【精選】老師作文300字5篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的老師作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師作文300字 篇1
同學們,你們每個人都有自己的啟蒙老師吧!我也不例外。
記得剛一進校門,我就遇到了一位好老師,她戴著300多度的彩邊眼鏡,長著一雙大眼睛,有一張能說會道的嘴巴,她就是——關老師。關老師衣著非常整潔,也很洋氣。對我們也很奢華,在炎熱的夏天,她總會用自己的錢給我們買冰激凌,為了鼓足我們學習的勁頭,還給我們買獎品呢。
她講課也很有方法。記得有一次她教我們“器”字,她用謎語猜字法幫助我們記憶。“一家有四口,自己不夠吃,還要養條狗。”我一下子就記住了這個字。
我上學早,是個調皮的孩子,可是關老師對我非常的關注,就象慈母一樣對我照顧有佳,不過,我也沒有讓她失望,那時我的學習也不錯哦。
還有一次,也是因為調皮,我站在椅子上玩,一腳踩空,卻碰到了暖氣管上,當時,開了一個說大不大說小不小的口子,不過鮮血直流,我當時嚇壞了,竟然沒敢哭,同學們大呼小叫,關老師是您火速把我送去了醫院……關老師,我不斷的給您惹事,可您卻沒有責備我,您親切的'一笑和鼓勵的眼神常送給我無限的溫暖。接下來的日子,我們還常常一起玩、一起哭、一起笑……
關老師,我的啟蒙老師,我非常想念您,那么想再回到那段時光。
老師作文300字 篇2
我的班主任焦老師,是我的語文老師。她是一位既溫和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友,又像我的媽媽,她有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發亮的頭發,不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的臉上總是掛著笑容,這笑容給人以自信,給人以力量,讓我感到是那么親切,那么的自然。
焦老師還是一位認真負責的人,每一節課她都充分利用好每一分鐘,焦老師經常對我們說:“有什么不懂就問,上課要大膽發言,平時要多讀課外書。”還記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時,她帶領我們走近了蒲公英的世界,讓我們明白了好看的物體或人,不一定是好的',難看的東西也不一定是壞的。這節課我受益匪淺。
不知不覺中,焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作,付出了太多太多,我從心里感謝您!
老師作文300字 篇3
有人喜歡說話不凡的語文老師,有人喜歡聲音柔和的音樂老師,有人喜歡幽默的理科老師,我最喜歡的是數學老師。
曹先生留著烏黑發亮的`短發,一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上,高鼻梁上架著一副金絲眼鏡。
我們的數學老師是曹老師。雖然她看起來很嚴厲,但她像我們的母親一樣關心我們,對我們負責。
曹先生講課時通常講得很仔細。
生怕遺漏了一個知識點,而導致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時不時的關心著我們的身體,比如天熱了她會叫我們多喝溫水,不要吃冰涼的食物,注意防暑。天冷了就會提醒讓我們多穿點衣服,注意保暖,以免感冒。
最讓我感動的是她有時候,會給我們買點課外練習題做,讓我們增長知識面,從而考試做題的時候變得輕松。讓我們在考試中取得優異的成績。
記得有一次我上課的時候肚子痛,曹老師,看出來我有點不對勁,我就舉手示意說不舒服,曹老師聽了趕忙給家長打了電話,還給我倒了杯熱水,還問我吃了什么東西,把肚子給吃壞了,還問我肚子還痛不痛?我說要好點的時候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師,我喜歡她!
老師作文300字 篇4
記得有一次,班主任楊老師讓我們班全體同學組織一次“護蛋”行動。一個月后,看哪位同學保護的蛋寶寶最好。
放學后,我做完作業,就迫不及待得從冰箱里挑了一個又大又光滑的雞蛋,而且在雞蛋上面還畫了一個很可愛的笑臉。等我完成這些后,才發現時間不知不覺已經很晚了,我小心翼翼的把蛋寶寶放在一個盒子里就睡覺了。第二天,我沒等媽媽叫,就早早爬起來去看我的蛋寶寶,蛋寶寶好像早就睡醒似的,正對著我笑吶。
吃過早飯后,我小心翼翼的將蛋寶寶用海綿包好放到書包內側,高高興興上學去了。在楊老師的課上,老師讓我們班少數人談了談“護蛋”第一天的感受,其中就有我。
時間過得很快,一轉眼一個月就要到了。就在“護蛋”活動將要結束的`最后一天,我故意打破了張泊遠的蛋寶寶。楊老師知道后,把我叫到她辦公室狠狠的批評了我一頓。在楊老師的批評教育下,我深深的認識到了自己的錯誤。我一個月來小心翼翼的保護著自己的蛋寶寶,張泊遠何曾不是。您教育我:“不要破壞別人的勞動成果,就是對別人最大的尊重”。楊老師這句話我會永遠記在心里的。
老師作文300字 篇5
老師,您是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵,不斷地給我們澆水施肥,盼望我們早日成為美麗的花朵,為家園添加色彩!“老師您真好!”
雖然我和您相處只有短暫的一年,但您在學習和生活上,無微不至地關懷我,使我永遠難以忘懷。您平時那親切的話語時常在我耳邊回蕩記得您剛擔任我們班的班主任時,送給我那本精美的作文本。每當我打開作文本的首頁,看到老師給我贊揚和鼓勵的評語時,我的心情激動得難以平靜。
三年級是剛剛步入寫作文的時候,我的'作文水平不是很好,是您耐心地教育我,并且語重心長地對我說:“你剛剛學習寫作文,寫得不好不要灰心,只要平時多看一些作文書,積累好詞好句,運用到寫作中去,這樣你的寫作才會有所提高。經過老師每周的作文點評和老師的指點,我的寫作有明顯地提高。
有一次,我不小心著涼感冒發燒。當時您看到了非常著急,立刻叫班上的同學陪我去醫務室看病。當最后得知是一般感冒引起的,那時老師臉上綻開了放心的笑容。老師您對我慈母般的關懷,我永遠也不會忘記!老師您真好!我和您在一起的時光總會是最美好的!
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