陽(yáng)光作文(精選4篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
教室在二樓。
被一棵幼嫩挺拔，枝葉努力向上伸展的樹(shù)遮擋著。
我踏著早晨清新的氣息走進(jìn)教室。
猛然間發(fā)現(xiàn)，那輪在碧空中的金色閃光點(diǎn)，正從枝葉的分叉中透過(guò)。并不單單一處，一束束交織著放射著。仔細(xì)一算，啊，正好四十三盞聚光燈。我找到了屬于自己的。
咦？為什么這情景似曾相識(shí)，在不久前，仿佛領(lǐng)略過(guò)這別樣風(fēng)情。
陽(yáng)光！我一驚，腦海中出現(xiàn)了一幅幅熟悉的畫(huà)面：一臉?lè)曳迹螒{自己奔跑的身影映在操場(chǎng)上，它在頭頂散發(fā)著喜悅的亮；當(dāng)我沮喪著臉，愁、傷在心中回蕩，它依舊高掛天空，顯出一抹溫情，沁出一絲安慰。
一年三百六十五天，有多少次是孩子般天真爛漫的樂(lè)，有多少次是母親般給予暖味的愛(ài)？我不清楚，也不必了解。可我明白，盡管自己喜、怒、哀、懼……它都不曾離開(kāi)過(guò)。不僅為了我這渺小的沙粒，也為那些擦肩而過(guò)的匆匆行人。或許，還想著啼鳴小鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)以及陰冷潮濕的.角落，都需要它的慷慨奉獻(xiàn)。
我們很幸運(yùn)，因?yàn)楸魂?yáng)光籠罩著。
我們很幸福，因?yàn)楸换盍Π鼑?/p>
我們很滿足，因?yàn)楸恢宏P(guān)心著。
在它期待目光的照耀下，我們?cè)趺纯梢暂p易說(shuō)放棄！怎么可以因失誤而自暴自棄！怎么可以太過(guò)傷心！
站起來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！勇敢起來(lái)！
邁開(kāi)大步，走進(jìn)陽(yáng)光深處吧！讓我、你、他的心被烘烤得赤熱無(wú)比，與燦爛同行！
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光是無(wú)處不在的，我一直都相信。
——題記
陽(yáng)光是無(wú)處不在的。我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)，花兒才可以綻放。我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔。我相信愛(ài)是生命的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥袗?ài)的輕撫，生命才不會(huì)停止前進(jìn)。
我喜歡收集陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光是我十二年來(lái)，所收的生日禮物。這些禮物有來(lái)自家人的，有來(lái)自朋友的，還有來(lái)自陌生人的。我很珍惜這些禮物，雖然我印象中只有八歲開(kāi)始收到過(guò)生日禮物。
20xx年，我八歲。我生日時(shí)，收到了一個(gè)手表。那是一個(gè)粉紅色的手表，媽媽送我的，我收到后，愛(ài)不釋手，甚至不舍得帶出去。
20xx年，九歲的我收到了一個(gè)好朋友送我的4本書(shū)，這幾本書(shū)讓我的閱讀的過(guò)程中，學(xué)到了很過(guò)道理。
20xx年，爸爸媽媽為我舉辦了一次10歲的生日party，我收到了好多禮物，但我最愛(ài)的禮物是哥哥送的一個(gè)夜晚變色燈。在這之前，我每晚睡覺(jué)都不能關(guān)燈，可有了這個(gè)變色燈，我不怕黑夜了。
20xx年，我的生日，我干媽干爸送給我了一條項(xiàng)鏈，是一條美人魚(yú)，特別漂亮。但是，這個(gè)禮物太貴重了，我把它一直交給媽媽保管。
20xx年，徐姝寧送了我一個(gè)智能娃娃，雖然有些幼稚，但卻是她的心意，所以我也非常珍惜。
20xx年，我過(guò)的最特殊的生日。這一天，是我從巴厘島回國(guó)的'一天，我在機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)等了６個(gè)小時(shí)，坐飛機(jī)坐了７個(gè)小時(shí)。剛下飛機(jī)，坐上大巴車之后。導(dǎo)游便拿起話筒，說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)過(guò)12點(diǎn)，也就還是2月19日，今天我們這些人中有一個(gè)人生日。”大家議論紛紛，但說(shuō)的話基本都是在問(wèn)誰(shuí)啊？
“當(dāng)然是莫泓杰啦！”導(dǎo)游解開(kāi)了大家的疑問(wèn)，“我為她準(zhǔn)備了一份禮物，雖然不是很貴，但也是一個(gè)心意。這個(gè)是巴厘島當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)做的東西。”
說(shuō)著，他把禮物給了我。呃……真是個(gè)特殊的禮物，椰子做的包。哎．．這也是個(gè)特殊的生日！
也許有一天，成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭，青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆，我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴
我想，在未來(lái)的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽(yáng)光，世界，依然會(huì)很溫暖吧。
陽(yáng)光作文 篇3
我曾留意過(guò)攀于墻體的綠意，它們有著令人羨慕的生命力，它們向著更高的石墻攀爬著。如果你撩起幾片葉子，就可以看見(jiàn)它的“足”正死死得抓住墻壁，怎么都拽不掉，即便是斷了，也只是莖與足脫裂，爬山虎的“足”還是粘在墻壁上。
那么，假如爬山虎沒(méi)有足呢？她還會(huì)勇敢的向著太陽(yáng)的方向施展它蛟龍般的身軀嗎？我想不會(huì)。
當(dāng)世界上涌出第一株草、開(kāi)出第一朵花、出現(xiàn)第一個(gè)人時(shí)，這個(gè)世界就給每個(gè)生物一種特有的力量，也可以說(shuō)是一種支撐，就像爬山虎的“足”是支持它越向高點(diǎn)的力量一樣的神奇與偉大。但是，這個(gè)世界在給你一片陽(yáng)光的同時(shí)，也會(huì)讓你淋一場(chǎng)雨，因?yàn)椤凹偃纭钡拇嬖冢腿缤话鸦穑紵郎交ⅲ@時(shí)就算是它的“足”也不再有往日的力量，而是一種畏縮的堅(jiān)持。
只是，我在想人類的支撐是什么呢？好像對(duì)于不同的人會(huì)有不同的答案。它可能的明亮的教室、舒適的家；又或許是一部書(shū)、一首歌。人們每天為它們而努力著……假如，由于某種原因，人們痛失了這些，不，不是痛失，是滿目的'殘?jiān)瑵M地的瓦片讓你淚流滿面呢？雖然我們我們不希望有“假如”，但悲劇一旦發(fā)生，人們?cè)撛趺崔k？
其實(shí)，我們不用怕，就像滿是綠意的爬山虎來(lái)年發(fā)出的新芽，我們有“情”在，這一個(gè)“情”字，便可化解，就算是滿目殘?jiān)谋础Ｒ驗(yàn)椤扒椤币彩且环N力量，它是超越了物質(zhì)享受的存在，只要人間有“情”在，眼淚不再是變質(zhì)的悲傷，而是比糖還甜的歡樂(lè)的海洋。
“假如”是可怕的，但“情”的力量足以構(gòu)成一把劍，讓我們劃破“假如”的漫漫長(zhǎng)夜，迎接陽(yáng)光的到來(lái)。
陽(yáng)光作文 篇4
雨，不停的下著，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”，不管是大雨還是小雨，總不見(jiàn)太陽(yáng)。在房間里，我坐在窗邊，望著落在地上濺起的小雨珠，不滿地嘟起了小嘴：“太陽(yáng)公公放的年休假也太久了點(diǎn)，怎么還不出來(lái)呀！”事情真如我所愿，過(guò)了幾天，久別的陽(yáng)光終于灑進(jìn)了我的臥室，啊！陽(yáng)光，我一抬頭，看見(jiàn)了躲在白云妹妹身后的他，正探出了一個(gè)腦袋，望著世界。
今天是一個(gè)稀少的晴天，我下了樓，沐浴在冬日的暖陽(yáng)下，心想：我一定要好好地把握住這一天，多做些體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體。我首先想到的是去放風(fēng)箏。
從角落里拿出我的風(fēng)箏，跟爸爸一起去了樓下家門(mén)口邊的'迪蕩湖公園，一到公園里，我就找了一塊草地組裝起來(lái)。終于裝好了！我和爸爸一起放起風(fēng)箏來(lái)，我使足了勁，拼命跑了起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃，忽高忽低地飛著，突然，我感覺(jué)拉不動(dòng)了，回頭一看，原來(lái)風(fēng)箏正掛在一個(gè)高高的枝頭上，我使勁拉著，不知不覺(jué)中額頭上布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠，過(guò)了一會(huì)兒，我心生一計(jì)：不如反方向拉拉試試。沒(méi)想到真下來(lái)了，這時(shí)，我抬頭望望天空，太陽(yáng)已經(jīng)在我們的頭頂上了，我收好了風(fēng)箏，叫上站在一旁的爸爸一起回家了
在陽(yáng)光下，接受著陽(yáng)光的沐浴，我心想：有陽(yáng)光的時(shí)候真開(kāi)心啊！
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