荷花的作文5篇（通用）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的荷花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
朋友們，你們去過三水“荷花世界”嗎？
暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨，太陽在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著愉快的心情上路了。站在“荷花世界”的大門口，我們放眼望去，哇！整個荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風吹來，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來，沁人心脾，荷花也隨風起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進了荷花世界，沿著一條石徑小路向前走。展現在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊，美極了。“為什么給荷花起這個名字呢？”我奇怪地問。媽媽笑著說：“這是因為這種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個名字。”我聽了，點了點頭，真是名符其實啊！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區。王蓮以它的葉子為特色。你看，那有趣的葉子在開發的時候，就像一個個綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周圍長滿刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒有開發的荷花，就像一只只小刺猬，蜷縮在水面上，可愛極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據說每一朵開放的時間只有兩個小時，如果錯過了機會，就看不見這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個個小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區，這里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著看著，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過來了，青蛙圍著我唱歌呢！可愛的'小金魚在我腳下快活地游著。“喂，表姐，你怎么了？”我從幻想中醒來。連忙說：“哦！沒什么，我們走吧”。最后，我們來到了最后的一個景點：觀荷亭。我們坐在觀荷亭上，放眼四周，一望無際的荷花池美麗極了，荷花按照不同品種分布在各個不同的地區。東邊的荷花白得無暇，南邊的紅得鮮艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛。一陣風吹來，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開滿各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫，這時，一陣陣清香飄來。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩詞：“出于污泥而不染，中通外直”。啊！這不正是荷花的高尚品格嗎？做人也應該像荷花一樣。太陽快下山了，我們戀戀不舍地回去了。
挑選了起來，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點給爸爸媽媽，讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時候有一顆我精心挑選的草莓不見了，咦，怎么會？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車，雖然滿載而歸，但大家都依依不舍的。車上簡直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來，伴著歌聲，我們向著學校馳去。可我們的歡笑聲卻還在雙龍村的風中飄蕩。
荷花的作文 篇2
“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。”今天，作為跨世紀的新一代的我和周老先生一樣，只愛荷花“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是楊老先生對蓮花的贊美。荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名稱最多的花之一。荷花為多年生水生植物。根莖肥大多節，橫生于水底泥中。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統。
我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象征著在污濁環境中仍能潔身自好的人；象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。
我不想過著為了怕影響朋友的感情不說出她的缺點的虛偽生活；我不想過著面對種種人情而做自已不耐煩的事情的生活；我不想過著這世間獨一無二的“送人情，還人情”的煩瑣生活。
我渴望可以過著自由自在的生活，自已想學習的.時候就學習，想聽音樂的時候就聽音樂。反正，我渴望的是能夠過著自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但這決不是在縱容自己的惰性，是讓自己愉悅地學習，正如陶淵明所言：“但使愿無違”。
荷花生長在河塘中央，只供別人欣賞卻不受周圍環境的一點沾染。我就是喜歡它的這一品行，我要做一個具有荷花這一品行的人。記得周老先生說過：“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈值，可遠觀而不可褻玩焉。”這體現君子的美質，高潔傲岸，潔身自好，又不孤芳自賞，姿態從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點，那么國民素質何愁不提高？社會文明怎能不進步？外國人就再不敢小視我們，對我們更加要“士別三日，刮目相看”。回想中國歷史，那一條條不平等的辱國條約，我們作為中國人怎能能無動于衷呢？老一代人經歷的凄慘生活，中國以前所承受的欺辱事件，被迫簽訂的喪權辱國條約，說也說不完，道也道不盡。。原因只是我們中國人不能活出自我，被人欺侮，蹂躪。如果我們人人都做到荷花般的品行，那么我們的國家就是一個真正的世界強國，再也不用在外國人面前抬不起頭，就可以在世界強者之林中一枝獨秀，就可以成為世界強者之林中最璀璨的一顆明珠。只要人人都可以活出自我，就永遠都不會有高貴低賤之分，只有平等，只有和諧。我力求這樣的社會風貌，力求這樣的生活，也力求自已做一個像荷花那樣的人。
水中仙子-----荷花。我要做一個像你這樣的人，做一個心靈像你一般高潔的人，踏踏實實，坦坦蕩蕩，活出自我，活出尊嚴！
荷花的作文 篇3
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這句詩出自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》佳句，其實，我也特別喜歡這首詩。夏天，烈日炎炎，曬的人汗流浹背，無精打采，正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。
在我外婆家的屋后，有一片荷花池，遠遠看去就像一塊碩大的翡翠，中間還襯托著幾顆紅寶石呢，那就是鮮艷的荷花。一眼望去，只見朵朵荷花，好像嬌羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉之中。這里的荷花大多都是粉色的，有幾朵白色的。那純潔無暇的荷花，猶如冰雕玉琢一般，格外惹人喜愛。
如果向花朵里面看，會發現花蒂部分是淺綠色的，而從外面看，花蒂部分又變成白色的了。花朵是有粗壯帶刺的桿子連接到枝條上去的。那一個個花蕾，有的像剛剛長出的小桃子，尖紅紅的，好像誰在上面抹了一層薄薄的戲份；有的則含苞欲放，花瓣間可見開放的縫隙了。
乳白色的荷花只有四五個花瓣；粉紅色的略多一些，花朵開得也大。荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的部分逐漸變細，變平，越是長在里面的花瓣就越小，越嫩，越艷。花瓣中心擁簇著的是蓮蓬，最初，蓮蓬是鵝黃色的；漸漸的變成淡綠色，最后，變成了深綠色。
哦，還有那圓盆似的荷葉，碧綠綠的，簡直綠的'滴出油來。荷葉一滴滴珍珠似的水珠，不時地在荷葉上調皮的滾來滾去荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽帽；鋪在水上，又像是飄著的一塊綠布。荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。而荷花，是我最喜歡的花。
荷花的作文 篇4
外婆家對岸，有一個荷花湖。暑假到來，我就會去荷花湖觀賞那可愛的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著粼粼波光，就像一卷展開的斑斕彩墨畫；池中的荷花，在荷葉的襯托下，清淡美麗；好似一位位亭亭玉立的少女。
幾條小魚從荷葉下靜靜游過，為了這靜美的畫面多添了一份勃勃生機。你看，湖邊那婀娜多姿的'垂柳，隨風飄動，為這“荷花圖”獻上了自己柔美的身軀，跳上了一曲華爾茲，真讓人驚嘆！
站在遠處的小坡上看，荷花像傾瀉在湖面的胭脂，又像天空中落下來的一抹紅霞，更是別具一格，走近一瞧，荷葉雖不比荷花那樣美麗，但也有一份屬于它的青綠。
沁人心扉的一陣荷葉香在湖中擴散，使荷花顯得更加嬌美。
我愛這清香四溢的荷花湖，更愛那出淤泥而不染的荷花。
荷花的作文 篇5
每年的夏天，爸爸媽媽都會帶我去鐵塔公園玩。我一走進公園，就聞到了陣陣撲鼻的香味，我來到了有香味的地方，原來是滿池荷花開放了。那里聚集了成群結隊的人，人們都在觀看荷花。
荷花很美，自然就有其他好聽的名字，其中水芙蓉最為好聽。
荷花的根叫做藕，筆直地插在淤泥里面，可惜人們看不見。
荷花的莖筆直筆直地沖出水面，像在水面跳著舞。上面還帶著一些小刺，摸起來比較扎手。莖的顏色程翠綠色，給人一種神清氣爽的感覺。
荷花的葉子圓圓的，像一個碧綠碧綠的'大圓盤，上面有一些露珠，像寶石一樣在滾動。時不時的還會有蜻蜓立在荷葉上休息，讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。
最好看的就是荷花了，每年的夏季，一朵朵的荷花爭先恐后地開放著，顏色雖然不多，但是紅得像熊熊燃燒的烈火，白色的像皚皚的白雪，粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。
荷花這樣美麗，讓我想到了一句話“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我以后要向荷花學習，做一個品質高貴潔凈的人。
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