【精華】同學(xué)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1
在我們班有一位同學(xué)叫楊林,他是一位樂(lè)于助人的同學(xué),當(dāng)然也是我的朋友。他最喜歡的課目是數(shù)學(xué),下課時(shí)還經(jīng)常去辦公室問(wèn)自己不會(huì)的題。走路時(shí)的樣子也很有特點(diǎn),總是一蹭一蹭的。他還經(jīng)常幫老師買包子,裝投影儀等等。因此老師還封他為“電工”。這就是我的.同學(xué)楊林。
同學(xué)的作文 篇2
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我心中充滿了不舍。分別,讓我一下子敏感起來(lái)。于是,在同學(xué)之間發(fā)生的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)學(xué)的第一天,我們班上就少了陳金鳳同學(xué)。后來(lái)我們得知,原來(lái)這位女同學(xué)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф媾R輟學(xué)。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)心急如焚,決心要幫她籌錢。于是,老師帶頭先捐了100元,同學(xué)們又紛紛的捐錢捐物。整整一個(gè)星期同學(xué)們都不舍得花一分錢,把所有的'零用錢全部拿了出來(lái)。直到籌夠了230元學(xué)費(fèi)。有了錢,陳金鳳同學(xué)又可以與我們一起上學(xué)了。這時(shí),同學(xué)們臉上又露出了會(huì)心的微笑。
還記得去年的一節(jié)活動(dòng)課上,同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍著。我一不留神,腳下一滑摔了一跤,膝蓋上流了好多血。幾名女同學(xué)看見(jiàn)了,趕緊把我扶進(jìn)了教室,一邊忙著幫我擦藥,一邊忙著幫我倒水,還在一旁不停地問(wèn)我:“還疼嗎?還疼嗎?”我坐在那里一聲不出,靜靜的看著同學(xué)們關(guān)心我的眼神,一般暖流流進(jìn)我的心田,似乎疼痛也少了許多。
每一次公開(kāi)課上,同學(xué)們是那樣積極地配合老師。我們的踴躍發(fā)言總能得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。生活中同學(xué)們又是那樣團(tuán)結(jié),我們一起地踢足球,一起做游戲,一起過(guò)圣誕節(jié)。我們有太多太多美好的回憶。
傷心時(shí),同學(xué)們的一句安慰;灰心時(shí),同學(xué)們的一句鼓勵(lì);開(kāi)心時(shí),同學(xué)們的一句祝福,都將永遠(yuǎn)刻在我心里,與同學(xué)們的深情厚誼,我一輩子也不會(huì)忘記。
同學(xué)們“再見(jiàn)了”。希望很多年以后,我們還能在同一個(gè)工作崗位在相遇。
同學(xué)的作文 篇3
我們班上有二十八名同學(xué),但是有兩名同學(xué)是最令我敬佩的。
其中一名是朱禹丞,因?yàn)樗锹斆鹘^頂?shù)念^腦,簡(jiǎn)直就像現(xiàn)代的愛(ài)因斯坦。還記得有一次我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了一題難如登天的題目,要不是他出手相救的話,我搞不好到現(xiàn)在還打不過(guò)那只天下無(wú)敵的“大魔王”呢!
而我最敬佩的第二名同學(xué)則是彭大誠(chéng),因?yàn)樗m然沒(méi)有朱禹丞那樣的.愛(ài)因斯坦頭腦,不過(guò)他擁有迅雷不及掩耳的跑步速度,我們?nèi)晃鍟r(shí)就會(huì)和他一起賽跑,不過(guò)雖然我們和他賽跑時(shí)他總是說(shuō)他會(huì)放水,不過(guò)我都覺(jué)得他在騙人,因?yàn)樗是跑得像臺(tái)法拉利啊!不過(guò)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽時(shí),我的想法卻完完全全的改變了,因?yàn)樗艿盟俣群推匠1绕饋?lái),簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,此時(shí)我心想:“我的天啊!這根本就是一臺(tái)人型音速戰(zhàn)斗機(jī)嘛!”
以上兩位就是令我敬佩的同學(xué),我希望可以和他們當(dāng)同學(xué)和好朋友,直到天荒地老、海枯石爛。
同學(xué)的作文 篇4
還沒(méi)開(kāi)始期終考試,我就邀請(qǐng)一些同學(xué)在放假的時(shí)候來(lái)家里玩,我同他們講,考試好了第二天就來(lái)我家做客,——反正考好了嘛。
外婆高興地說(shuō):“小朋友們來(lái),我會(huì)燒好小菜給他們吃。”
外公問(wèn)我:“你是怎么跟同學(xué)講好的呀?”
我說(shuō):“我跟他們講,到了六號(hào)線地鐵站就打電話來(lái),外婆會(huì)來(lái)接的`。”
“你們沒(méi)有講好時(shí)間?沒(méi)有講好到達(dá)六號(hào)線的哪一站?”外公笑了,“這叫人家怎么來(lái)?”
“反正我給了他們家里的電話了。”我說(shuō)。
“這怎么行?”外公說(shuō),“邀請(qǐng)別人來(lái)家里玩,要定好日期、時(shí)間,還要把住的地址和電話留給客人;如果約定在六號(hào)線等,要說(shuō)清楚什么時(shí)候、到哪一站。”
我啞口無(wú)言,但心里還存有一點(diǎn)點(diǎn)希望。
等啊等,電話鈴響了,一個(gè)同學(xué)說(shuō)不來(lái)了;電話鈴又響了,又一個(gè)同學(xué)不來(lái)了。
——結(jié)果,一個(gè)都沒(méi)來(lái),我好傷心。
同學(xué)的作文 篇5
隨著“哈哈”幾聲,教室里爆發(fā)出了一陣狂笑,捧腹大笑,個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。笑神劉涵的表演開(kāi)始了。
“劉涵,上去表演個(gè)節(jié)目。”涵哥經(jīng)常被黃老師“友好”地請(qǐng)上臺(tái),這不,他又要開(kāi)始他的表演了。“啊?這樣不好吧。”劉涵滿臉疑惑。黃老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.,對(duì)大家說(shuō):“今天的,就寫劉涵”。
劉涵還想說(shuō)些什么,就被推上去了,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)大家說(shuō):“哼!想寫我,我就不讓你們寫得好!”接著大家又笑了起來(lái)。“今天,就讓你們看我系鞋帶!看你們?cè)鯇懀 闭f(shuō)著,坐在桌子上,他那坐姿,讓人忍不住要笑。接著老師講起了寫作的要點(diǎn),劉涵打斷說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)我的寵物——黃剛烈講話,大家掌聲歡迎!”哈哈,弄得大家捧腹大笑……
“笑什么笑,你這香腸嘴猴子,還有你這黑猩猩……”這笑神,非要讓大家笑到抽筋不可!寫作時(shí),老師把很多吵鬧的人關(guān)了出去,卻把劉涵留了下來(lái),劉涵可憐巴巴地說(shuō):“老師,你必須賠償馬戲團(tuán),你把猴子們都放走了!”哈哈哈……大家又笑了起來(lái),劉涵卻還在說(shuō)著“馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)救我……”。
劉涵這位笑神幽默的表演,深深印在了同學(xué)們的心里,大家都忘不了那幾分鐘。
同學(xué)的作文 篇6
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個(gè)家了!記得上學(xué)期期末的時(shí)候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無(wú)力地爬在桌子上,這時(shí),老師關(guān)切地問(wèn)我:“王家興,你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō):“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問(wèn):“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住。”到了下課,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般,但對(duì)別人非常友善,所以人緣一直不錯(cuò)。回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時(shí),又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。等我暈暈沉沉的.醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋?lái)了,小心點(diǎn),別下床——徐福元。”頓時(shí)感激的淚水奪眶而出。看著這個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜……徐福元,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動(dòng),使我從新認(rèn)識(shí)了他,他讓我很感動(dòng),因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。
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