荷花的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的荷花的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花的作文 篇1
從古到今，那亭亭玉立的荷花，受到了許多詩人的贊賞，寫那荷花的詩句有很多，比如我們最熟悉的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓人讀起來就不禁往深里想。
上周星期天，媽媽帶我到鄉下去看外婆。外婆家旁邊有一個很大的池塘，里面栽種著許多荷花，荷葉又圓又大，碧綠碧綠的，滾動著晶瑩的水珠。一張張荷葉連成一片，把池塘都覆蓋了。荷葉間的縫隙中伸出一枝枝花莖，我仔細地看著那美麗的荷花。有的還是花苞，緊緊閉著，一點兒也沒有要開的意思，而有的就全開放了。那荷花像一位姑娘，穿著雪白的衣服，外面有一點粉色像圖了胭脂一樣，散發出一陣清香。近看它每一層都有5片花瓣，中間包裹著金燦燦的.花蕊。
婆婆說：“荷花一般在夏季開放，等秋季荷花凋謝了，這時荷花里的蓮蓬在陽光的照射下，漸漸變綠了，等到它變成深綠色時，就可以摘下來吃了。那蓮子清香可口，可好吃了，荷花不僅為我們提供了蓮子，還能為我們提供藕呢！”
我再一想：荷花從水底的泥土里生長出來，它不怕困難，不怕那散發著臭味的泥土，出污泥而不染，才能開出那么美麗醉人的花朵，我們大家都應該學習它頑強，出污泥而不染的精神。
荷花你不僅美麗迷人，而且為我們提供豐富的食物，你不計較得失，只是一味奉獻，我為你而驕傲。
荷花的作文 篇2
今天，爸爸帶我來到鏡湖濕地公園，讓我欣賞荷花的美麗。
我一到公園，就聞到了一股香味，芬芳撲鼻，令人陶醉。遠遠望去，荷葉一片片的，連在一起，好像鋪上了一層綠色的地毯。走近點看，一片片荷葉好像一把把傘似的。一陣微風吹來，荷葉迎風搖曳，上面的露珠可調皮了，一會兒滾到這兒，一會兒滾到那兒，最后從荷葉上落下來，掉進小池里。
我們來到荷花池旁邊，這里的荷花真是千姿百態，令人心曠神怡。有的荷花像一位害羞的小姑娘似的，還未開放，它們又像一把把火炬，紅艷艷的，非常美麗；有的荷花開了二三片花瓣，好像打開了二三扇門似的，令人陶醉；還有的荷花已完全開放，中間露出了金燦燦的花蕊，一朵朵荷花亭亭玉立，猶如一位少女。荷花有很多顏色，有紅的、白的.、紫的、黃的，美麗動人。
荷花真美啊，我好喜歡！
荷花的作文 篇3
今年的荷花開得格外嬌艷，公園里公園外，都格外嬌艷；池塘里池塘外全都一樣，忽然呈現出一些乳白色，使人眼前一亮，再仔細一瞧，才知曉那是池內一片片粉紅的荷花。池中挺立著密密的荷葉，而油綠的荷葉中盛開著數不清的荷花，有白的，有粉的，迎風搖曳，似乎在炫耀著她們無比嬌艷的笑容，她們舞動纖柔的腰枝，仿佛窺探著游玩的路人……
公園里湖中或池塘中的荷花更多。觀賞荷花更好的地方是荷花池，池中各色荷花一行行，一列列，在池塘里星羅棋布地盛開著。特別是在早晨陽光正盛時，粉紅的荷花倒在湖中，給夏日多增了一份絢麗的色彩。
在我住了近12年的斗室外，有四棵粉色的荷花。每到夏天來臨時，正在做功課的我抬頭便看見火球般的烈日。強烈的陽光悄悄探進室內，花香直透毫端，人也似乎放松了許多，不再被作業的壓力給拘束。從室內走出去，最先映入眼簾的'，也是一片粉紅，紅里透白，然后又是一片翠綠。我度過的夏，幾乎都和這池塘中的荷花聯系在一起。翠綠的荷葉，粉紅的荷花，那樣圓潤，那樣清爽，讓我身心愉悅。
前人曾云：“都無色可并，不奈此香何。”在烈日中，著了夏日的熱，但又保持它的清爽，這粉里白，白在綠上的荷花，似乎永遠和這烈日，不能了這關系。
荷花，這兩個字給人許多想象。再聯想到這些詩句，真覺得它真是“色香味”俱全，永遠解不了這與烈日“一陰一陽”的關系。
荷花的作文 篇4
盛夏，是荷花綻放的季節。今年暑假里，我和爸爸媽媽一起去南湖觀賞荷花。
我們走近池邊，放眼望去，荷花滿池，那清涼的水氣，淡淡的荷香沁人心脾，令人心曠神怡。看！出水的荷葉挺立在水面上，撐起千萬把小綠傘，上面滾著水珠。那珠兒多像頑皮的小孩兒在玩耍，從荷葉這邊追到那邊，又從那邊跑到這邊。更有幾只小蜻蜓站在尖尖的荷苞上休息，難道他們被荷葉陶醉了，不想回家了嗎？
瞧，一些未綻開的花苞，似伸出水面的小拳頭，那挺立的荷花，正舒展開放，多像亭亭玉立的少女！白的如雪，粉的似霞，被翠油油的`綠葉襯托著，美麗極了！
荷花的姿態，真是多樣。有的躲在荷葉后面像害羞的小姑娘，不敢露出紅紅的臉來；有的卻偏偏要探出頭來，在微風下調皮點頭，和游人們打著招呼。
荷花的花瓣是瓜子形的，花瓣里托著一個像噴水龍頭一樣的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，在孔里面睡著荷花的種子。一陣微風吹來，荷花左右搖擺，就像慈祥的母親在晃著搖籃，哄著自己的小寶寶快快入睡。
我喜愛這純潔，高雅又美麗的荷花。我真希望它們能這樣一直怒放下去，能讓更多的人體會到荷花的美麗！
荷花的作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。
自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來贊美荷花。但我認為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認為淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但沒有污染荷花，反而養育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻出自己的一切，卻從來不求贊美，不求索取，也從不計較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗才顯得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊美。可荷葉至少能被人們發現、贊美，至少不會受到非議和評論。可淤泥呢？辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻是一大堆的批評和誤解，但它們常來都無怨無悔，依然那么至誠地奉獻出自己的一切。
不求索取的為人民做奉獻在今天已是不易，要做到默默奉獻則困難重重，若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了，為人民服務者值得別人尊敬，默默奉獻者值得別人贊美，能在誤解和批評中做出貢獻的人，就更值得尊敬，更值得贊美。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人應該有堅定的信念，不能因為受了委屈而放棄自己的信念。只有在任何情況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。
荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的.沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神！
我的演講結束了，謝謝大家！
荷花的作文 篇6
民間流傳著這樣一條謎語：“根在水中不見天，紅白花里包寶寶，還有綠葉來稱天？”這條謎語的謎底就是“荷花”。
自古至今，人們喜歡荷花，贊美荷花，楊萬里詩中曾寫到：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在他的筆下，荷葉的綠與荷花的紅相映成趣。“荷葉羅群一色裁，芙蓉向臉兩邊開”詩中花美人更美。荷花是美麗的，它那粉嫩的花瓣好似小孩的嘴唇，而在那嬌嫩的嘴唇中，還有一個翠綠的“蓮寶寶”。它“亭亭玉立”，“芳香遠播”。還有那圓圓的、碩大的綠色荷葉，鋪滿湖面像一幅迷人的圖畫，有時荷葉讓你看著又覺得像凝在水面上的一個個翠綠碧透的盤子。
荷花，我不僅喜歡它的外在美，而更加喜愛它的內在美。每當我走在家鄉光溜溜的石板路上，總會情不自禁的向荷花望去。
一天，我打著傘憂傷的走在路上，而天空此時正下著大雨，好似也在為我考試沒考好而哭泣著。正在我沉浸在自己的憂傷中時，卻被眼前的一幕景象所震憾了，雨中的荷花好似一位位弱不禁風的女子，在狂風暴雨的打擊下，荷花被吹得七零八落，又像一位位披頭散發的瘋癲老人，荷花那沉重的腰好似要斷了似的，而荷花的花瓣卻也被風吹得飄落在整個湖面上。我不忍多看，邁著沉重的.步伐走向家中，雨終于停了，我向池塘中的荷花望去，它竟然奇跡般的又恢復了往日卓約的風姿。而此時池塘中的魚兒也跳得更歡快，好似在為荷花的雨后重生歡呼著。
荷花不怕風、不怕雨、不怕生命中的艱辛路程。它在一次次的磨難中都能抬起頭來，就如我們人生的道路不可能是一帆風順的，在挫折的人生中只有不斷的從學習中獲取新的知識，才能讓我們的人生變得更加豐富多彩。想到這些時我眼框深含淚水，想到自己平常無論是日常生活，或是學習，只要遇到一點困難就退縮，而荷花呢，在一次次的狂風暴雨中堅強不息，永遠不向困難與挫折低頭，我應該學習荷花堅強不息的精神與品質，不拋棄、不放棄，下次考試我一定行！
聽媽媽說，荷花謝后結出的果實—蓮子，是營養價值很高的食品。根部還長出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私奉獻出來。我們做人不應該這也樣嗎？
我愛家鄉的荷花，我愛它卓約的風姿，更愛它的堅強不息和無私奉獻！
荷花的作文 篇7
我常去玉淵潭公園游玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時間最長的地方。
每到夏天，我的歡快充滿整個園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發著陣陣清香，隨風起舞，讓人陶醉。
荷花也有自己的家園，它們那里有很多朋友。荷花池里有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會兒游來游去，像在優雅地跳舞，一會兒又平靜地躺在水中。一會兒又浮在水上，一會又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂于助人，它們給小魚遮風擋雨。
到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個朋友很沉穩，她的內心是沉甸甸飽滿的果實，她可以給人帶來美食。
荷花還有一個朋友，睡蓮妹妹，它是一個文靜的.小姑娘。可這么可愛的小姑娘，在這家園里只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過。可睡蓮妹妹的芬芳清香還留在荷花家園。讓人還留存著睡蓮妹妹的形象。
同時，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機想留住這美麗的風景，跟荷花合影。有的人買了彩帶，到這里來跳彩帶舞。他們一定想看看這大自然的好風景吧。
我想：他們一樣熱愛大自然啊!我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個人都熱愛大自然。
荷花的作文 篇8
我愛荷花“出淤泥而不染”的雅潔脫俗，喜歡她婷婷玉立的身姿。
如果要去看荷花，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，好像是綠色的海洋。有的只有一個嫩尖，
可愛至極；有的已經手掌般大小，像個迷你荷葉；有的'已經長成大玉盤。一片片荷葉挨挨擠擠，像一群親密無間的兄弟姐妹。
一陣微風吹過，“綠色的海洋”隨風波動，像是在向我們招手。風停了，“綠色的海洋”恢復了平靜。可是，那群在荷葉上曬太陽的露珠還沒停下，他們的“搖滾”，像一顆顆白白胖胖的珍珠，在太陽的照耀下閃閃發光。
再細看那荷花，像水晶一樣純潔，一個青里透紅的花苞嬌羞欲語，含苞待放；再看那朵盛開一半的，花瓣擁簇在花蕊旁，像個正在上妝的美人；
還有那完全盛開的，就像一個個穿著一身素凈的衣裳的少女。已經開敗的，只露出了蓮蓬，蓮蓬上的一個個小孔就像一張張嘴巴，對人們吶喊：“我快成熟了！”她們個個婀娜多姿~引來蜂蝶飛舞，嬉戲其間，小魚兒在旁邊為她們吶喊助威……
我愛荷花，愛她在陽光下的璀璨奪目，看她在雨中的恬靜柔美~愛她一張張綻放的笑臉，荷花真美
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