雷鋒的作文精品[8篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![雷鋒的作文精品[8篇]](/pic/00/lm2849.jpg)
雷鋒的作文 篇1
他是誰?高高的個子,四方臉上帶著笑容,一笑起來,就露出兩排整齊的白牙,卷曲的頭發烏黑發亮。眼睛不大,但很機靈,從那雙眼睛里流露出逗人的目光。我認識他僅僅只有10分鐘,卻在我心中播下了“雷鋒”的種子。
那是一個盛夏的午后,天熱得讓人發慌。早上,一輛裝柏油的汽車從屋前開過,不知怎的,一只柏油桶打翻了,柏油流滿了半條街。人們走到街上一不小心就會陷進去。傍晚,我到對面買雪糕,剛到馬路中間,就被牢牢黏住,動彈不得了,原來柏油干的只是表面。我站在馬路中間,急得滿頭大汗,旁邊的幾位奶奶說:“這小男孩哪家的?我們幫不上忙啊!”
“丁零零”身后傳來一陣清脆的鈴聲,“嚓”的一聲,車在我附近停下了。我轉頭一看,騎車的是一位不相識的年輕叔叔。他看了看我,風趣地說:“咦!小帥哥,你站在馬路中間干什么?這可是違反交通規則的,得罰款!”我哭笑不得,看看自己的腳,顯得很無奈。叔叔看看我的腳,嚴肅中帶著幽默:“噢,原來是在馬路上生了根,走不動了。別急,別急,叔叔幫你拔出來。”叔叔把自行車停在一邊,急匆匆向附近的人家討來幾個燒過的煤餅。叔叔踩在煤餅上,動作輕盈,像練過輕功一樣,三兩下就到我身邊,拉著我的.手,用力一扯,我出來了。可叔叔自己的腳卻陷了進去,那雙漂亮的白皮鞋頓時多了一條黑邊。“一道黑邊還挺漂亮呢!”他又拍拍我的頭,“小帥哥,快回家吧!我也要去給皮鞋加工了!”說完,蹬上自行車走了。
望著叔叔遠去的背影,我知道“雷鋒”的種子已經在我心中生根,發芽,開花……
雷鋒的作文 篇2
今天我終于讀完了雷鋒故事,讀完這本書后,我深受感動。
雷鋒叔叔在1940年12月18日出生,在他僅有4歲的時候,爸爸被被日本侵略者拉去當挑夫,遭到毒打后經常吐血,有無錢醫治,不久去世,小雷鋒失去了父親。
1946年,是個不幸的一年,也是個殘酷無情的一年。小雷鋒的哥哥,12歲就去給資本家當童工因患肺結核無錢醫治也死了。正當媽媽悲痛欲絕之時,連冰帶餓的`弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計,媽媽去給地主唐四滾家做女工,受盡了欺辱卻無處審判,媽媽在這年的中秋節打發小雷鋒去隔壁玩,自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。
小雷鋒在黨的照料下,從校園當學生到去鄉政府當通訊員,一直到上軍營當戰士。
雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣,他任勞又任怨,不懼臟與累,對人民熱心于花魁,與戰士親同手足,和老人們親同一家。雷鋒叔叔記過一次二等功,記過兩次三等功,多次受團、營嘉獎……他的照片、日記和模范事跡,通過報紙電臺做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲,總是謙虛謹慎。
就是這樣的一個好戰士,一個黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時,被電線桿砸到頭上。
我們應該想雷鋒叔叔學習,做到任勞任怨,尊老愛幼,謙虛謹慎,不懼臟累,無論在學習中,在日常生活中,都要“天天向上”,時刻準備著做一個共產主義接班人。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒是我們學習的好榜樣,我們身邊有許許多多的活雷鋒,比如說,我的爸爸就是一個。
有一天放學,天空下起了大雨,可是我和我的好朋友陳桌都沒有帶傘,只好冒著雨跑回家。沒跑出兩步,爸爸就撐著傘來接我了,我興奮地撲進爸爸的懷抱。爸爸看見陳桌抱著頭,孤零零地站在雨中,于是就把雨傘遞給陳桌和我,說:“你和李小舟共一把傘吧!”“謝謝!”陳桌感謝道。爸爸卻淋著雨走回了家。
我的爸爸做起這些事總是默默無聞,用他的.話說:“只要我們看見了,能幫助別人那么就幫!”
好象幫助別人是他的一種職業,一種快樂。
記得有一次,爸爸去車站坐車,看見一個人掉了錢包,爸爸跑上去彎下腰,撿起錢包追上去,把錢包還給那人。
這些雖然是小事,但你們說,我的爸爸是不是一個“活雷鋒”?
雷鋒的作文 篇4
你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。
在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位,辛勤的工作,為人民服務。
辛勤的.園丁,她們每天認真的批改作業,幫助我們,關心我們。就比如我們班的向老師,批改作業非常仔細。一次,我的語文試卷上,有兩個逗號沒有寫,向老師的火眼金睛,一下子就發現了,她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了,她用嘶啞的嗓音,堅持給我們上數學課。她們熱愛自己的工作,也愛我們,給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎?
環衛工人,那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風下雨,還是烈日炎炎,她們沒有星期天,沒有節假日。當我們還在睡夢中的時侯,當我們在玩耍的時侯,當我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”,我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環衛工人不正是雷鋒嗎?
解放軍叔叔,他們守衛著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險,抗震救災,總是沖在前面。他們是最可愛的人,這不正是雷鋒嗎?
在學校,老師教導我們要向雷鋒叔叔學習,幫助同學。假如同學遇到困難,我一定要幫助他。在教室里,我看見同學的書掉到地上了,就會給他拾起來。有一次,同學打了預防針,放學的時候,我幫他拿書包。這些都是小事,不知道算不算好事,但我學會了幫助同學。
敬愛的老師,環衛工人們,解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧!我想對他們說,你們是最可愛的人。
點評:開頭直奔主題,讓人一目了然。結合具體事例,線索明朗,詳略得當,言之有序。文章前后連貫,形成完整的形象。
雷鋒的作文 篇5
在我們的身邊,有許許多多的好人,他們做了許很多多的好事,他們也被眾人稱為活雷鋒。當初我就向你先容一位活雷鋒,他的'名字叫王沖。
記得那是一個陰沉的夏日,我跟王沖約好到公園玩,忽然看到一位老奶奶摔倒了,沒有人去扶她,王沖走過去,抱住老奶奶的手臂,把她扶了起來。 還有一次,在公交車上,坐滿了人,一位老爺爺走了上來,誰也不肯讓座,突然,王沖站了起來,說:”老爺爺,你到這來坐吧。“
還有那一天,放學了,一個小男孩在馬路邊上哭,不人理他,王沖跑從前,問他:”小友人,你怎么了,成都幼師學校地址?“小男孩說:”我的媽媽沒來接我,我回不了家了。“最后,王沖把小男孩送回了家。
在一次雨天,我忘卻了帶傘,放學仍是他跟我一起打傘的。
雷鋒的作文 篇6
“學習雷鋒,好榜樣……”這首歌大家應該都已經耳熟能詳了吧,而真正做到這些的,也一定會有很多人。這不,我們班就出現了一個“活雷鋒”。
“王莉莉,今天又不是你值日,不用你打掃。“啊呀,沒關系,為班級爭光嘛,早晚都是要干的。”這是王莉莉和一位同學的對話。沒錯,我說的“活雷鋒”就是王莉莉。瞧,那小小的眼睛下有一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面又有一張大嘴巴,她愛笑,笑起來很甜,還會露出兩個小酒窩呢!你看,她又開始幫其他小組做值日了,只見她拿起洗干凈的抹布,開始擦窗臺、講臺,把它們擦得干干凈凈,一塵不染,然后又掃地,擺桌椅,擦黑板……王莉莉不一會就干完了,像個嫻熟的老手。雖然她累得直喘氣,但臉上卻洋溢著幸福的笑容。唉,這回值日生又可以偷懶了。
又有一次,我和王莉莉正走在回家的路上,這時,一個騎著三輪車的人進入我們的眼簾,那是一個收破爛的叔叔,車上的'東西太多,壓得他連那個小坡都上不去,王莉莉二話不說,立馬跑過去幫收破爛的叔叔去推車,王莉莉個小,勁卻很大,當我回過神來的時候,王莉莉已經幫他把三輪車推過去了,那個收破爛的叔叔對他點頭致謝,王莉莉也給他了一個大大的笑容。
這樣的事件其實有很多,我們班的人都叫她“小雷鋒”,你呢。
雷鋒的作文 篇7
今天,我讀了《雷鋒的故事》,了解了雷鋒樂于助人、勤儉節約的故事。
兩百元錢在那個時代是個不小的數字,當雷鋒從報紙上得知自己曾經工作過的遼陽地區遭受水災,便毫不猶豫地把兩百元全部捐了出去。
看到這里,我想到了日舟曲泥石流事件,從山上下來的泥石流沖毀了一切,房屋沒了,沒有住的地方,沒有吃的東西,剛從死亡中逃出來的人們眼前一片廢墟,不知所措。可是當他們看到身穿綠色軍裝的救援人員在忙碌著救災搶險,許多白衣天使在搶救受傷人員時,他們感動了,自發的`加入了搜救工作。當這個災難在全國播放后,全國各地的捐款像雪花一樣從四面八方飛來。吃的解決了,住的問題解決了。真是一方有難,八方支援。讓我感到祖國大家庭的溫暖,十三億人血脈相連的真情,讓我能成為祖國的一員,感到十分自豪。
雷鋒叔叔如果活著看到眼前的景象他也一定很自豪。
雷鋒的作文 篇8
雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣,他的事跡感動了成千上萬的人。我們也想幫助別人做好事,周二中午我們小苗苗中隊同其他班級一起為教學樓的墻壁“擦擦臉”。
吃好午飯,我們班的同學們就拿著事先準備好的工具,精神抖擻地來到一年級所在的走廊上,我們小組分配到的任務是打掃一(3)班的墻壁。打掃開始了!我們紛紛拿出自己所帶的工具,接了滿滿兩桶水,積極地開始打掃起來。
雖然打掃的'范圍有些大,打掃起來會有些累,但這并不影響我們高昂的斗志。我們把牙膏擠在刷子和百潔布上,“刷刷刷!”使勁地刷著墻壁。刷了好長時間,墻上的污點終于消失了,整個墻變干凈了。我看著這一面干凈的墻壁,覺得大家的辛苦勞動沒有白費,感到非常欣慰。
雖然這一次的勞動我們覺得有點累,但是每個人的心里卻很快樂,因為幫助別人是喜悅的。我一定要努力向雷鋒叔叔看齊,爭取幫助更多的人,成為人們學習的好榜樣。
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