以時(shí)間為題的高中作文（精選3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以時(shí)間為題的高中作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
以時(shí)間為題的高中作文1
這世間，最大而又最小的是時(shí)間，最長(zhǎng)而又最短的是時(shí)間，最快而又最慢的是時(shí)間，最值錢也最不值錢的也是時(shí)間。可不同的人對(duì)待時(shí)間是不一樣的。
有的人不會(huì)把握時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從他們身邊悄悄溜走，不會(huì)留下任何機(jī)會(huì)給那些人，更不會(huì)給他們一個(gè)特權(quán)，回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間，時(shí)間會(huì)很喜歡他們，在他們身邊“多留”幾小時(shí)，會(huì)一刻也不停地幫那些人爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這樣，那些懂得利用時(shí)間的.人往往會(huì)在有限的時(shí)間里開拓出一片新天地，干出一番大事業(yè)。
一分鐘，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，很短過(guò)得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)覺(jué)得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒，給他們一分鐘，他們就又何以給自己國(guó)家多的一個(gè)冠冕，可以為世界再創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄。商界成功人士，給他們一分鐘，他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤(rùn)，可以想出一個(gè)新的計(jì)劃，為未來(lái)鋪墊腳石;教師，給他們一分鐘，他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子，就又可以創(chuàng)造出又一代祖國(guó)的棟梁;作家，給他們一分鐘，他們就又可以給讀者再寫出一本舉世無(wú)雙的巨作，就又可以給讀者提供更多讀書的樂(lè)趣;畫家，給他們一分鐘，他們就又可以繪畫出一幅幅優(yōu)美的圖畫，就又可以為繪畫初學(xué)者提供有一個(gè)好的典范;清潔工，給他們一分鐘，他們就又可以讓城市更整潔，就又可以給我們提供一個(gè)好的生活環(huán)境……世紀(jì)偉人，小到一個(gè)平凡到不能再平凡的普通人，只要是懂得珍惜時(shí)間的人，都可以在最少的時(shí)間里開創(chuàng)出一個(gè)新未來(lái)。
古語(yǔ)有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不懂得珍惜時(shí)間的人都很“奇怪”，在他們年輕的時(shí)候，他們不惜一切，甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢買來(lái)的一些無(wú)關(guān)緊要的事物，朋友的勸告不聽(tīng)，親人的叮囑不聽(tīng)，學(xué)者的教誨不聽(tīng)。丟棄一切，換來(lái)的是：生不帶來(lái)、死不帶去的東西。可當(dāng)他們老了，寂寞了，覺(jué)得自己沒(méi)有知己可以傾訴，要想用金錢再換回，想想是不可能的，只得悔恨終生。
燕子飛走了，明年還會(huì)再飛回來(lái)的;花兒謝了，明年還會(huì)再開的;樹木枯干了，明年還會(huì)再長(zhǎng)出嫩芽的;筆芯用完了，可以再買;朋友離開了，可以再交;事業(yè)沒(méi)有了，可以再創(chuàng);可!可!可時(shí)間逝去了，明年還會(huì)回來(lái)嗎?可以到哪里去買嗎?當(dāng)然不能!朋友們，時(shí)間是一去不復(fù)返的，只有珍惜、手里把握住，才能在長(zhǎng)大變老以后不再有遺憾，不會(huì)抱終天之憾。
朋友們，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才能感覺(jué)到這世間的美好;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才能回報(bào)你身邊為你付出的人;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才會(huì)更讓你感受到自己存在的價(jià)值。
以時(shí)間為題的高中作文2
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
眼前的母親似乎已經(jīng)衰老了許多，頭發(fā)絲里也夾雜著淡淡的銀絲，眼神再也不會(huì)澄清如水。就這樣，時(shí)間使我成長(zhǎng)，卻讓我的母親就這樣的衰老了！我想問(wèn)：時(shí)間，哪里去了？
時(shí)間，就像指縫里的流砂，失去，將不會(huì)再回來(lái)！只能留下一道美麗的畫面！也就是時(shí)間，不會(huì)給人后路，一旦錯(cuò)過(guò)了，便永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了，于是一去不復(fù)返了！
只是那一天，又是陰天，浮云的`簾幃還未曾拉開。汽車行過(guò)了車水馬龍的城市，逐漸冷清了許多，但是漸漸的，速度快了起來(lái)！我依偎在車窗上，朦朧地閉上雙眼！
“叮咚——，終點(diǎn)站到了，……”，隨后，便是一波人消散在淅淅瀝瀝的雨中。又是幾波車，才踏進(jìn)了家門口。
“回來(lái)了！”母親放下手中的活，遞上了一個(gè)蘋果。我啃了一口，隨手扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。母親則是順眼看去，沒(méi)有說(shuō)什么，默默回到自己的“崗位”上。我扔下書包，打開電視，不知門外的雨下的更大了！
我的父親是一個(gè)司機(jī)，每天起早貪黑，只為了給我掙些學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。從父親口中，我才知道，母親為了我，一直省吃儉用，一些曾經(jīng)隨手扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)的東西，或許是她留了好幾天吧！
聽(tīng)罷，我的雙眼熱辣了起來(lái)，雙眼留下兩豎后悔的淚。在學(xué)校，總是想念父母，可每每回家，卻總是變了一個(gè)人，那么愚蠢，那么不能諒解父母的苦心！
我沖下樓，看見(jiàn)仍在干活的母親，母親看了看我，笑笑說(shuō)：“飯都燒好了，還有你喜歡吃的紅燒肉！”母親的話在熟悉不過(guò)了，因?yàn)槊看位丶遥紩?huì)給我燒那盤我最愛(ài)的紅燒肉！而她總是看我吃的樣子！
這次，我不在愚蠢，把紅燒肉夾入母親的碗里！母親先是一驚，然后對(duì)我笑了笑！那笑是我認(rèn)為最美的！因?yàn)槲叶四赣H的辛苦！
吃完飯，幫母親上了“崗位”，協(xié)助母親干完剩下的活。
那一天，我才感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，因?yàn)槲易约洪L(zhǎng)大了，父母卻老了，但他們依然為了我努力地拼搏著。就這樣，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都很公平，只要做好該做的事，父母就會(huì)為你高興，哪怕幫他們倒一杯水，洗一次碗，他們更會(huì)為你高興，即使你做錯(cuò)了，他們也會(huì)原諒你！因?yàn)樗麄兪悄愕母改福?/p>
滴答，滴答，時(shí)間還在往下走，不要真的待到“子欲養(yǎng)而親不在”了。請(qǐng)好好保護(hù)自己的父母，因?yàn)樗麄冃枰悖驗(yàn)槟阋残枰麄儯?/p>
不讓時(shí)間白白流！停在最溫暖的那一刻！
以時(shí)間為題的高中作文3
人最多的是時(shí)間，人最少的也是時(shí)間。
人的壽命有幾十年甚至一百多年，但時(shí)間卻是一分一秒的過(guò)去，因此對(duì)于時(shí)間，我們?nèi)说臅r(shí)間真的是太多太多了，但也正是因?yàn)檫@一分一秒的時(shí)間過(guò)去，我們也會(huì)走向死亡。
時(shí)鐘，里面就只有三根針——時(shí)針、分針和秒針。這幾根針隨時(shí)間的流逝而轉(zhuǎn)動(dòng)。看著這時(shí)鐘，我們就知道時(shí)間。
時(shí)間有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短。
例如我學(xué)習(xí)，每次都覺(jué)得一天有好幾節(jié)課，并且要上五天課才能休息，因此我認(rèn)為時(shí)間太長(zhǎng)了。可一當(dāng)我開始學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短，一天的課程總是一下就結(jié)束，緊接著又是一天，就這么一天一天，我走過(guò)了小學(xué)，來(lái)到了初中。
應(yīng)該所有人都一樣，小時(shí)候認(rèn)為時(shí)間很長(zhǎng)，等一長(zhǎng)大了，回想起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間卻是那么的短。
時(shí)間也是最能證明答案的。
小時(shí)候，我們有各種各樣的問(wèn)題，例如“我們是怎么產(chǎn)生的”，可大人們總是回答得草草率率，但卻只有時(shí)間，他能告訴我們。它讓我們不斷地成長(zhǎng)，以至于讓我們學(xué)到更多知識(shí)，并且得到了答案。
時(shí)間也是冷酷無(wú)情的。
他能把一個(gè)生命漸漸地向年輕人臉上加皺紋，并且讓他的面容變得蒼老，最后便引領(lǐng)他走向死亡。而時(shí)間做這些事，也是很快的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間也是不等人的。
即使你做錯(cuò)了一件事，想回到原來(lái)重新開始，但時(shí)間是不會(huì)讓你重來(lái)，他依然就是那樣慢慢悠悠地走著，待你后悔時(shí)，他已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。
這就和我做題目一樣，有一次，我正在做著數(shù)學(xué)題，做著做著，我發(fā)現(xiàn)這道題居然做錯(cuò)了，但本子上已經(jīng)寫得滿滿的，沒(méi)有地方寫了。于是，我只好用涂改帶一下一下的'涂改，并且在涂改的時(shí)候把本子都弄壞了一大塊，又浪費(fèi)了我許多的時(shí)間。等涂改完再來(lái)做這道題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道題居然忘了怎么做了。無(wú)奈，我只能再去想這道題，但當(dāng)我想出來(lái)時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了很久了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我以后算數(shù)學(xué)題時(shí)，總會(huì)在草稿紙上寫一遍，直到?jīng)]有什么錯(cuò)誤，才會(huì)填上答案。
時(shí)間，他真是個(gè)很奇妙的東西，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，速度很慢，但卻是無(wú)限的、恒久的，一不留神可能就從我們身邊悄悄地溜走。因此，我們要把握住時(shí)間，在有同樣的時(shí)間做更多的事。
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