夸夸的同學的作文精選3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的夸夸的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
夸夸的同學的作文 篇1
在我與這個班級相處的日子里，我的身邊有許多令我敬佩的人，他們所做的'事情讓我們感到驕傲。在我的班級里就有這樣的人。
李妍，她是一個心細又助人為樂的女生，在班里是優(yōu)秀生，老師很信任她。
有一·次，我看見有一個一年級的小朋友正在跑步，一不小心摔倒了，當時，我與她正在談話，當她看見了那個小朋友摔倒在地，她飛奔過去，二話沒說就扶起她，當時，她傷痕累累的哭著，我跑過去，她告訴我先讓我回教室，我問她：“那你怎么辦？”她告訴我她要送小朋友去醫(yī)務室看病，到了醫(yī)務室，她跟醫(yī)生說了事情的經(jīng)過，并且?guī)椭∨笥迅读酸t(yī)藥費，還把小朋友送回教室，那個女孩的老師還表揚了她，她真是一個樂于助人的人。
李妍，她就是這樣的女生，樂于助人。
夸夸的同學的作文 篇2
她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的'畫畫很好。在一次畫畫比賽的時候，我不小心把畫畫本忘在家里了，我著急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。
我說：“謝謝！”她說：“不客氣。”我的心剛開始時還忐忑不安，現(xiàn)在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。
下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我說：“考不好，可以以后再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。
第二天我來到學校，看見美術老師已經(jīng)把畫都發(fā)了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師夸了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。
我有一個好同學，你羨慕嗎？
夸夸的同學的作文 篇3
學校生活如同一幅美麗的大畫冊，畫冊里有許多值得我們學習的同學，今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現(xiàn)給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質。
代浩鑫個子不高，一雙充滿智慧的眼睛雖然不大，卻很有精神。高高的鼻梁下一張說個不停的嘴巴，總有講不完的故事。如果要夸他，我首先要夸他的樂于助人。
有一次我們學校舉辦了一場運動會，我們班和七班、八班比賽，老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張，代浩鑫雖然和我一樣緊張，但卻故作鎮(zhèn)定，不停地安慰我：“放松，放松！”比賽開始了，我和代浩鑫飛快地跑著，代浩鑫喊著：“加油！”不一會兒，我們就成了第一名。當我們快到終點的時候，不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了，我感覺腿非常得疼，低頭一看，流血了，都跑不動了，只得停了下來。我說：“代浩鑫，你先跑吧！別管我，不能給班級丟臉。”可是他沒有走，把我扶了起來。我一把推開他，大聲喊：“快跑！”可是他依然扶著我往前走，說：“這個時候我不能丟下你。”可想而知，這次比賽我們是最后一名。
放學的時候，同學們飛快地沖出了教室，我在人群中找到代浩鑫，我像一個犯了錯的.孩子，低著頭小聲說：“都怪我，讓我們班失去了名次。”我又責怪他：“剛才比賽的時候我就讓你先去終點，而你卻來扶我，為什么啊？”代浩鑫回答：“因為安全第一，比賽第二，而且同學們互相幫助是應該的。”說完拍拍我的肩膀：“沒事，以后有的是機會拿第一名，不要自責了。”
看著代浩鑫遠去的身影，我又想對戴浩鑫說很多話，紅著眼圈卻什么也說不出來，只在心里默念著：他真是一位樂于助人的同學啊！
我站在風中回想著，代浩鑫不僅樂于助人，而且多才多藝，學習也很優(yōu)秀，我以后要向他學習。
你們看，這么優(yōu)秀的同學，難道不值得夸獎嗎？
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