敘事優(yōu)秀作文

敘事優(yōu)秀作文集錦[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　民族舞是一種民間藝術(shù)，也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù)，我也不例外，我也很喜歡它。

　　民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕�功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。

　　有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式，是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的。現(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱，并不概括其中各種流派的全貌。現(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象，對(duì)它的評(píng)價(jià)始終存在爭(zhēng)議。擴(kuò)大人們的.藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面，對(duì)現(xiàn)代舞的評(píng)價(jià)是肯定的。因?yàn)樗�這么生動(dòng)復(fù)雜，所以我很認(rèn)真地去學(xué)。

　　我練舞認(rèn)真，基本功還算可以，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們這位老師教得好，使我們每次考級(jí)，每個(gè)人都大獲全勝，學(xué)校里也得到“優(yōu)秀考級(jí)點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號(hào)。我也很刻苦，每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí)，我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得四本“榮譽(yù)證書”。

　　啊，舞蹈啊我愛你！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　最近，班里流行買鴨，而且一買就是幾只，如果誰沒買鴨，那就是全班眼中的另類，全體鴨中的沒有人性之人類！

　　來到學(xué)校，徐如夢(mèng)放下兩只小鴨就走了，我一看，挺好玩，抱過來玩了一下，不巧被徐如夢(mèng)看見，大叫一聲，奪鴨而去，一手提鴨腿，一手拎鴨頭，還一邊誦讀《動(dòng)物保護(hù)法》，笑死我了。

　　下了課，徐如夢(mèng)拿著小鴨去參加鴨兒比賽，場(chǎng)地是走廊。激烈的`比賽開始了，小鴨們頗有興趣的玩疊鴨漢。真是皇上不急太監(jiān)急，徐如夢(mèng)一手推著一只鴨，使勁讓它跑，小鴨不懂用意，“嘎嘎”搖著快逃或者轉(zhuǎn)圈，兩米的距離，“張渠”鴨用了20分鐘，得到第一，此時(shí)，“徐如夢(mèng)”鴨還在原地亂轉(zhuǎn)呢。吳冬瓜一激動(dòng)，親了鴨一口，可能小鴨也知道害羞，客氣地拉下一堆屎當(dāng)回禮，（可能鴨中以屎為榮），“啊，我中彈了！”全班倒地。

　　接著，徐如夢(mèng)不知從那里掏出一些咸餅干渣兒。瞧她的，一古腦兒塞進(jìn)鴨子的嘴里。我說，大姐啊，這鴨子也太可憐了吧！

　　下午三節(jié)作文課，老師正講寫作要領(lǐng)，鴨兒們開起演唱會(huì)：“嘎嘎――”老師使出百萬分貝鎮(zhèn)壓，還是輸鴨百萬零一分貝，老師一氣，大喝：“哪只鴨要是再叫，我就扔它窗外邊去！”但鴨們不懂人語，更不會(huì)理會(huì)陳老師的威脅，還是嘎聲一片，滿像夏夜里荷塘里的蛙聲，此起彼伏的……

　　在我們埋頭寫作文時(shí)，鴨們更放肆，叫得更歡了。同學(xué)們無不替他們膽戰(zhàn)心驚的，瞟一眼老師，罵一聲鴨子，就怕它們真的被扔出窗外。好歹今天陳老師手軟，沒把鴨們?nèi)映鋈�。要是真扔窗外地面上，�?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。

　　好歹今天陳老師手軟，沒把鴨們?nèi)映鋈�。要是真扔窗外地面上，�?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　有的人喜歡鉛筆，有的人喜歡橡皮，有的人喜歡足球，而我喜歡籃球。

　　記得有一次，上品德課的時(shí)候，老師告訴我們，我國(guó)乒壇神將鄧亞萍，小時(shí)候未進(jìn)入省乒乓隊(duì)，但是她沒有放棄，相信只要努力就可以有收獲，德國(guó)音樂家貝多芬，小時(shí)候曾被他的老師斷言，他永遠(yuǎn)成不了音樂家，后來他的耳朵也失聰了，面對(duì)生活的挫折和打擊，他堅(jiān)持了，后來成為了世界上知名的音樂家。

　　我很喜歡打籃球，但是打的很弱，連班里的普通的同學(xué)都打不過，可是我沒有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，一點(diǎn)一滴的積攢著經(jīng)驗(yàn)，把我們班一個(gè)又一個(gè)都打敗了，最后周成云那一關(guān)我怎么都過不去，一問才知道，周成云是我們學(xué)�；@球隊(duì)的`，于是，我也參加了籃球隊(duì)，最后才知道，他為什么那么“牛”，他們每天都要上三步籃，我開始不大會(huì)，后來慢慢的學(xué)會(huì)了，我也覺著，自己非常地“�！薄�…有一次，我和周成云打比賽，我很生氣，因?yàn)槲衣浜罅?分，我把籃球使勁地扔了出去，居然進(jìn)了，我現(xiàn)在比他多了一分，后面的10分鐘里一直是僵局，誰也沒進(jìn)，最后我是以一分之差險(xiǎn)勝……

　　我也知道了只要不放棄，就一定會(huì)有希望，就像貝多芬，鄧亞萍，以及小小的我，有夢(mèng)想就有希望……我愛籃球……

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