（精華）好習慣作文3篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的好習慣作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
好習慣作文 篇1
在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我...
在我心中有一個信念——認真做好每一件事，寫作業時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事曾經哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習慣一直堅持著，每次劉老師留組詞的作業時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因為這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持在現在，所以找什么東西都得心應手。
我所有的東西都都非常愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書《未解之謎》，直到現在那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的.，看著心里都舒服。
我有早睡早起的好習慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到三年級我一直擔任著我們班開門的任務。
我希望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作…
好習慣作文 篇2
在六年的小學生活中，我養成了許許多多的好習慣，下面我就為大家介紹其中的一種！
上四年級的時候，我看著同學們上課積極發言的身影，老師表揚他們的時候，不由得十分羨慕；在五年級上半學期，老師說發言一次就加一分，那些積極發言的同學更是占盡了光，周周的評分都很高。于是我就發誓一定要上課積極發言！
但是這可不是那么容易的？每次當我要發言的'時候，總有一種無形的力量不讓我發言，那就是心里的障礙，我總是怕我的意見錯了被同學們嘲笑。但是終于有一天，我試了一天，于是我的評分明顯提高了，嘗到了甜頭的我就在每節課上積極的發言，終于有一天，我發現我的周評分居然高達一百二十四分，我高興極了！
終于我明白了，在人生的道路中，我們會遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠也不能勝利了！就像《狼王夢》里的“雙毛”一樣，在最后關頭克服不了心理障礙，最后因此喪了命！
同學們，我們一定要做個堅強的人！
好習慣作文 篇3
你是一支流傳千年的歌調，在一代代中國人心中淺唱、低吟，如今我借光陰為紅線，在歷史中感受你的美，讀你——詩詞，讓它成為一種好習慣。
你的美是飛揚的靈動山水，讀你，讓它成為一種習慣。看杏花作雨輕濕衣袖，天街的嫩草渲染了隱約的春色；聽子規聲啼朦朧煙雨，曲流的溪江清淺了夏日的清涼；觀羅扇輕搖起舞流螢，漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠；感雪似梨花迷醉人心，孤舟的老翁垂釣著寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗，成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃，禪房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的點點愁思，讀你，讓它成為一種習慣，看清秋梧桐深鎖離愁，小樓的東風吹送了亡國的懊喪；聽洛城玉笛打散春風，重返的`明月染綠了江南的鄉情；觀艷紅桃花輕映人面，在水一方的伊人緩歌著對情郎的思念；感遠去孤帆承載友情，落日的陽關阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷的是凄涼思魂，深郁草木打碎的是白發痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸，以袖掩淚只得長嘆著天下哀民。
你的美是凌云的豪言壯志，讀你，讓它成為一種習慣。看江邊霸王血釋人杰，如弓的初月上弦了少年的壯志；聽茅屋風雨磨礫豪言，不屈的丹心照亮了塵卦的汗青；觀長風破浪激揚斗志，破巖中的竹石宣告了無畏的堅韌；感煙云赤壁浩蕩心境，暮年的壯士執著著壯心，狂躁疾風知曉的是堅強勁草，淡墨梅花飄散的是冰潔清氣，漫漫長路盡顯了求索的執著，一片磁心光耀了愛國的熱情。
讀你，詩詞，讓它成為一種好習慣，在千年的圣水中滌洗心靈，莫失，莫忘。
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