有關(guān)螞蟻?zhàn)魑?00字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?00字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬仰他們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助，奮勇前進(jìn)的精神。
記得又一次，幾只螞蟻在廚房的地面上匆匆行走著。這時(shí)，我一時(shí)興起，飛快跑到水池邊，用茶杯倒了些水，四處逃跑。然后就朝這些螞蟻沖去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不等的水珠包圍著。
頑強(qiáng)的螞蟻雖然困在水中，可是他們?nèi)圆环艞壧优艿臋C(jī)會(huì)。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬。可是已經(jīng)晚了，豆大的`水珠像膠水似的粘住了它們，使它們圍成一團(tuán)，手拉著手，奮勇拼搏，終于沖出包圍圈疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉勵(lì)著，慶幸著。不一會(huì)兒，他們排著長(zhǎng)隊(duì)又匆匆地往前走了。
我順著它們的行動(dòng)方向觀察。嗨！他們鼻子可真靈。忽然，這群螞蟻又緊緊圍在一起，不知誰(shuí)一聲令下，這群螞蟻又發(fā)起了進(jìn)攻。我蹲下仔細(xì)地看著，這些黑不溜秋的小家伙真了不起。他們扛著蠶豆大的蛋糕屑像家門口移動(dòng)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把這豆大的蛋糕屑搬到另一處，以為它們找不到會(huì)放棄，可出乎意料的是，它們很快就找到了，毫不猶豫地搬起蛋糕來(lái)。功夫不負(fù)有心人，它們終于得到了應(yīng)該屬于自己的美餐。我漸漸地認(rèn)識(shí)了它們，它們小小的身軀并不代表它們就渺小且無(wú)能，卻代表了它們剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力！
我望著這一群螞蟻感嘆著：米粒大的螞蟻卻比有些人堅(jiān)強(qiáng)！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
今天，媽媽給我上了一堂生動(dòng)的生物課。主題是：螞蟻搬糖。
吃完早飯后，我跟著媽媽一同來(lái)到院子里。媽媽看見院子里有幾只螞蟻正在搬運(yùn)食物，便來(lái)了興致，叫我回去拿一勺糖，并讓我把糖撒在地上，觀察螞蟻如何搬運(yùn)食物。
不一會(huì)兒，一群黑壓壓的螞蟻就蜂擁而至：有的很小，仿佛要用放大鏡才能看清，估計(jì)它們是嫌搬食物太費(fèi)事，干脆趴在糖上吃個(gè)痛快，一動(dòng)不動(dòng)；有的稍大點(diǎn)，先是不相信有天上掉餡餅的事，猶猶豫豫，確信是好吃的糖后，抱起糖就開跑，仿佛有誰(shuí)跟它搶似的；有的個(gè)頭很大，在糖堆里縱橫，仿佛是它的`地盤。
我看見一只稍大的螞蟻在搬運(yùn)糖，糖塊比它身體還大，它搬運(yùn)起來(lái)毫不費(fèi)力。我好奇地跟著它，想看看它的家在哪里。這只螞蟻一路狂奔，翻山越嶺(小石堆)，過(guò)橋(小樹枝)爬坡，過(guò)了很長(zhǎng)一段路，還沒(méi)到它的家。我想對(duì)這只螞蟻來(lái)說(shuō)，這個(gè)路程大概相當(dāng)于中國(guó)到美國(guó)那么遠(yuǎn)的距離了。我以為它累，會(huì)休息，但是它沒(méi)有，而是分秒必爭(zhēng)、馬不停蹄地往家里趕。我想當(dāng)年那些給楊貴妃送荔枝的車馬也不過(guò)如此吧。終于，它幾乎是連滾帶爬地到了家門口，一頭鉆了進(jìn)去。我想，它一定會(huì)說(shuō)：“朋友們，看我?guī)裁椿貋?lái)了?”
一會(huì)兒，洞口出來(lái)了更多的螞蟻，一致朝糖堆奔去。它們來(lái)來(lái)回回地搬了很多次，到下午我出去看的時(shí)候，還有螞蟻在搬運(yùn)，不過(guò)已沒(méi)有先前體力那么好了，我看見有只螞蟻休息了好幾次，估計(jì)是累得不行了。這次從天而降的美食，夠它們享用一陣了。
螞蟻真是太厲害了，可以輕易搬動(dòng)比自己身體重好幾倍的東西。它們是多么奇妙呀。這讓我贊嘆大自然的神奇，更讓我感嘆這些看似弱不禁風(fēng)的螞蟻的力量。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
手工課上，老師要求大家做螞蟻，于是，我用準(zhǔn)備好的材料，做了一只可愛的母螞蟻。
材料：一枚白色的衣扣，一根綠色的繩子，兩枚粉色米粒大小的亮片，一個(gè)荔枝核兒大的黑球兒，兩個(gè)稍小一點(diǎn)兒的小黑球，比小黑球更小一點(diǎn)的兩個(gè)白球，兩個(gè)似酒桶形的小小球兒，還有一個(gè)似小孩兒小腳趾甲大小的粉紅色鈴鐺。
制作方法：第一步，先用剪刀把那根綠繩子平均分成兩段，變成兩根繩子，把兩根繩子同時(shí)穿進(jìn)兩個(gè)白球，使之當(dāng)螞蟻的腿；第二步，將球滑到繩的'中間，這時(shí)，繩子的兩端一共出現(xiàn)了4個(gè)繩頭，用其中一根繩子的兩頭合在一起，穿進(jìn)兩個(gè)小黑球做螞蟻的身子；第三步，拿出大黑球當(dāng)螞蟻的頭，把兩枚粉色的亮片粘在頭上當(dāng)眼睛，然后，把大黑球穿在兩個(gè)小黑球的上面；第四步，把白色的衣扣穿在大球的上面當(dāng)小螞蟻的帽子，在帽子上面掛一個(gè)鈴鐺，最后，把鈴鐺上面的繩頭打一個(gè)結(jié)，避免穿上的東西脫落。
當(dāng)我正弄得順利開心時(shí)，小鈴鐺卻穿不進(jìn)去了，因?yàn)榇┛滋×恕Ｓ谑牵蚁肓艘粋�(gè)辦法，用一個(gè)短的細(xì)繩子穿上鈴鐺，打一個(gè)死結(jié)，再用一個(gè)皮套把綠色的繩子和細(xì)繩子系在一起，鈴鐺自然就掛到帽子上了。只剩下螞蟻的兩條前腿了，我捏起另一條綠色繩子的兩頭，在小黑球和大黑球中間的縫隙上系一個(gè)死結(jié)，把兩個(gè)似酒桶形的小小球兒分別穿在打結(jié)后余出來(lái)的兩根繩兒上。最后，在繩頭的兩個(gè)尾端分別打死結(jié)，一只可愛的母螞蟻就活靈活現(xiàn)了。
你是不是有疑問(wèn)：怎么是母螞蟻呢？哈哈，白色帽子粉紅色鈴鐺是“小女生”的最愛呀！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
今天我變成了昆蟲世界里的大力士——螞蟻。接下來(lái)請(qǐng)大家到我的世界里體驗(yàn)一下吧！
作為一只螞蟻，我具備以下幾點(diǎn)特征：有六條腿，體型十分小巧，只有人的指甲干大小。最有名的，便要數(shù)我老虎鉗似的嘴巴了，它能幫我舉起比身體重好幾十倍的東西呢。所以說(shuō)，大力士這個(gè)名稱我當(dāng)之無(wú)愧。
一天，我厭倦了平淡無(wú)奇的生活，決定和我的伙伴黑黑來(lái)一次大探險(xiǎn)。一路上，我們倆東張西望對(duì)外面的世界充滿了好奇，所幸我們沒(méi)遇到什么危險(xiǎn)，反而還結(jié)交了許多新的朋友，蟋蟀壯壯，七星飄蟲，麗麗。我們時(shí)而賽跑，時(shí)而捉迷藏，玩兒的不亦樂(lè)乎。
再往前走，誰(shuí)知半路竟殺出個(gè)程咬金來(lái)！眼前突然出現(xiàn)了一大群紅螞蟻。他們仗著個(gè)身強(qiáng)力壯，經(jīng)常欺負(fù)我們，還抓住我們黑螞蟻當(dāng)他們的奴隸。這下可把我倆嚇壞了，我和黑黑，東逃西竄，不料還是被紅螞蟻給包抄了，后來(lái)我僥幸逃出魔爪。但黑黑卻為了吸引他們的注意力而不幸被抓了起來(lái)
我十分后悔，不應(yīng)該擅自冒險(xiǎn)的`，這下可好，黑黑被抓，生死未卜，我豈不成了殺人兇手？我開始嚎啕大哭。
這時(shí)外邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，加油，振作起來(lái)！我抬頭一看，是七星瓢蟲麗麗和蟋蟀壯壯。我的心里頓時(shí)燃起了新的希望，后來(lái)，我們明確分工，默契配合，壯壯負(fù)責(zé)去引開敵人的注意力，我和麗麗則上演了一場(chǎng)空中大冒險(xiǎn)的救人行動(dòng)，最終大家都得以成功脫險(xiǎn)。
這次探險(xiǎn)，讓我刻骨銘心，使我明白了，面對(duì)挫折，要迎難而上，永不退縮。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
今天，我在放學(xué)回家的路上看見了一群螞蟻，好奇的我蹲下來(lái)饒有興趣的觀察起來(lái)。看見一只螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了一些食物，試圖去搬，可怎么也搬不動(dòng)，便回到螞蟻群中，用他的觸角告訴其中的一只，第二只螞蟻接著用觸角告訴第三只，第三只再依次告訴第四只然后，螞蟻群在第一只螞蟻的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍向著目的地移動(dòng)。到了食物傍，在第一只螞蟻的指揮下，大家齊心協(xié)力地搬起食物來(lái)，指揮螞蟻似乎在給大家鼓勁加油：“用力搬，用力搬！”終于食物被他們搬起來(lái)了！看著看著，我真佩服這群可愛的小生靈。
我情不自禁地唱了起來(lái)：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量！”回到家中，我的心里久久不能平靜，螞蟻雖小，但他們團(tuán)結(jié)一致，做什么事情都步調(diào)一致，聽從指揮，勁往一處使，所以他們能搬起比自己身體重幾倍甚至幾十倍的東西。是呀，個(gè)體的力量再大再?gòu)?qiáng)，總沒(méi)有集體的力量大、力量強(qiáng)，如果沒(méi)有螞蟻群的共同努力，第一只螞蟻即使有很大的'力量，也不能搬起食物。螞蟻有一種精神，這就是團(tuán)結(jié)的精神！我想，如果不是無(wú)數(shù)的科學(xué)家共同努力，“神七”又怎能上天呢？如果不是在黨中央的統(tǒng)一指揮下，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，我們又怎能戰(zhàn)勝四川特大地震災(zāi)害?我們又怎能成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)呢？由此可見，做什么事情都要步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣，沒(méi)有什么事是做不成的！這就是螞蟻精神。一個(gè)想做出一番成績(jī)的人需要在螞蟻精神的指引下不斷前行。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
不知什么時(shí)候，一群螞蟻空前絕后的奔涌到我們家。于是一場(chǎng)人蟻大戰(zhàn)在所難免。
我們絞盡腦汁的想辦法殺螞蟻。媽媽買來(lái)樟腦球，爸爸提來(lái)一大桶水，我拿起我的武器——針管和風(fēng)車棍，我們準(zhǔn)備好了足夠的殺螞蟻工具，就等媽媽發(fā)號(hào)施令，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。媽媽先派出我去偵察敵情，我悄悄的跟在兩只螞蟻身后看它們要干什么，很快我就在花盆邊發(fā)現(xiàn)了一口大窩，然后我跟著旁邊的一只螞蟻，最后它鉆進(jìn)了花盆里。我很疑惑：難道花盆里也有螞蟻窩？我用風(fēng)車棍一掃，不由得一聲驚嘆：“我的個(gè)親娘四舅奶奶呀！這里是個(gè)從未發(fā)現(xiàn)的'龐大螞蟻家族。”我趕緊告訴媽媽，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽迅速移開花盆！
“MY GOD！”驚險(xiǎn)的還在花盆下面——這里簡(jiǎn)直就是個(gè)螞蟻城堡！媽媽迅速分配好了任務(wù)——媽媽殺盆里的螞蟻，爸爸和我負(fù)責(zé)殺花盆外面的。爸爸把樟腦球放在螞蟻洞旁，圍成了一個(gè)小圓圈，然后用針管把水刺到螞蟻洞里，哈哈，這下螞蟻可慘了！他們圍著洞團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想出又出不去，想進(jìn)也沒(méi)法進(jìn)！看到這個(gè)情景我知道了什么是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。這時(shí)有幾只勇敢的螞蟻竟然逃出了圍城，我就趕快用土蓋上放上點(diǎn)水再用風(fēng)車棍狠狠地打，媽媽更狠，直接把花盆扔了，結(jié)果可想而知，最后爸爸和媽媽收拾好了殘局，這場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)暫告一段落。
從此以后我們家再也沒(méi)有螞蟻來(lái)光顧了。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
一天我正在書桌上寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌上有一只小螞蟻，我摸了一下螞蟻，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了另一只桌子上的小螞蟻。
我在書桌上探尋著，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)橡皮向我砸來(lái)，我心想：這下完了，死定了，“咚”橡皮砸到了我，我便暈了過(guò)去，過(guò)了幾天我睜開眼。發(fā)現(xiàn)邊上有一只小甲殼蟲，他看到我醒了，于是我們兩個(gè)就問(wèn)一下自己的身世，于是我們成了好朋友。
一天，我對(duì)甲殼蟲說(shuō)“甲殼蟲咱們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧！”“好呀！”甲殼蟲說(shuō)。我們走到好高的書前，我們便往上盤爬到一半的`時(shí)候，我腳下一滑差點(diǎn)就掉在了地上。心里想：這要是掉下去，可不得和死神見一個(gè)面啊！爬到“山頂”時(shí)候心中無(wú)比自豪，我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了我們一個(gè)過(guò)不去的“小峽谷”，發(fā)現(xiàn)那邊有一個(gè)橡皮。我便把它當(dāng)做小橋了，過(guò)去在橋中間往前看，都要嚇個(gè)半死，我平安的過(guò)去以后，甲殼蟲走到橡皮中間之后，掉了下去，我一把拉這她的手，他說(shuō)“別拉我的，你也會(huì)被我拽下去的！”“我不收你就給我，我也要救你！”我說(shuō)，后來(lái)我費(fèi)了好大的勁才把他拉上來(lái)，“這下可真是無(wú)有驚無(wú)險(xiǎn)啊！”我說(shuō)，“謝謝你”甲殼蟲說(shuō)，“不客氣！”我想：我該回家了，怎么回去呢？我邊問(wèn)了問(wèn)甲殼蟲，他說(shuō)我要回到剛來(lái)到這里的地方就行了，我走到剛才的地方之后對(duì)他說(shuō)了聲再見！于是我就又回到了書桌前。
我又回到了我的桌子前面，寫起了作業(yè)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇8
今天，我閑著沒(méi)事干拿出了媽媽給我買的琥珀糖。打開蓋子就有一股淡淡的糖香味，糖果有好多顏色：有藍(lán)色的，粉色的.，青色的，漂亮極了。
我迫不及待地吃了起來(lái)，“砰”的一聲，一顆糖不小心掉到了地上。我彎下腰正想去撿，突然發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)小洞。我心想：這不會(huì)就是螞蟻洞吧？螞蟻可是我們生活中最多但又最不起眼的小動(dòng)物。那我今天就對(duì)它們進(jìn)行觀察吧，于是我撿起那顆糖，小心翼翼地把它放到洞口。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，幾只小螞蟻聞著氣味出來(lái)了，悄悄地從洞中探出頭來(lái)，小心翼翼地爬到糖旁邊，我看見幾只螞蟻正在用觸角碰來(lái)碰去，似乎正在傳遞信息，它們可能在說(shuō)：“這么大一個(gè)東西不會(huì)是一只‘怪物’吧。”停了一會(huì)兒，又上前碰了碰，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”居然不會(huì)動(dòng)，它們立馬掉頭朝洞里跑去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，由它帶領(lǐng)的螞蟻軍團(tuán)排著整齊的隊(duì)伍，有序地朝“怪物”走去。當(dāng)它們來(lái)到“怪物”面前，螞蟻們蜂擁而上，動(dòng)作也各式各樣：一粒粒小小的糖粉被蟻兵們舉起，有序地往洞里搬，有的螞蟻奮力地向上爬，動(dòng)作像翻墻似的，往糖果的縫隙里鉆……大約過(guò)了五分鐘左右，糖果明顯小了很多，蟻兵們像千軍萬(wàn)馬把糖果包圍著，它們齊心協(xié)力把糖果舉起來(lái)，拉的拉，推得推，動(dòng)作整齊而有序地把糖果搬進(jìn)洞里。
看到這群團(tuán)結(jié)的小螞蟻們，讓我明白了人多力量大，它們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們應(yīng)該向它們好好學(xué)習(xí)！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇9
螞蟻向來(lái)是團(tuán)結(jié)的象征，我為了看它們?nèi)绾伟崾常驮谒鼈兌纯诜帕艘粔K雞肉，等它們來(lái)搬。
過(guò)了一會(huì)兒，一支螞蟻的觸角碰到了雞肉，那只螞蟻再次用觸角觸了觸雞肉，便走了。
原來(lái)，它去報(bào)信了。只見那只螞蟻跟另一只螞蟻碰了一下觸角，它在告訴另一只螞蟻，在那里有塊雞肉。另一只螞蟻聽到消息后就把消息帶到了洞里。
就這樣，一傳十，十傳百，螞蟻們都聚集在雞肉那兒了。
食物有些大，所以螞蟻們就在食物下連成一大片，每只螞蟻都盡自己努力抬起食物的一部分。不一會(huì)兒，食物抬起來(lái)啦！這時(shí)上面還站著幾只螞蟻，應(yīng)該是判斷洞口在哪里吧。
上面的螞蟻判斷完成后，把結(jié)果告訴下面的螞蟻。于是下面的螞蟻邁著整齊的步伐把食物挪到上面的`螞蟻指定的位置，再停下來(lái)等待上邊的消息。上邊的螞蟻再次傳達(dá)指令，下邊的螞蟻再次移動(dòng)……
螞蟻是以氣味尋找洞穴的。它們出去時(shí)會(huì)在路上做氣味標(biāo)志，回來(lái)時(shí)就順著氣味的方向走。由于它們尋找食物時(shí)總是來(lái)回走，所以搬食物時(shí)也會(huì)繞路。
繞過(guò)許多彎路后，食物終于到洞口了。
接下來(lái)要碎食了。螞蟻們?cè)陔u肉上咬下一塊，搬進(jìn)洞；再咬下一塊，再搬進(jìn)洞……螞蟻們搬食時(shí)是用口器鉗住食物、用觸角扶著搬的。許多只螞蟻如此重復(fù)，雞肉漸漸出現(xiàn)了缺口。由于碎食得過(guò)程還有很久，我就回家吃飯了。
等我吃完晚飯后再來(lái)看，雞肉已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的觀察，我腰酸腿麻，有幾次想要放棄。而且考慮不周到，雞肉太大，導(dǎo)致無(wú)法觀察全過(guò)程。我覺(jué)得法布爾真不容易！要寫出那么好的《昆蟲記》該費(fèi)了多少功夫啊！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇10
從前有個(gè)小男孩叫明明，他住的房子前面有個(gè)又大又美的花園，花園里有一塊美麗的草地。這里一年四季都是那么漂亮。有一年，有很多螞蟻在草地上建了個(gè)很大的家園，從此這草地就成了螞蟻的天地。
有一天，小男孩出來(lái)草地澆水，還故意把水澆到螞蟻的洞里去了。不過(guò)螞蟻洞里有個(gè)魔法師，他做成了一種魔法藥水，裝在一個(gè)玻璃瓶里。如果這種藥水倒到人體的嘴巴和耳朵里，那人就會(huì)變得像螞蟻那么小。
小男孩把水澆到螞蟻洞的時(shí)候，螞蟻洞就開始發(fā)大水。這時(shí)，螞蟻魔法師剛好做好魔法藥，于是它就帶著那瓶藥水成功逃出了洪水淹沒(méi)的地方。
到了晚上，那只螞蟻來(lái)到了小男孩的家。這時(shí)它看到那個(gè)小男孩在睡覺(jué)。心里狠狠地想“今天你還不死在我手里！”于是那只螞蟻就把玻璃瓶里的藥水，倒到小男孩的.耳朵里。于是那小男孩就變成了像螞蟻那么小的一個(gè)人。螞蟻魔法師找來(lái)了兩個(gè)助手，把那個(gè)小男孩拉到螞蟻洞里。到了第二天，那個(gè)男孩睡了，發(fā)現(xiàn)了他和成千上萬(wàn)只螞蟻在一起。氣急敗壞地說(shuō)：“快放我出去，要不然我就把你們這里搞得雞犬不寧！”一只最大的螞蟻憤怒地說(shuō)：“你如果不想死，那就學(xué)做成一只螞蟻，嘗嘗被水淹沒(méi)家園的滋味!”他急忙說(shuō)：“我才不要。”小男孩最后像向眾螞蟻認(rèn)了錯(cuò)，螞蟻們才把小男孩送出了螞蟻洞，讓他回到了自己的家。
從此小男孩再也不去打擾小螞蟻了，小螞蟻在草地上快樂(lè)地勞動(dòng)，愉快地生活。
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