雷鋒的作文經典【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的雷鋒的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
今天老師在國旗下說，一年級一零二班的一個小朋友，她在校門口發現一個錢包，錢包里有五千塊錢。她心想這個錢包的主人一定很急。于是她在校門口等了一會，可錢包的`主人沒有來。她叫爸爸找警察叔叔來，找到錢包的主人。小朋友把錢包還給那位阿姨了，那位阿姨非常感激這位小朋友，拿出五百元錢給她，小朋友沒要。
老師給我們講的這個小朋友叫應錚，應錚是個小雷鋒，我們要向這位小雷鋒學習！
雷鋒的作文 篇2
春天的細雨輕輕地灑著，如牛毛，如輕紗，如花針，又有如細絲般。不僅地面弄得濕潤潤的，而且灑在樹葉上時，它又和調皮的風兒一起帶落樹枝上那枯黃的樹葉，耍起了太極拳。行人們撐著傘，穿著雨衣，急匆匆地走在街道上，忽略了道路上一片片落葉。寒風呼呼地刮，尤為帶上了一絲冬日雨天的落寞與冷意。
行人們就這么擦肩而過，沒有話語，沒有表情，沉默的走著自己的路，只有陣陣急促的腳步配著風聲在鳴奏，死氣中又增添了幾分寒意。正當雨聲正酣的時候，終于有人打破了這冷漠的旋律。“沙.沙.沙”的聲音在路上響起，為這靜默的世界增添了一絲聲音。噓，靜聽。近了，近了，近了……
聲音越來越近，一個橙色的背影映入我眼簾。那暖黃的色調給這灰白的世界增添了一絲溫暖。他身材瘦小，一條灰色的褲子沾滿了污泥，滿頭的白發，滿臉的皺紋，參差不齊的黃牙里，滿是歲月的滄桑。突兀的雙手拿著一把干枯的掃帚，騎著一輛綠色的，堆滿落葉的仨輪車。來到落滿樹葉的街道，停下三輪車，重新拿起一把吉他般的掃帚默默地、低著頭掃著，“刷，刷，刷！”的聲音伴著雨聲、腳步聲，是那樣扣人心弦。他擺弄著掃帚，掃過的地方，落葉就宛如歸順的仆從一般，乖乖的聚成一堆。掃好這邊，他又再掃另一邊，不曾間歇地穿梭于行人之間，默默地揮動著掃帚。滿地的黃葉被堆成了接連不斷的小山堆。雜亂無章的地面，在他那靈活的掃帚下，變得干凈、整潔了起來。行人依舊是帶著匆忙的步伐行走著，沉默地走著。這時，六年級的我，出于惡作劇之心，靠近了葉堆，調皮的雙腿驅使著我在落葉堆上踢了一腳，原本堆好的樹葉散落了一地，我本想再踢一腳，卻因為他的衣衫不整而沒能得逞。本以為他會因為我的搗亂而生氣，而懊喪。可結果出乎意料，他只是淡淡地看了一眼，又走到被踢散的黃葉堆旁，重新掃起來。
我的心頭微微一震，如此這般的大量和寬闊，更讓我不得不為城市美容師感到敬佩！
寒風咆哮得更厲害了，更無情地刮著他那單薄的'身軀。他們不曾畏懼：驕陽毒辣辣地掛著，狠心地炙曬著地面，同時也曬黑了他們的皮膚；他們不曾退卻：伴隨著清晨第一聲鳥鳴而作，沐浴著橘紅色的燈光而息；他們勇敢樂觀：面對寒風暴雨，在雨中被雨滴肆虐。不管春夏秋冬，不管驕陽似火還是冰天雪地，總是準時地出現在街道上，為城市做美容，為城市的美而努力。
看著這位沉默的環衛工人，一股暖流傳遍全身。他總是低著頭看著地面，認真地清掃著街道，他不為自己的功勞而驕傲，不為自己的平凡而不滿，他總是這樣默默地，默默地穿梭于行人之間，靜靜的掃著大街。他用手中的這一把干枯的掃帚，詮釋著什么是奉獻，什么是令人感動的沉默。他用手中的掃帚，奏著單調卻動人的音樂······
我不禁感慨，到底是什么能夠讓他們日復一日，年復一年的工作呢？
聽啊——“刷，刷，刷”這動人的聲音，遠了，遠了，遠了……
雷鋒的作文 篇3
小雷鋒我們身邊有許多小雷鋒，如王曦賢。記得有一次，劉璐不小心打掉我的一顆牙，王曦賢看見了，說：“陳樂軒，我帶你去校醫吧。”說完，他就帶我去校醫室里，當時我的牙很疼，但是得到同學的`關心，我覺得牙變不疼了，而且我的心里樂滋滋的。
我覺得王曦賢像雷鋒叔叔一樣樂于助人。
雷鋒的作文 篇4
陽春三月，花開了，蜜蜂飛回來了，雷鋒叔叔也回來了！
中午，和暖的春風吹動著綠色的窗簾，我靜靜地站在老師房前。
窗前隱約看見一個微弱的身影，像一個小精靈，向一盆杜鵑飛來，當她在盛開的杜鵑花瓣間穿梭時，我才發現是個小生命——蜜蜂。
那金黃色的小生命緊緊依偎著花瓣，透明的'雙翅顫動著，一根極為細小的針插入花瓣內，貪婪地吮吸著花蜜。啊！蜜蜂，你身體雖弱小，但奉獻人們的卻很多很多。親愛的老師，您不正像這小精靈嗎？我沖著這小精靈笑笑，無意地低下頭，看看手中的本子。
我心里猜測著。老師是在伏案疾書，還是在凝神靜思？進去吧，我怕打擾她的工作；不去吧，這本子上的難題，卻橫在我面前。
想到這，我輕輕地推開虛掩的門，慢慢地走了進去。
靜靜的屋子里。老師在椅子上睡著了，前面放著考卷，手中還握著那根紅筆……
記得在第一單元考試前夕，老師您生病了，但卻為我們上課。為了讓我們能考出好成績，您放棄了休息的時間，拖著發39.5度高燒的身體，邁著沉重的腳步，準時到校為我們上課。
中午您趁著短短的時間去掛瓶，到了下午，我們認為您不會來上課了，誰知，您奇跡般地出現在我們面前，認真地為我們上課，一股暖流涌上了我們的心間……
啊，親愛的老師，您不正像這小精靈嗎？
一陣微風吹來，啊！老師，您歇息吧。我自己攻下難題。
我輕輕地走出房間，把門帶上。悄悄地離去……
抬頭又看見那只小精靈！啊，親愛的老師，您不正像這只小精靈嗎？您像蜜蜂，身體雖弱小，但奉獻人們的卻很多很多。您忙忙碌碌地傳播花粉。把希望遍撒人間，讓世界充滿春意。你辛辛苦苦菜花釀蜜，把蜂蜜無私地獻給人們，卻要不要人們一點點報酬。
小蜜蜂，春天過去了，您又飛走了，可雷鋒不會再走了，她已經深深地扎在我們的心里。
雷鋒的作文 篇5
今天早晨，蔚藍的天空上陽光普照，果真是好天氣啊！我和堂弟正準備到舅舅家里去玩呢。
吃過早餐，我們邁著輕快的步伐走到公交車站。過了好一會兒，終于，一輛嶄新的公交車向我們這邊駛來。嘿，今天車上的人可真不少啊。我們上了車后便選擇靠窗邊的位子坐下。隨著車輪快速轉動，已經走了不少路程了。
我和堂弟在車上正有說有笑時，一位約有八十多歲的老爺爺一手拄著拐杖，一手提著十幾斤重的東西慢慢地走上車來。沒等老爺爺站穩，司機就開動了車，差一點兒把老爺爺給摔倒了。售票員阿姨看見了，便大聲說：“你們誰給這位大爺讓一個座位啊！”不料，全車的人都說：“我讓！”我震住了，嘴邊浮起一絲微笑，心想：現在的人們已經繼承了雷鋒精神，太好了；等了一會兒，卻沒有一個人站出來，我愣住了。心中的“？”不斷的冒出來。我看了看他（她）們，他（她）們都低著頭，裝作有事。我嘆了一口氣，不禁想起了老師的話：要做一個具有文明，助人為樂等品格的人，才能問心無愧；想起了我是一名少先隊員，看著胸前飄動的鮮紅的領巾明白了作為一名少先隊員的我現在應當怎么辦；腦海里呈現出雷鋒叔叔的和藹面目鼓舞著我。不知哪來的勇氣，那一刻我站起來了，全車人的目光都向我投來。我小心翼翼的走到老爺爺面前，溫和地說：“老爺爺，做我的.位子吧。”說著，一邊用雙手小心的把老爺爺扶到我的座位，讓他坐下來，我自己站在一邊。老爺爺說：“小紅領巾，我的腳有病，不能站，一站就四肢麻木，多虧你了真不知該如何謝你，要不你留個名或地址吧！”“不用！我是雷鋒叔叔的繼承者，在這里我不僅是為了幫助老爺爺您，我還想應用這個舉止告訴大家雷鋒精神不可無，要繼承雷鋒精神。”全車人都驚呆了，車里響起了一陣熱烈的掌聲，對我贊不絕口。我一陣臉紅，畢竟我是第一次受到這樣的贊揚。
轉眼間，已經到了舅舅家，我帶著堂弟下了車。堂弟把這件是告訴了許多人，他們把我贊揚得
使我無地自容，恨不得找一條地縫鉆進去。不過，這使有些人變得知道要學雷鋒了！我很高興哦！
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