不會在書上亂畫了，也不會再撕書了。
同學的作文 篇3
愛亂嚷嚷的同學：
你們好！你們知道么，你們為班級里制造了不少噪音。因為你們的噪音，會導致全班被老師批評。你們說這樣好嗎？真是“損人不利己”啊！
你們亂嚷嚷的習慣在下課時在班級里給人感覺增添了一點氣氛，有時也讓人覺得很吵。所以，你們可以在下課時吵，但是不要在上課鈴響了后還在吵，這樣就不好了。我們是需要安靜的，上課的兩分鐘預備鈴是給我們平和心態的，而不是趁老師不在說話。
你們亂嚷嚷的習慣讓老師厭惡不已，使同學們反感，因此，你們經常遭到老師的批評，但是你們總是改不掉這個壞習慣。你們怎么就是這樣“說不怕”呢？
我給你們幾條建議，希望你們采納：
1、你們在下課時吵
2、聲音小一點，聊天的'音量就可以了
3、不要上課了還“意猶未盡”
我相信你們只要做到以上這幾點，就一定可以改掉這個亂嚷嚷的壞毛病！
你的同學董XX
20xx-3-16
同學的作文 篇4
我們班有三個人，真的很猖，她們容貌不咋的，以為自己是傾國傾城，但并不是這樣的，我們班人都稱她們為“暴力婆”。
我平時以為她們學習很好，但一次改觀了我的看法。我正在聽寫的時候，一本書砸到了我的頭上，我先是擦淚拭哭，再把目光轉向她們，她們在那假裝什么也沒做一樣，我沒有反抗。她們以為我很弱，一而再，再而三的砸我，我也不想說她們。
就在那天的中午，我的朋友突然哭著走進了教室，我們都去問她咋了，她抬起頭對我們說：“沒事，就是被瘋子踢了。”“叮叮叮叮”上課鈴打了，我們立馬回到了原位，老師來了，老師問她為什么哭了，我們為了討公道，就給老師說是我們班的那三個“瘋子”踢的，老師嚴肅的說：“人家學習好，你學習好嗎？而且你還罵了人家“瘋子”!”我們異口同聲的說：“老師，可是人家踢了她，是，我們學習沒她們好，你掙大眼睛看看惡人在笑。”老師一向都偏向她們，我們下定決心“不要哭泣，惡人會笑”。
過了一個月，冬季運動會開始選人了，我們都報名了，可是老師是叫我們班的三個瘋子記的，我們的'手舉得高高的，可都看不到，她們全記自己，老師重新記了，老師雖然記了我們，但是還有淘汰賽，我去參加長繩，我在跳的時候，我聽見她們說我那樣這樣的，我自愿退出，這不算最生氣的。我最氣的是我朋友參加，她把她踢出了，我朋友一直報怨是自己做的不好嗎？比賽的時候，我朋友也參加了跳長繩，她們竟把她跘倒，手都腫了。
我用異樣的眼光看她們是因為，雖然欺負我就算了，竟欺負在我我朋友頭上了。
同學的作文 篇5
今天，我們班來了一位男同學，經過老師的一番介紹后，我們得知：他是從杭州的一所實驗小學轉來的，那可是一所頗有名氣的小學，因為家鄉在這所以才轉來的。我們以最熱烈的'掌聲歡迎他的到來。老師說：“今后我們要團結互助，不能吵架。”課后，有些熱心的同學帶他去介紹介紹學校的各個地方，講講學校的一些輝煌歷史。
這位同學的到來為我們又帶來了一份樂趣。
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