（優秀）我敬佩一個人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩一個人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩一個人作文 篇1
我敬佩的人不是警察叔叔，也不是在醫院救人的白衣天使，而是不畏寒暑，默默無聞工作的清潔工人。那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這么大的雨應該不會是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。
只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，(水從雨衣的'“洞洞”里流了進去)她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨!這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉�！边@時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那時已分不清是雨還是汗了。)打了一個“哈秋”。啊!她因為淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。
笑著說：“沒事!我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。 這時的我愣住了。有人因為他們(清潔工人)的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。
在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。 這就是我敬佩的人。
我敬佩一個人作文 篇2
我敬佩的那個人是我媽媽，她不僅工作認真，還特別會為別人著想，從她在垃圾分類這件小事上的認真就能看出來。
一天早上，我在家里吃飯，剝完雞蛋皮，突然發現身邊沒有廚余垃圾桶，只有一個可回收的垃圾桶，想到媽媽平時的教導，我要不要把雞蛋皮扔進廚余垃圾桶呢？正當我糾結的時候，“叮鈴鈴”的聲音驚動了我，我抬頭一看表，呀，糟了！現在已經7: 40了，快遲到了，于是我不管三七二十一，直接把雞蛋皮就近扔進了垃圾桶里。媽媽沒發現，我暗自竊喜。
拎起書包，我催促媽媽趕緊走，她拎起那個廚余垃圾的袋子，正想帶出門扔了，突然發現了身邊可回收垃圾桶里面的雞蛋皮，媽媽盯著我：“俊夫，是不是你放進去的呢？”在媽媽的注視下，我不好意思的低下了頭，小聲嘀咕著：“媽媽，雞蛋皮放到可回收物垃圾桶，也沒什么大不了的，偶爾一次應該沒有關系吧。”可媽媽卻堅持地說：“不能這樣想，這是一個壞習慣的'開始。清潔工人要把雞蛋皮挑出來，這是你給他們帶來的麻煩。”說著她將雞蛋殼的碎屑一點一點地從垃圾桶里撿了出來，放進手里的廚余垃圾袋中�？粗凉M手的垃圾，我很是慚愧。
那天，我遲到了，坐在車上，我一直在想：媽媽為了別人方便，她寧愿用手撿垃圾，而我為了圖方便，給別人制造麻煩，我應該向媽媽學習。己所不欲，勿施于人，這是媽媽通過實際行動告訴我的道理。
我敬佩媽媽，敬佩她的處處為別人著想的精神，以后我也要做一個這樣的人。
我敬佩一個人作文 篇3
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個人，是我們班的一個同學，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時總是愛說同學壞話，可他不怕累，堅持不懈。
還記得一次校運會上，我們班的一個同學是跑步的400米選手，他在觀看比賽的.時候，看到運動員們跑得那么累，回到座位上已經精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來這么累，那我不去參加了！我要棄權！這位同學跟老師說了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時，一位同學走到老師面前，堅定地說：老師，讓我去試試吧。老師也實在沒有辦法，就讓這位同學當下替補選手。準備跑之前，那位同學仿佛在想著什么：我一定要跑出個好成績，為班里爭光。開始跑了，班里的同學和老師都在為這位同學加油，剛剛跑的時候，鄭坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經跑不動了，慢慢地走了一下，當然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來，終于，才跑到了終點，比賽結束后，鄭坤建是沒有拿到名次的，他向老師慚愧地說：對不起老師，我盡力了，還是沒拿到名次。老師卻平靜的說：沒關系，至少你有這個勇氣，你也堅持跑到了終點，沒有中途放棄。
雖然鄭坤建沒有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個優點。
我敬佩一個人作文 篇4
在我的生活中，有很多值得我敬佩的人：辛勤培育我們的老師；自強不息努力拼搏的叔叔、阿姨；不畏寒暑、默默工作的清潔工。但令我最敬佩的人卻是她——冬莉。
她個兒不高，新月似的`眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，蘋果似的臉蛋笑起來有兩個酒窩，真惹人喜歡。
她不僅人長得好看，還學習非常勤奮。記得有一天晚上，突然停電了。我就去找冬莉玩，等我到冬莉家后，她對我說：“寶純，你的作業寫好了嗎？”我說：“還沒好呢！我是來找你去玩的�！倍蚣傺b沒聽見，埋著頭認真地寫著作業，我又對她說：“反正現在又沒電，不玩太可惜了�！倍蚵犃颂痤^說：“寶純，你不能這樣，我們學習要勤奮，不能遇到像今天這樣的事情就想去玩，今天的功課今天做，明天還有明天的功課�！苯又终f：“不如你拿作業來我家，和我一起做吧。”我被她勤奮學習的精神所感動了，馬上回家寫起作業來。
冬莉不但學習勤奮，而且樂于助人。記得有一次，我和冬莉放學后一起回家。在路上，我們遇到一位老奶奶要過馬路。冬莉看見了，想馬上去扶著老奶奶，這時我對冬莉說：“冬莉，還是不要去扶老奶奶了吧！這么晚了，該回家了。”冬莉聽了對我說：“還是去扶吧，老奶奶年紀那么大了，過馬路是很危險的。”我聽了也跟了過去，和她一起扶老奶奶過馬路。當我們把老奶奶扶過馬路后，老奶奶笑著說：“謝謝你們，你們真是好孩子��！”我和冬莉聽了，心里美滋滋的，然后我們就高高興興地回家了。
冬莉那種勤奮學習、樂于助人的精神真令我敬佩，我為自己有這樣一位朋友而驕傲。
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