海洋館作文4篇[通用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的海洋館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![海洋館作文4篇[通用]](/pic/00/baa3d1f33_2.jpg)
海洋館作文 篇1
今天，我們海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)二小全體師生去北京動(dòng)物園春游參觀游覽。
早上7點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，我們班和二年級的一個(gè)班坐在第一輛車上。一路上，我和同學(xué)們都興高采烈的，玩的很開心。我給他們猜謎語，他們幾乎都猜不出來。
到了動(dòng)物園，我們先參觀海洋館。海洋館很大，有兩層，它很漂亮。海洋館里住著千奇百怪的海洋魚類，有中華鱘、獅子魚、綠海龜、千手佛、公子小丘、帝王雀……中華鱘有一個(gè)人那么高；獅子魚滿身刺，有劇毒；綠海龜臉上有皺紋，總是一幅生氣的.樣子。還有一種不知名的魚，比我大拇指的指甲還小。這些魚都姿態(tài)萬千，各具特色。
但是，我最喜歡的還是海豚，它跳的高，游的快，很聰明，還會(huì)做幾道簡單的數(shù)學(xué)題呢。它的“歌聲”很悅耳，比海獅的歌好聽。
參觀完海洋魚類，我們又去參觀別的動(dòng)物，今天我的收獲很大，知道了海洋魚類的品種豐富，種類很多，知道了動(dòng)物們的生活習(xí)慣，生存環(huán)境各式各樣。我很喜歡小動(dòng)物，動(dòng)物是人類的朋友，應(yīng)該像對待朋友一樣去愛護(hù)和關(guān)心他們。
海洋館作文 篇2
上個(gè)月的一個(gè)禮拜天，盡管陰沉的天空中夾雜著絲絲小雨，但由于我和爸爸媽媽要一起去上海海洋館游玩，因而心情依然如和煦的陽光一般燦爛，絲毫沒有受到天氣的影響。
這次上海海洋館之旅，雖說行程匆匆，但館內(nèi)精彩而有趣的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，至今仍然記憶猶新。
早就聽說上海海洋館是世界上最大的人造海洋水族館之一，去了那里才知，果然名不虛傳。水族館的面積很大，那里的建筑非常有特色，乍一看，外型就像是一座金字塔。
跨入海洋館的大門，映入眼簾的就是一個(gè)多彩的海洋世界。這個(gè)海洋水族館分為好幾個(gè)區(qū)域的，有許許多多不同種類和氣候的海洋生物，有活潑可愛的企鵝，有憨態(tài)可掬的海豚、海獅，不過最令我喜愛的還是呆萌的海馬。
或許是天氣的緣故，館內(nèi)的游人并不是太多。有趣的是，海洋館的游覽路線是單行線，因此，我們只須沿著前方的道路，跟著人流慢慢的游玩觀賞。
悠閑的漫步于海洋世界的海底隧道，有一種踏入水晶宮的錯(cuò)覺，透過兩邊厚厚的玻璃，映入眼簾的是蕩漾的碧波，以及徜徉在水中的一條條色彩艷麗的魚。
走著，看著，看著，走著……不知不覺中，我們來到了海洋區(qū)的`“極地區(qū)”。在哪里，我終于近距離的看見了小企鵝，只見它們好可愛呃，和人們也是十分親近。不但一點(diǎn)都不怕人，而且身穿“燕尾服”一搖一擺的走著，展現(xiàn)著它們憨態(tài)翩翩的紳士風(fēng)采，當(dāng)看到企鵝們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)跳入水中玩耍時(shí)，我不由的哈哈大笑起來。
告別了企鵝，然后我們又去看了海豚表演，只見那一只只可愛的小海豚在碧藍(lán)的水中快樂的舞蹈，嬉戲，每表演一次，看臺上的人們就歡呼一次，場面熱鬧極了。
海洋館真好玩。當(dāng)我們告別之際，涌起心頭的是一種依依不舍的感覺，不禁唏噓連連，真希望自己就是里面的一條小魚。
海洋館作文 篇3
“哇！這兒的魚真多呀！”來到寧波海洋館，一群群搖頭擺尾的小魚爭先恐后地跳進(jìn)我的眼簾。
早就聽說寧波海洋館，今日見到果然名不虛傳。
這條小魚瞪大眼睛，黃綠相間；那條小魚象是一把刀，靜靜地游過；左邊的小魚長著一個(gè)豬鼻，右邊的小魚豎起彎彎的山羊角；上面的小魚很膽小，我的手一碰，它就飛快地鉆進(jìn)洞中；下面的小魚很調(diào)皮，我手一晃。它就把自己的身子扭成一個(gè)圈，在我的面前和伙伴“跳拉丁舞”。
我順著長長的隧道，眼睛應(yīng)接不暇，看見了這條，那條游走了；看清楚了那條，另一條又鉆進(jìn)了洞中。
“呀，企鵝！”我邊喊邊跑進(jìn)去，手緊貼著玻璃窗，看見白肚皮，“黑披風(fēng)”的'企鵝。有的站在岸上，左顧右盼，像是以前的巡邏隊(duì)在偵察敵情；有的縱身一躍，在水中自由自在，那身影像春暖花開時(shí)來投信的小燕子，也像剛放學(xué)的小孩，調(diào)皮地玩耍。
再繼續(xù)往前走，繞過一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，來到美麗的水母前。水母戴著“帽子”，長長的觸角在水中悠閑的撥動(dòng)水面，那潔白無暇的身影，像蒲公英緩慢下降，慢慢地綻開純潔之花。
“媽媽，這兒只有石頭，沒魚！”我已經(jīng)向下探索了。
媽媽趕來，靠近仔細(xì)看，又?jǐn)[弄了那眼睛。思索了好一會(huì)兒，才緩緩地說：“這里有個(gè)黑斑點(diǎn)，其實(shí)是這條石頭魚的眼睛，你順著往下望，就能找到了！”
哈！狐貍的尾巴也終究會(huì)露餡，石頭魚，我發(fā)現(xiàn)你了！
在下面的展覽里，我們參觀了溫柔的鯊魚、長壽之龜、人魚表演、聰明的海豹……,這些海洋朋友千姿百態(tài)，給我留下了深刻的印象！
這些海洋朋友們將成為我生活中不可缺少的補(bǔ)丁！
海洋館作文 篇4
一個(gè)寒假的下午，媽媽帶著我和欣瑜表姐到海洋館玩。
當(dāng)我們興高采烈地進(jìn)入海洋館時(shí)，媽媽宣布：“窈睿、欣瑜，你們來一個(gè)攝影比賽吧，拍一拍海洋館里各種海洋動(dòng)物的表情。其中一定要有開心、傷心和憤怒的照片哦！限時(shí)一個(gè)小時(shí)，到時(shí)候在大廳集合。”說著她從自己的雙肩包里拿出了兩臺照相機(jī)。我們一聽，開心地跳了起來：這么好玩的事情，還是第一次遇到呢。
我一邊觀賞海洋動(dòng)物，一邊尋找著拍攝對象。終于，在海洋隧道邊，發(fā)現(xiàn)了一只小丑魚：它正在自由自在地吹著泡泡，感覺很開心的樣子。我立即拿起照相機(jī)“咔嚓”一聲，把“快樂”的小丑魚給拍了下來。
接著，我又在隧道里仰望到了一條大魚。這條大魚張著大嘴巴，一副很生氣的樣子，兇神惡煞地想要吞掉周圍的小魚。這不就是“憤怒”嗎？我又端起相機(jī)，迅速讓它出現(xiàn)在了我的鏡頭里。
走出隧道，我來到一個(gè)小水池邊。嘿，水池里有一只烏龜，悶悶不樂的樣子，好像一只被關(guān)在鳥籠里的`鳥兒——失去了自由，它一定很“傷心”！我捧起照相機(jī)，心里也為烏龜鳴不平。
開心、憤怒和傷心都有了！我和欣瑜表姐幾乎同時(shí)回到媽媽的身邊。媽媽看完了我們的照片，宣布：“欣瑜獲勝！”
我不服氣地問：“為什么？”
媽媽回答：“欣瑜表姐拍得比你全面，你的‘傷心’呢？”
我一看，傻眼了：原來我只顧著替烏龜傷心，忘了按下快門了。
既然這樣，我也只好愿賭服輸了。
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