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    敘事的作文

    時間:2026-03-12 15:02:15 敘事

    [經典]敘事的作文10篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的敘事的作文10篇,歡迎大家分享。

    [經典]敘事的作文10篇

    敘事的作文 篇1

      班隊課上,老師組織我們去校園摘石榴,大家都顯得很興奮。我們排著隊有說有笑地來到石榴樹下。呀!個個石榴都咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出瑪瑙般的'子兒,顆顆晶瑩透亮。我忍不住咽了咽口水。

      我迫不及待地把手伸出去想摘一個,可惜我個子太矮,沒有夠著。我又踮起腳尖,伸長脖子去摘,仍然沒有夠著。再看看我們班的“高個兒”——李響,他踩著凳子,微微伸長手,輕而易舉地就摘下了一個石榴。“哇!李響好厲害呀!”同學們都拍手叫好。男生們都躍躍欲試,我也有些動心了,踩上凳子,伸長了手,往上……再往上……唉,還是沒有夠著。看來石榴與我無緣啊。我嘆了口氣,有些沮喪地回到人群中。又有四個同學踩上凳子,他們都摘了一個石榴,然后心滿意足地、像只驕傲的小公雞一樣回到了隊伍。大家都很高興,望著大家團結努力的成果——五個石榴,老師會心地笑了。

      這節班隊課在大家的笑聲中結束了。我不僅親身經歷了摘石榴的過程,更懂得了合作的重要。

    敘事的作文 篇2

      在朋友的介紹下,我開始了我的球球生涯。

      我按了開始比賽,一場精彩的戰斗就開始了。開始,我就像一個被別人突出來的小孢子一樣,躲到綠刺里別人也發現不了,這招總是屢試不爽,而且小球速度快,我就輕易的躲過了別人的攻擊。但是隨著我的球越來越大,我再想躲進綠刺里已經沒用了,而且還被屢次戳破了,但沒想到體重增加了好幾倍,我趕緊中吐,哈哈這招也很不錯,但是風險很大,被別人吃掉了幾個球,但也算是賺了。我還吐孢子,把小球吸引過來,然后迅速吃掉它,我的`球越來越大,跑的非常慢,隨后以一個比我稍大一點的球來追殺我,我趕緊分身逃跑,哎,可惜呀,被吃掉了一半的體重,我趕緊去扎刺,然后中吐,總算超過了那個球的重量。一波未平,一波又起。一個超大號的球乘我分身把我吃了,太厲害了,我趕緊重新復活,再接再厲。可惜現在只剩下幾分鐘了,我只好拼命蹭別人的球,和變大吃別人的球,總算有原來的一大半了,在最后的幾秒,我趕緊去扎刺,分身!最后我終于獲得了第八名,真驚險哪!

      球球大作戰實在是太好玩了!我總是玩不膩,和別人一起交流經驗和心得。

    敘事的作文 篇3

      林子倩是我們的英語課代表,看著身份,就知道,一定是對英語如癡如醉……

      為什么說她“瘋狂”呢?因為她對英語實在是太熱愛了,張口閉口是“abc”,手頭捧著是英語讀本,寫得篇篇英語好作文。我們只好給她取了個外號:英語狂。

      上課時間到了,她高興地上竄下跳。為什么呀?英語課唄!作為課代表,她真可謂盡職盡責,一上臺,就帶領我們“孜孜不倦”地讀了起來:by bike , by bus , by train……唉,好幾分鐘過去了,她仍舊是津津有味,我們卻已口干舌燥,叫苦連天呀。此時,老師來了,見她意猶未盡地讀著,還真不好意思打斷她。終于開始上課了,正所謂課堂如戰場。老師一開始提問,她便爭先恐后地回答。那不假思索的樣兒,回回都是胸有成竹。唉,甘拜下風呀!

      下課了,可以輕松一下了,趕緊拉著她出去玩,沒想到,這家伙又做上英語作業了。我只好用略帶哀求的語氣對她說:“子倩,出去玩吧,你現在寫英語作業,晚上回家干嘛呀!”“抄今天學過的內容唄。”子倩邊埋頭苦寫,邊對我說。

      唉,子倩呀,子倩,我真是無言以對。

      記得有一次,老師讓我們抄課文,同學們個個怨聲載道,唯獨她,一副開心的'樣子,還望著教訓我們道:“啊什么啊,抄課文既能幫助記憶,又能練習英文書寫,是好事呀……”

      看她滔滔不絕地講著,真不愧是一位“瘋狂”十足的英語課代表呀,不經讓人拍案叫絕!

      有這么一位伙伴,確實讓人驚喜連連,你說呢?

    敘事的作文 篇4

      今天是大年初二,是個天氣晴朗的日子。我和父親、母親帶著春節的喜悅和禮物,回到老家去拜年。

      我們先去了舅舅家。還沒進門,一幅紅底金字的大幅春聯,首先映入了我的眼簾。上聯是“華堂盈瑞氣”,下聯是“猴年如意春”,橫批是“萬事勝意”。這可是我今年春節送給舅舅家的第一份新年禮物,是春節的前幾天托大表哥帶給舅舅家的。 當我和父親、母親正在欣賞我的“杰作”時,舅舅、舅母和小堂弟就滿面春風的迎了出來。

      小堂弟說:“祝大伯、大媽和李斌哥哥新年好!”父親、母親非常高興,直夸小堂弟長大啦!懂事啦!接著就給他發了一張100元的壓歲錢。我也向舅舅、舅母祝賀新年,舅舅也給我發了壓歲錢。 看到我們來了,小堂弟非常高興。當大人們正在說話的時候,他就一把把我拉進了他的電腦室。他高興地向我介紹他的電腦游戲,并和我一起玩起了他的《玩具兵大戰》。這個游戲非常激烈,一下子就把我吸引住了。我們兩個一會兒你打打,一會兒我打打,玩了一局又一局,過了一關又一關,直到舅母叫我們吃飯時才停下。 飯菜端上來了。舅舅家的年飯可真是豐盛,有魚有蝦,有雞有肉……大盤小盤的擺了滿滿的'一大桌。舅舅高興地拿出他的茅臺酒要和父親對飲,我和母親、舅母、堂弟喝的是酸奶和飲料。飯桌上,我和堂弟向父親、母親、舅舅、舅母都敬了酒,祝他們身體健康、萬事如意;我們不停地和大人們碰杯,個個肚子都喝得鼓鼓的。

      吃完飯,我和堂弟又到樓下去放炮。這里放炮的人可多了,有幾個孩子圍在一起放的,還有大人帶著小孩放的。放的有“二腳踢”、“大雷子”,還有100多響的小鞭炮。鞭炮聲噼里啪啦,震得小孩們個個雙手捂著耳朵,遠遠的躲在單元的門洞里。我和堂弟手里拿著“雷子”和鞭炮,堂弟膽小,不敢放,讓我去放。我壯著膽子,點燃了一串鞭炮,剛剛點燃,我就飛速的向遠處跑去,一看堂弟,他已經遠遠的躲進了單元的門洞里。放完鞭炮,堂弟說:“哥哥,我來放雷子!”我說:“放雷子危險,你敢嗎?” 他說:“敢!”沒辦法,我只好把一個小雷子夾在磚縫里,把引火棒燒好,讓他去放。他小心翼翼的走到“雷子”跟前,還沒點燃,他就把引火棒一扔,撒腿就跑。炮沒點著,他倒是先摔了一跤。這次,他是再說也不敢再去放炮了,這時,舅舅下樓來了,就領著我們一起回家了。

      今天在舅舅家拜年,我們玩得確實是太開心了!

    敘事的作文 篇5

      除了溫度和汗水在那個夏日里幸存,剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅持是怎樣怎樣的重要。

      我堅信身陷跑道絕境中的我是絕不會在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅持的逼迫,800米一度成為我無休止的噩夢。甚至至此,我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中,從未有過一絲頓悟的清醒。

      第一節初中的體育課,她脖子上掛著秒表。我頑劣地認為她會和我小學那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒,在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠的地方。站在跑道的起點,我記得那時并不是透徹的'絕望,直到她命令的下達——不是一圈而是兩圈。我承認我已癱軟在無助的境地下。

      哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營造的窒息。我邁開了攜著不可估量的重度的步子,承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍,然而現實卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱,正隨著我的前進而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵,我甚至感受不到腳下的觸覺。

      這些對于800米的黑色記憶,竟讓我一再想起那個挪威畫家的天價畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致,卻仍盡力發出最后微乎其微的吶喊。

      我真的無法想想最后是怎樣到達終點的。

      當耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上,貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣,享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結束的警示。

      劫難對每個人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會留下一角質地溫柔的夢境,供我接受我榮獲的某種東西。

      其實我已真正明白,我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅持下去,以至陷入這樣一個進退兩難的境地。然而最后我定會驚喜地發現,在徘徊不決的分秒持續下,我正一步步履行著堅持。

      因為,堅持的那邊是終點。

    敘事的作文 篇6

      夢是什么?有人說:夢是力量,會給我們打敗困難的勇氣,有人說:夢是琉璃,即使再美,終易碎。

      時間的坐標軸無線的伸向從前,回憶放電影似的倒帶。

      八月的夏天十分炎熱,讓人明白了什么叫酷熱難耐,泊油路在太陽地炙烤下變得滾燙,仿佛能把人烤焦,街邊原本蔥綠的梧桐樹這時也經不起太陽的照射,蔫不嘟嘟地耷拉下葉子,云彩像害怕太慢似的,也飄得不見蹤影,整個城市猶如一個巨大的蒸鍋,城市的人們被蒸著流汗。大街上的人們都低頭趕路,我也煩躁地向家走去。

      突兀間猛地抬頭,卻見一群人在前面圍觀著什么。我頓時來了好奇心,急忙跑到人堆看個究竟,卻發現是一群小青年在跳街舞。踮起腳仔細觀賞,領舞的帥哥染著黃頭發,正在地上打著旋,雙手與雙腳輪換蝶翻,煞是起勁。盡管汗水濕透了他的衣服,可他跳的是那么投入、自如,完全沉浸在自己的世界里,很是享受的樣子。

      有個小姐姐,穿著清涼的運動衫,也跳的干凈利落,一會貼近地面單手翻筋斗,一會騰地站起旋轉,讓人禁不住的叫好。仔細端詳她的小腿和膝蓋,都有磕碰過的傷痕,可見在追尋喜愛的世界里,是何等的堅持與付出。

      那六七個小年輕就像活力十足的動感卡通,又是抒發青春年華的一副畫卷,放佛帶著夢想在訴說心中的`理想,體現出和諧的健與美。

      一曲罷,一位老奶奶問那個假小子一樣利落的小姐姐:“這么熱,干嘛跳的那么投入”,聽見小姐姐說:“街舞是我們的愛好,也是我們的夢,我們是在全力追夢”!

      聽見后我一下明白了他們在大庭廣眾之下揮汗如雨,也不怕丟丑的一場場練習與展示。無疑,有夢的人才會那么勇敢與堅定,付出與堅持。

      離開街舞的圈子,我暗自思量:每個人,相對于宇宙,身軀都是渺小的,而夢想讓人類變得強大。

      “敢上九天攬月”,在當年是偉人抒發勇氣之情懷,但也是中國航天人的夢,幾代人追夢,才有了神七神八飛天,才會有將來的月球漫步。“高峽出平湖”是何等宏大的畫卷,也是偉人指點江山的手筆,更是何等氣概的夢境,但此夢經中國人幾十年努力的追尋,長江三峽大壩橫亙于世界水利之林,發電造福于國人,讓全世界贊嘆為工程奇跡。( )

      夢是理想的折射,也不全是虛無縹緲或遙不可及,只要我們踏實規劃,全力追尋,去付出,去努力,去勇敢追,夢想就能變為現實。

      每個中國人的小夢,匯聚成大的中國夢,我們的夢想是那么的積極、陽光、正能量,透出對和平美滿與幸福的向往。不管個人夢的大與小,明顯或隱匿,請讓夢插上翅膀,讓夢想展翅飛翔。

      追夢的人,很美!

    敘事的作文 篇7

      自從我喜歡上FLASH動畫后,上完這次課又盼下次,上了幾節課后,我這才知道FLASH動畫也是非常難纏的。“什么,不相信,那么,我來給你們講一件令我哭笑不得的事吧!”

      那一天對我記憶非常深刻,我還記得那天是星期四,我早早地來到少年宮。老師一進教室就神秘兮兮的,我們看見老師這么神秘,都等的迫不及待了。

      老師打開電腦,給我們看一個有趣的.平面圖形的故事。我們還沒看動畫片,老師就對我們說這個故事怎么怎么搞笑。起初,我們還不相信,認為老師在吹牛。可真不看不知道,一看嚇一跳啊!動畫片終于結束了,我們大家眼淚都被笑出來了。

      我們先不講動畫片,還是先講講可憐的我吧!可好戲不長,等我們笑夠了,老師也開始布置艱巨的任務了。老師也讓我們學這部動畫片,創造出更搞笑,更新穎的FLASH動畫來。可憐的我,不管怎樣努力地去想,都想象不出來。此時此刻我真想哭!

      時間好像一眨眼就過去了。同學們都創作好了現代的新型作品了,可我雖然做好了作品,但是一點兒也不新穎。

      老師開始參觀我們的杰作了,我的心跳也加速了許多。突然,從不笑的老師突然哈哈大笑起來,好像吃了誰發明的哈哈丸,笑個不停!我們急忙圍過去,看到底是誰的大作。“哈哈哈哈”大伙兒好像被老師傳染了一樣,也控制不了自己,放聲大笑。啊!不看名字也知道,一定是我們班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時就愛做這些無聊的FLASH動畫,還沒想到能治好老師的呆呆病,突然變得神采飛揚的了!還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們,可別老夸他,他會驕傲地從天堂掉進地獄的!

    敘事的作文 篇8

      抬起沉重的頭來,揉揉已酸痛的眼,打開窗戶,迎面吹來一陣涼風。“這樣的日子似乎已經不多了呢”,夏小木站在窗子旁,任這暑假的最后的一縷輕風將她的頭發吹得零亂不堪,“暑假已經要過去了呢”。她似乎有點失望,也許在普通人看來,她是為了沒有了玩耍的時間而失望,但事實上夏小木是在為她遺失的美好夏日而失望,也為丟失了她那自由和熱烈的日子而失望。

      夏小木瞇起眼睛,細細回想她在這個暑假做過的她能記住的事情:

      打了一次電話去查詢了自己的中考分數,還好有629分,進二中沒有問題。她記得當時自己聽到這分數時中間地一下從椅子上站起來,心里呯呯直跳。她想不到自己竟會考這么好,爸媽站在她身邊,心里也樂開了花,這就讓家里的兩部電話、一部手機、一臺電腦在那忙得不亦樂乎。外婆和外公也來了,隔壁的大媽也在家中坐了好久才回去。打電話查分數時才9:30,這么一折騰就到了十一點多,后來爸媽興奮得睡不著,半夜拉起也未睡著的小木講了許多的話,講的是什么呢?小木已記不起來了,只記得那一刻是多么美好。

      家中捉了一只小狗,很怕生,整天將腦袋塞在某個小縫隙里,怎么拉都拉不出來。這狗也特搞笑,捉來葉兩只耳朵都好好的,后來不知怎么搞的,有一只耳朵耷拉下來了,過了一段時間,這只耳朵好了,卻又是另一只耳朵下來了,夏小木恨自己當初怎么沒去參加那什么作文大賽去拿個一等獎順便抱個數碼相機回來,否則現在不就可以將狗狗的“美貌”拍下來傳到網上去,給更多的網友欣賞了,可惜呀,她只好在博客里空寫了。

      還有呢?嗯……自己好像天天中午捧著幾本厚厚的大星星點點出來,放在竹訂、床上寫字,卻也總是寫不了多少。下午多是在微風習習的傍晚搬一個凳子在院子里寫日記,很長很長,有量高興起來寫個千把字也不成問題。閑暇時將自己存下的十幾本《創新作文》拿出來品讀。她最愛的一本是最早出現在她的書包中的20xx年6月份的《創新作文》,她的理由很簡單,僅僅是“封面比現在的好看,內容比現在的更充實,風格更樸實“。她還想到現在也不怎么去創網了,因為現在的創網也沒有了那純樸的味道,有的是更多的商業化信息、內容。她有時上她只是拿它來當”擋箭牌“,好讓自己看別的東西,就像自己當初用”聯想100分學校當“擋箭牌”偷看創網一樣,“同樣的事,卻已變了味道”。

      ……

      夏小木沒完沒了地回憶,想到的卻也只是屈指可數的.幾件。她想還不如靜下心來寫寫東西,當作是自己成長的足跡。

      剛翻本子卻看到了那張“全家福”。畫面上是六個笑靨如花的女孩并肩站在一起,背后是一棵很大的她不知道名字卻常看到的花,大片大片的濃綠占據了每個人身旁空缺的部分。她記得這是在中考前幾天政治老師幫她們折拍的。尋隉她好高興因為她終于有了一張全家福。之所心是“全家福”是因為她們的外號是“一家人”,這是她們自己起的,誰也不知道。拍照時秀英那家伙極不配合,讓她這樣,她不,讓她那樣,她也不,小木當時氣得差點把她拖到寢室給暴打一頓,幸好她后來“就范”了。她看著那棵花,忽然想起了那個只屬于她們的“秘密花園”,說是秘密花園其實也只有兩棵牽牛花,花籽是小木帶來的,當時帶了好多,分別種在三個不同的地方,結果每個地方都只長出了一棵,其中有一棵被除雜草的人給拔掉了,為比她還傷心了許久。兩棵花好象是受到了夏小木她們畢業氣氛的感染,花朵兒開得特別大,這么大的牽牛花夏小木也是第一次看到。牽牛花還依舊在開花,只是沒有了欣賞花的人。

      耳機里傳來Twins的《瓶中沙》:瓶中沙,裝的話,我用筆寫下,海風刮竹籬笆,我們埋下它……不知怎的,她又想到那個令她日夜著迷的305班,那個有著她愛也愛她的同學的305班。

      “不想了!不想了!”她使勁地擺頭,凌亂的頭發在狂舞。她低下頭沉默了好長時間,誰也不知道她在想什么,后來她終于抬起了頭,嘴角露出一絲微笑,然后她拿起了筆,寫下了自己最疼愛的文字。

    敘事的作文 篇9

      我的自畫像畫好了。

      看,我的個子矮矮的,身材瘦瘦的,留著平頭,頭發有點黃。我長著圓圓的臉,彎彎的.眉毛下閃動著一雙水靈靈的大眼睛,透著機靈。

      我太愛玩了。一塊小泥巴,一只小雞都能被我玩出花樣來。和小伙伴一起捉迷藏,玩著玩著就忘了回家了。為這,沒少被爸爸媽媽罵。

      我的愛好很多,其中最喜歡看書。我很容易被書中的情景給迷住。只要看見小主人開心我也開心,小主人緊張我也緊張。有一次,媽媽出去買菜,出門前說:“水開了,把火關了。”我說:“好的。”媽媽走后,我看起了書,書里的情節真好看,我看得入了神,把關火的事給忘了。媽媽回來了,水壺里的水燒干了,媽媽看了我手中的書苦笑不得。

      這就是我,想和我做好朋友在一起玩嗎?那就加入我吧。

    敘事的作文 篇10

      今天一整天我過得特別充實、快樂。

      上午,我和翁翔跟著媽媽、外婆一起去了鄰里中心的“他舅家”,吃了一頓豐盛的早餐。

      吃完早餐,我帶著滿意的心情去了素描班,一個半小時后,畫完了一幅畫,自我感覺很好,因為遠看立體感很強。

      回到外婆家,我在午飯前看完了精彩的小說《草原上的小木屋》。

      下午,我先去打了乒乓。這次我很有進步,每個球差不多都能接牢,教練夸我找到感覺了。

      接著,我又去上了電子琴課,還學了樂理。

      傍晚,我還和翁翔看了一本電影——《卑鄙的'我》,我們是在電腦上看的,非常好看的電影。看到最后一段街舞時,我倆一起跟著舞了起來,超瘋狂。

      晚上,我又去了鄰里中心購物,并在三樓圖書館看了會書。回到家,又寫了這篇日記。

      希望這個暑假天天過的像今天一樣有意義!

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