[推薦]寫(xiě)風(fēng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的寫(xiě)風(fēng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
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寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
風(fēng),是什么?它看不見(jiàn),摸不著,隨時(shí)在我們身邊。有時(shí)輕柔到感覺(jué)不出來(lái),有時(shí)又能把人吹得搖搖欲飛。風(fēng)可真是個(gè)奇妙的東西。
春天的風(fēng)帶給我們溫暖的感覺(jué),它吹到了森林里,喚醒了許許多多小動(dòng)物;它吹到了草地上,小草們披上了嫩綠嫩綠的新裝;它又吹到的池塘邊,掀起楊柳姐姐們漂亮的長(zhǎng)發(fā)。哈哈,春天的`風(fēng)讓我們走進(jìn)了仙境一般的世界。
夏天的風(fēng)在炎熱中帶給我們一絲涼爽。它吹向了路邊汗流浹背的人們,吹散他們緊皺的眉頭;它吹到了房子里,在媽媽揮動(dòng)蒲扇的動(dòng)作下,輕柔地?fù)渖蠈殞毜拿嫒荩凰吹到了半空中,帶來(lái)了云朵,為人們遮擋住了耀眼的陽(yáng)光。呣——夏天的風(fēng)啊,謝謝你。
秋天的風(fēng)帶我們走進(jìn)成熟的季節(jié)。它吹到了農(nóng)田里,給人們帶來(lái)收割的信息;它吹到了果園里,讓果農(nóng)們露出快樂(lè)的笑臉;它吹到了大樹(shù)上,樹(shù)葉隨風(fēng)緩緩墜下,落到了我手心里,啊,秋天來(lái)了,冬天還遠(yuǎn)嗎?
冬天的風(fēng)帶來(lái)了北方的寒冷。它吹到了馬路上,路邊的人們裹緊了厚厚的大衣;它吹到了森林里,動(dòng)物們懶洋洋地打哈欠;它吹到了庭院里,帶來(lái)了漫天飛揚(yáng)的雪花,一夜間,大地銀裝素裹。呀,孩子們?cè)谶^(guò)年的鞭炮聲中,打起快樂(lè)的雪仗。
假如我是風(fēng),我一定要飛到所有地方,世界這么大,我好想去看看!
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
周日,刮起了一場(chǎng)很大很大的風(fēng)。下午媽媽送我去學(xué)鋼琴的路上,飛沙走石;枯葉、紙屑都被卷到空中,像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,飄飄搖搖、上下翻飛。一陣陣涼意往身上撲來(lái),不由得打了個(gè)寒顫。
當(dāng)我們的電動(dòng)車(chē)騎上三大橋時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)橋左右兩邊的風(fēng)車(chē)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),好新奇哦!我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@有什么用呢?”媽媽回答說(shuō):“這是幫人們發(fā)電的,沒(méi)有風(fēng)時(shí),它能用太陽(yáng)能發(fā)電,像現(xiàn)在有風(fēng)時(shí),就靠風(fēng)的力量推動(dòng)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)發(fā)電”。我恍然大悟。這時(shí)電動(dòng)車(chē)上的遮雨棚,在風(fēng)中左搖又晃,我害怕極了,連忙緊緊地抱住了媽媽。風(fēng)還在不停的咆哮,公園里的柳枝在生氣地?fù)u擺著,仿佛在說(shuō):“風(fēng)哥哥,你輕點(diǎn),把我的.腰都搖疼了”。漣水河的水碧綠碧綠的,泛起了層層波浪,像跳舞的綢緞,漂亮極了!
媽媽小心翼翼的開(kāi)著電動(dòng)車(chē),邊開(kāi)車(chē)邊對(duì)我說(shuō):“寶貝,你要注意觀察,風(fēng)有許多種,你回憶一下,有哪些呢?”我想了想,回答:“有春風(fēng)、秋風(fēng)、微風(fēng),還有狂風(fēng)”。
不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地,中間我觀察到了許多美麗、且不一樣的的風(fēng)景,還有微妙的恐懼。
風(fēng)好神奇啊!
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
風(fēng),能在春天給我們溫暖,能在夏天帶來(lái)炎熱,能在秋天帶來(lái)涼爽,能在冬天帶來(lái)寒冷,可風(fēng)在哪里?
春天,暖風(fēng)姐姐在花園里散步,把小草吹的綠油油;把桃花吹粉了;把喇叭花的喇叭吹紫了;把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天,頑皮的風(fēng)弟弟把太陽(yáng)公公吹的滿(mǎn)臉像火一樣紅,把大地上的人們一個(gè)個(gè)吹的汗流浹背,把水吹暖了,讓小魚(yú)一個(gè)個(gè)在水面上蹦來(lái)蹦去,荷花都被它氣臉紅了。
秋天,涼爽的風(fēng)哥哥來(lái)了,它把頑皮的風(fēng)弟弟吹回了家,把花草吹不見(jiàn)了,把樹(shù)葉吹到了地上,把田里吹的金燦燦的'。
冬天,寒風(fēng)爺爺把大地吹的冷冷清清,讓小河不再像往常一樣唱歌,把樹(shù)吹的光禿禿的。
風(fēng),在花園里、在大地上、在農(nóng)民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
一天,老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)?”教室里鴉雀無(wú)聲,大家你看看我,我看看你,都不敢舉手。過(guò)了許久,小明舉手說(shuō):“老師,我可以畫(huà)房子和煙囪,我彎曲的線(xiàn)畫(huà)煙,風(fēng)就在那里了。”老師說(shuō):“好,還有嗎?”小龍說(shuō):
“老師我知道,我畫(huà)一排漂亮的衣服,讓它們都飄揚(yáng)起來(lái)。風(fēng)就在那里!毙〖t接著說(shuō):“我要畫(huà)柳枝還有微波粼粼的小湖,風(fēng)就在那里。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“還有更有新意的嗎?”教室里又安靜了下來(lái),有的同學(xué)冥思苦想,有的.同學(xué)開(kāi)起來(lái)了小差,有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過(guò),老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來(lái)。突然有一個(gè)響亮的聲音:“老師我知道!”小海猛的站立起來(lái),“我要畫(huà)老師,老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā),風(fēng)就在那里!崩蠋熉(tīng)了,滿(mǎn)意地笑了。
快下課的時(shí)候,老師說(shuō):“同學(xué)們,誰(shuí)能細(xì)心觀察生活,誰(shuí)就能找到風(fēng),就能畫(huà)出風(fēng),風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里!
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