有關(guān)我的三年級(jí)作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我的三年級(jí)作文 篇1
清風(fēng)起，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。雖然花期已過(guò)，但那曾經(jīng)的粉色絢爛仍留在我心底，是我眼中最美的色彩。
那是一次失敗的考試，實(shí)際分?jǐn)?shù)比我的預(yù)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)低了許多分。聽(tīng)到身邊同學(xué)們的哄笑聲，我有些不知所措。接過(guò)卷子后，我回到座位上，心中百味雜陳，有疑惑，有懊惱，也有些頹廢。或許我也就僅止于此了。我也曾幻想那個(gè)被老師表?yè)P(yáng)的人是自己……可眼前的鮮紅色，卻擊倒了我。
“篤篤”，班主任輕輕地敲敲我的課桌。我以為她一定是要責(zé)問(wèn)我一番，我?guī)缀醪桓抑币曀难劬Α！笆帐耙幌拢襾?lái)”。我茫然地跟著班主任走出了教室。老師帶我來(lái)到了校園里的櫻花樹(shù)附近，滿樹(shù)的花，嬌弱又可愛(ài)地立在枝頭，竟有一番壯麗的氣象。老師溫和地看著我道：“櫻花綻放時(shí)，爛漫唯美，但它的花期只有一周。人們卻并不因此慨嘆唏噓。”聽(tīng)到這里，我不解地看著老師。她微微一笑，繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冎辣M力地綻放，就是它們的使命。凋謝的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有奮斗的過(guò)程來(lái)得重要。櫻花把最美的身姿留給了人們，就是把希望給予了人們。所以櫻花的花語(yǔ)就是希望。”
盡力開(kāi)放，是櫻花的使命；那么我的使命呢？當(dāng)然是盡力做好自己該做的事。課上，我開(kāi)始認(rèn)真地做筆記，抬頭低頭間，常常能遇到老師投向我的目光，我知道，那里面是鼓勵(lì)。放學(xué)后，我鼓起勇氣踏進(jìn)辦公室去求教，老師那不疾不徐的聲音常常給我絲絲溫暖，我知道，那里面是關(guān)愛(ài)。
又坐進(jìn)了考場(chǎng)里，我有些緊張。不禁瞥向窗外，那棵櫻花樹(shù)早已落盡芬芳。但不知怎的，我眼前竟出現(xiàn)了它們昔日的花顏，一朵挨著一朵，如同身著粉裙的.天使降臨人間。你們?cè)绱伺Φ亻_(kāi)放過(guò)，完成了作為花的使命，得到了人們的贊頌。我也要像你們一樣全心全意地奮斗，完成我的使命。
考試成績(jī)出來(lái)了，我的總分位列前三，足足進(jìn)步了十余名。我來(lái)到班主任的辦公桌前，輕輕地說(shuō)：“老師，謝謝您上次送我的一樹(shù)櫻花和一個(gè)希望。”
如櫻花般絢爛，是我最鐘愛(ài)的色彩，因?yàn)樗褪切膽褖?mèng)想的顏色。
我的三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)個(gè)子不高不矮的男孩，留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉上有兩條深黑色的眉毛，一雙笑起來(lái)像月牙兒般的眼睛，小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我最大的特點(diǎn)就是膽小了，媽媽還給我起了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“小屁膽兒”。記得是一個(gè)夏天的下午，語(yǔ)文課上老師正給我們講題，不知怎么的，老師突然把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，全班同學(xué)的目光都聚集在我身上，我很緊張，心怦怦直跳，整個(gè)身體都在發(fā)抖，豆大的汗水直往下流，加上天氣炎熱，當(dāng)時(shí)的我整個(gè)臉紅通通的'，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也變得遲鈍起來(lái)，說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，老師讓我坐下的時(shí)候，我都不知道剛才怎么回答的問(wèn)題，腦袋里一片空白。
還有一次，媽媽帶我去電影院，電影還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，媽媽故意考驗(yàn)我說(shuō)：“小屁膽兒，去買一份爆米花吧！”我高興極了，要知道平時(shí)媽媽可不允許我吃這種膨化食品的，我高高興興的拿著錢走到了買東西的阿姨面前，可是緊張的連話也說(shuō)不出來(lái)，阿姨問(wèn)了我好幾遍，我都沒(méi)敢說(shuō)話，多虧了趕過(guò)來(lái)的媽媽幫我買來(lái)了香噴噴的爆米花。唉！我也挺苦惱的，什么時(shí)候我才能變成一個(gè)勇敢的小男孩呢？
這就是我，一個(gè)膽小的男孩。不過(guò)，我決心在以后的日子里，我要跟膽小說(shuō)再見(jiàn)，讓勇敢做我的好朋友。
我的三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人那可是有很多的，比如：“崔珂琳、賈航宇、牛志豪……我來(lái)說(shuō)一說(shuō)崔珂琳吧！
一天，我在騎自行車。崔珂琳看見(jiàn)我騎自行車也很想騎，但是他不會(huì)騎。他自言自語(yǔ)的說(shuō)：”明天我也學(xué)一學(xué)。（因?yàn)樗莻�(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，必須自己比別人強(qiáng)）星期天的'晚上，崔珂琳把我叫到小游園里說(shuō)：“陪我學(xué)騎自行車吧？”我說(shuō)：“好吧！”崔珂琳開(kāi)始騎了。剛上去就跌下來(lái)了，他說(shuō)：“媽，扶著我騎。”崔珂琳的媽媽說(shuō)：“好吧”果然，崔珂琳的媽媽一扶，騎著果然順利多了。一會(huì)兒，崔珂琳就學(xué)會(huì)了，然后他就讓我陪他騎。我說(shuō)：“反正也沒(méi)意思，這能騎車了……
這就是我最熟悉的人，又有趣又學(xué)東西很快。
我的三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)女孩，與生俱來(lái)就是一塊當(dāng)官的料。
看外表，我可是個(gè)可愛(ài)的女孩子。我有一雙大大的眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是喜歡帶發(fā)卡。我喜愛(ài)粉色，所以我經(jīng)常穿著粉紅色的衣服。
有一次，龔老師中午有事，叫我?guī)退芾戆嗉?jí)，我站在講臺(tái)前，眼睛掃視了一遍教室。起先，大家都吵吵鬧鬧，我一字一句地說(shuō)：“大家的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文1號(hào)本……都做完了嗎？”這一問(wèn)可好，剛才還聚在一起的同學(xué)們都一哄而散，該做作業(yè)的.做作業(yè)，該背書的背書，沒(méi)想到效率很高。不一會(huì)兒，英文抄寫本就收上來(lái)了，語(yǔ)文1號(hào)本也交了厚厚一疊了。看著英語(yǔ)作業(yè)就缺劉捷的了，我快步走到他面前，雙手一伸，他趕緊從抽屜里拿出作業(yè)本交給我，還朝我吐了吐舌頭。我想：今天可以提前完成英語(yǔ)老師布置給我的任務(wù)了！
這時(shí)候，有人問(wèn)：“萬(wàn)晴，作業(yè)都做完了，現(xiàn)在我們干什么？”“看書。”我說(shuō)，“去小小圖書角挑書吧！不要講話！”果然，教室里安安靜靜的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，偶爾傳來(lái)幾聲翻書的聲音。
龔老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們都在安安靜靜地看書、寫作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
正是憑借著我天生的管理能力，才勝任我校大隊(duì)委員，真是天生我材必有用啊！
希望大家記住我，一個(gè)有個(gè)性、將來(lái)能當(dāng)大官的女孩子——萬(wàn)晴！
我的三年級(jí)作文 篇5
大家好，我是錢欣悅，我是一個(gè)幽默感十足的人，接下來(lái)讓我來(lái)自我介紹一下吧！
我又高又瘦，粉嫩粉嫩的皮膚，喜歡穿一身紅彤彤的'衣服。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙又密又濃的劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子雖然不高，但上面卻架著一副眼鏡，看上去一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。配上一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)非常可愛(ài)。
我不但可愛(ài)，而且非常幽默。一天，我在家寫作業(yè)時(shí)，忽然遇到了難題，我絞盡腦汁地想了又想，但卻一無(wú)所獲。正在我苦惱之時(shí)，耳邊突然聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡——”的聲音，不用猜都知道是蚊子！這不停歇的聲音讓我更加心煩，毫不留情地一巴掌打了下去，可是，蚊子太機(jī)靈了，沒(méi)打著它，卻打到了自己的臉上，痛得我一聲尖叫“啊”。這一巴掌可真疼啊，頓時(shí)，臉上留下了通紅的手掌印。沒(méi)一會(huì)兒，蚊子居然又偷偷地飛到了我的腳下，咬了一口，我感覺(jué)腳越發(fā)得癢。我頓時(shí)火冒三丈，一把把筆摔在了桌子上，用手使勁地?fù)狭擞謸希墒菂s越來(lái)越癢，我撓得更起勁了，卻留下了一個(gè)個(gè)包。無(wú)奈的我不由地念了起來(lái)：“春眠不覺(jué)曉，一咬一個(gè)包，越撓越起勁，留下蚊子包。”念完之后，我都被自己逗得哈哈大笑。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？想不想和我做好朋友呢？
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