描寫同學的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的描寫同學的作文7篇,歡迎大家分享。

描寫同學的作文 篇1
一個圓圓的腦袋,兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子,白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發亮一閃一閃的眼睛,形成了一個女孩兒——王錦霞。她的眼睛透出一種亮,這亮中又透出一種奇妙的好感,為什么呢?
一天早上,我拿著份熱氣騰騰的早餐,邊吃邊走,突然撞上了趕來上學的'王錦霞,她也正好在吃早飯,于是,我們倆就聊了起來。正好我們要走進校門的時候,一個老爺爺走向王錦霞,笑著對她說:“小朋友,能借我枝筆嗎?我向人家問地址!蔽疫沒發覺,就聽到王錦霞爽一快的回答:“行!”只見她打開書包,從鉛筆盒里順手拿出一枝筆,遞給了老爺爺,微笑著說:“給!蔽蚁,王錦霞真大方,快上課了,她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊員呀。不一會兒,那枝筆就物歸原主了,老爺爺對王錦霞滿意的點著頭,然后一邊看著紙條上寫著的地址,一邊去尋摸地方。
王錦霞把筆放進了鉛筆盒,然后牽著我的手,剛才呆呆的地看著她的我就隨著她飛奔入校。這下,你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧!
描寫同學的作文 篇2
從前,在第一小學有一個傳奇般的存在。他,每次考試分數都遙不可及;他,在每一門的成就都足以橫掃整個校園;他,在學術上的造詣更是令人倍感驚奇。他,就是我的好同學――李年濤。
年濤作為一名天才學生,自然是受到了眾多老師的賞識。自四年級開始,他就一路突飛猛進,最終達到了學習的頂峰?荚嚨某煽兯怯址又強勢。每一道對我們來說燒腦無比的題目,都在他面前不堪一擊!為了深入理解,他還會將題目大卸八塊,將各種做法玩轉于指掌之間。
年濤的成績在校遙遙領先,老師眼中的明日星,同學眼中的尖子生,而他本身就是輕浮的化身。
作為一個大腦靈活的人,年濤在棋術上更是成就極高。他蟬聯多屆象棋社冠軍,威名也是傳遍了整個年段。遇見菜鳥分分鐘“剃光頭”,遇見精英便一套秒殺,遇見老手便會使出自創的新穎陣法,將對手消磨殆盡。
年濤的棋藝有目共睹。招招致命,步步逼近。他獨有的一套棋術,不得令別人不服。一名好學生,在學業很智慧,在棋術上有著極深的造詣!
都說壞學生的`天敵就是優秀學生,但是年濤卻能和所有同學融洽相處在一起。他的浪蕩不羈使其在同學中擁有很高的人氣。他因此還獲得了“鬼才”的稱號,游走在年段之間。
年濤的興趣愛好廣泛。除了下象棋外,他還寫得一手好文章。思人生天道,聽鬼畜神曲,他便是傳奇般的存在!
描寫同學的作文 篇3
開學第一天,我剛剛走在班門口,班里就傳出一陣爆笑,我不解地走進教室,只見我的好朋友小A意氣風發地站在講臺上。
他神情莊重地說:“在這個新學期中,我一定會在成績上超過你們的!表汈,教室里又一次笑翻了天。我們班的小個子李說:“笑死我了,這是我今天聽到的最好的笑話”,他邊說邊抱著肚子夸張地在地下打轉。高個兒的小王同學尖叫道:“省省吧!這不是你應該有的夢想!毙語言堅定地說:“笑什么?你們聽沒聽過百合花的故事,野百合也有春天!蔽夷康煽诖舻乜粗路鸬谝淮握J識他。
從此個夜晚開始,每當我睡覺時,總能看見他在昏暗的燈光下苦讀,透過玻璃窗,我仿佛看到一顆顆豆大的汗珠,慢慢地滑落過了他的臉頰,落在他的作業本上。汗水早已打濕了他的衣衫,但他的筆卻一直都在作業本上奔跑著,他的目光也絲毫沒有透露出要放棄的樣子。直到我進入夢鄉時,我夢中也仿佛能聽見那“沙沙”的寫字聲,那句“野百合也有春天”的話語也仿佛就在我耳邊縈繞,伴我入夢。
期中考試來臨了,大多數同學眼中都透露出稍許的不安,但他卻挺直了身板,快步進入了考場?荚囍,一些同學總在苦思冥想,但他答起題來卻行云流水,嘴角仿佛一直掛著一絲自信的笑容。
考試成績下來了,全班震驚了,一向成績平平的他,竟然一躍進入班級的`前三。沒錯,他的春天悄然地來了。
也許在多少年后的某個地方,我輕聲嘆息將往事回顧:一株并不起眼的野草,歷經坎坷,開出了美麗的花。而他的身影肯定會在我的回憶中,因為他毫不退卻,用自己的奮斗,迎來了只屬于他的春天。
描寫同學的作文 篇4
馬屁精打口水戰是一流高手,他總能找到英雄用武之地,占他人一點便宜。戴剛同學的阿姨從法國回來,給他帶了禮物,一個新款式的卷筆刀。邵軍看到了,就上前要借用一下:老兄,別那么小氣嘛,我看你這個人呢,是非常大方的,而且英俊瀟灑,不同凡響,既然你待人大方,為何不待我大方呢,你那新款式的卷筆刀戴剛走到哪兒,邵軍就一路跟到哪兒,口中的三寸不爛之舌反復嚼動。最后的.結果是,戴剛被他的口水逼得無路可走,只得把卷筆刀借給了他。
怎么樣?我們班的馬屁精稱得上是口水在此,無往不利吧!
要說起我們班誰的口才最好,每個人的答案都是一樣的,那就是——邵軍。不過,這位大名鼎鼎的人物好口才用的不是地方,他都把好口才都用在拍馬屁上了,所以得了個雅號,叫馬屁精。
邵軍第一個拍馬的對象當然是我們的老班吳老師,每次吳老師來上過課后,邵軍就和老師粘上了。這不,你聽,馬屁精又開始滔滔不絕了:吳老師,您真是太有風度了,別人都是越活越來,您怎么就像吃了仙丹一樣越活越年輕呀,有您來當我們的班主任,實在是我們班級的榮幸,而且,您又那么辛苦操勞,盡心盡力,在您的教導下,我們班的同學個個都是天才兒童,您吳老師早就對他這一套了解得很透徹了,微笑著點點頭,徑自走進了辦公室,只可憐了跟在后面的幾位同學,拼命地忍住笑意。跑到一個偏僻的角落里,才爆發出來,笑得前仰后合。
馬屁精雖然口才好,可是做起事情來并不好。今天,他在走廊上練習加速跑,不小心撞到了林芬身上。林芬生氣地一拉臉,正想數落他幾句。誰知道,邵軍一看人家的臉色就知道會發生什么事情了,趕緊使出他的保命招數,口若懸河地拍上了:林芬呀,你真不愧是我們班的班花,那么漂亮,而且脾氣溫柔,你這樣高貴的大人物就不要和我一般見識,所謂‘大人不計小人過’,你和我斤斤計較,就不好了,你要可憐了林芬同學被弄得哭笑不得,幾次張嘴都說不出話了,無奈,只得一甩頭,揚長而去。
描寫同學的作文 篇5
今天。我給大家介紹一位同學,他有一個非常帥氣的名字——魏志鵬。
一雙會說話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的.,他剛要急,我們急忙道歉:對不起,看錯了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說出話來總是那么甜甜的,再配上那兩個常常的小酒窩,真是帥哥一個。這就是我的同學魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。
他最大的優點就是喜歡讀書,而且讀起書來特別認真。有一次,課間活動,我和同學們在玩踢毽子,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪來的飛鏢!原來魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢。看著他那認真地樣子,誰忍心再打擾他呢?
魏志鵬同學是我們學習的好榜樣,誰又能不喜歡他呢?
描寫同學的作文 篇6
我們班新來了一個同學他叫楊**,他有一雙遠遠圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學第一天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當然,肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊**。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話,只有你去問他點問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊**人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學,不懂規矩嗎?”看楊**非常無賴,挎著一個臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天,我們發現楊**的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎么都8點過了還不來!蔽覀円恢钡骄劈c,任然沒來。我們給老師說:“楊**沒來,怎么回事,是不是又轉走了?”老是問和楊**一起來的一位新同學:“楊**怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學說:“楊**又轉走了!卑~~才來的新同學呀,才一天又走了。楊**值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的`眼睛盯著一個地方看,小小的嘴巴,臉上長著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內向的,那一定就是我們的新同學楊**了。
描寫同學的作文 篇7
我有一個好伙伴,他就住在我的隔壁。他在學校的優點是:“上課認真聽課,作業從來不欠交!比秉c是:“寫字寫得一個太大,一個又太小,寫作業時粗心大意!彼诩依锏膬烖c是:“很聽爸爸媽媽的話,”他在家里的缺點是:“一看見我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買!蔽业幕锇橛泻猛娴木徒o我玩一下,有好吃的也給我吃一點。我的伙伴當我有煩惱的時候幫助我。
就拿上次來說吧!上次流行悠悠球,奶奶沒有錢。爸爸媽媽又不給買,使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢一個,我的`伙伴知道了我的煩惱,他為了能讓我玩到悠悠球,于是,他就跟他媽媽說:“媽媽,我想買一個悠悠球。悠悠球兩塊五毛錢一個,”他媽媽就給了他兩塊五毛塊錢。其實他根本就不玩悠悠球,他是要買給我玩呀!然后,他就買了一個悠悠球給我!
你們知道我的伙伴是誰嗎?他就是蔡宗曉!
他留著一頭烏黑的短發,個子高高的,又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言、無所不談?傻搅塑囌緯r,我摸了摸口帶,呀!“我的車錢丟了!”“看看你的書包里有沒有”他對我說?晌艺冶榱,卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭,走來走去嘴里還不停地說著:五角錢三站,一塊錢六站,一塊五九站,還有三站,怎么辦?”我疑惑的問他:“你在說什么?”“!沒什么,你的錢不是丟了么?我借你五角!薄翱赡阋惶觳痪蛢稍,只夠你坐車回家。“今天,我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我,上車走了。
剛開始,我覺得他借給我錢是應該的,因為我們倆是好朋友,好伙伴嗎!再說他帶的錢多?墒俏胰f萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢,借給我了五角還剩一元五角,這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走,難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動!爸x謝你!蔽业暮门笥!
【描寫同學的作文】相關文章:
描寫同學的作文11-14
描寫同學的作文【經典】02-25
描寫同學的作文[精選]03-02
描寫同學作文(經典)03-04
描寫同學的作文(經典)02-24
【經典】描寫同學的作文10-14
描寫同學作文08-06
描寫同學的作文11-18
描寫同學作文10-02
描寫同學的作文【精選】10-31