精選以朋友為題的作文八篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的以朋友為題的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以朋友為題的作文 篇1
朋友一生一起走
那些日子不再有
一句話一輩子
一生情一杯酒
……
歌聲又輕輕的響起，我們的高中生活也隨著這首歌而要劃上句號。一千多個日日夜夜，去換的是大學更廣闊更豐富的生活和學習天地。但是朋友啊！難道你們一點也不留戀明年青青校園的美麗景色嗎？真的一點也不留戀嗎？
啊！朋友，陪你的好朋友，好伙伴再走一趟校園吧！
當走到一棵大樹下，樹下刻著誰與誰的名字，承諾著“友誼天長地久”的諾言，卻還不了解一輩子的諾言會是多么的奢侈。曾經的曾經，是手拉手暢談著各自的心事，卻最終抵不過各自拖著各自的行李，在校門口你向東，而我往西。
你們平日里打籃球的球場靜下來了，往日同學們的吶喊聲，
加油聲，嬉戲聲都藏到哪里去了呢？
還有多少件心事沒來得及分享？還有多少個公式和單詞沒來得及默寫？還有多少篇課文沒來得及背誦？又還有多少面孔和笑容沒來得及銘記？卻隨著照相機“喀嚓”的一聲，畢業照上呆呆的笑臉，為一切的一切畫上了并不是那么完滿的句號。
是誰把你的在籃球場上飛奔的身影繪成了素描，永遠的映在腦海里？朋友這樣還會不會把你忘記了呢？時間像是漂白劑，當記憶被時間一點一點的漂白，一點一點的磨損。多年后，是不是會再也叫不出你的名字？
從初中到高中罵了六年的飯菜，如今卻是我們的家常便飯，也成了我們習慣的美味。為了吃上好吃的菜肴，我們還有勇氣去插隊嗎？精彩的.劇情總是在最精彩的時候被強行關掉，隨著一陣陣的嘆息聲，然后聲音漸漸消失，同學們安靜。食堂的叔叔阿姨們會不會還是像對待我們那樣粗魯的對待下一屆學弟學妹？但是為什么？我現在的腦海中會是他們在某一天多給了一勺菜肴時的溫柔的畫面呢？
我總想說：“讓我們做永遠的朋友！我討厭所謂的‘過客’不管是生活還是感情，我總會去極力避免匆匆而過的人或事。但是，有許多事情發生時，我們卻還是無能為力。那些純真摯誠的友誼，或許還會因為懷念而哭泣。”
一直以為離別的這一天那么的遙遠，一直以為還有億紀年，一直以為我們永遠也不會分離。可是，現在才突然發現，我們都有這一天。我們一起唱著《朋友》這首歌，我們在各自的同學錄上畫了一片天空，表示我們在同一片天空下。再畫兩個大大的笑臉，那代表著你與我的美好時光，也約定著我們彼此是永遠的朋友。
讓我們一起唱《朋友》吧！：朋友啊朋友你可曾想起了我如
果你正承受不幸請你告訴我朋友啊朋友你可曾想起了我如果
你正享受快樂請你忘了我……
以朋友為題的作文 篇2
有一幫同學，不如有一個好朋友，因為他可以在你有困難時幫助你，在你悲傷時和你一起擔。
我的朋友也一樣。她有一雙小眼睛，一張會說的嘴，還有烏黑的頭發，她的家境并不富裕母親離開了她，父親在外面打工，她的學習很好，在班級里同學們也進經常幫助她，那時我們還不是好朋友，我們也經常打架，也因此我對她的怨恨很深，后來有一天。
那天天已經黑了，我和朋友們玩完游戲獨自回家去，忽然聽到有動靜這讓我感到害怕，果然有壞人，我很害怕，只是拼命的`跑，可是壞人也在追呀，我怕極了，這時感覺有人拽了我一把，抬頭一看是她，我剛要說話，她沒讓我我說，因為壞人還沒走遠，等到壞人離我們遠些時我們立刻逃跑并報警，警察很快把壞人抓住了，后來我問她為啥會在附近的，她說;那天正好出來玩。
呵呵可真巧兒打那以后我們成了最好的朋友。
以朋友為題的作文 篇3
一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船高高舉過頭頂。他嚇得面如土色，連忙揮手阻攔我，說：“別，別，這是給…。”還沒等他把話說完，我便把他的砸在地上，只聽得“咔嚓”一聲，一艘精心制作的小木船變成了“四不像”。陳明再也忍不住了，眼淚像掉了線的珍珠一樣，一滴一滴地落在那艘支離破碎的小木船上。他蹲下去，小心翼翼地捧起已經碎了架的小木船，用夾雜著哭腔的聲音說：“你，你太過分了，太，太過分了……”我聽了更是火冒三丈，指著他的鼻尖破口大罵：“我過分?我過分?你就不過分嗎?!”說著拿起我的小木船的碎片扔在他的面前，說：“我們從此一刀兩斷，各奔東西!”我丟下一句決情的話后，頭也不回地走了。
走在放學回家的路上，我再也沒有了往日的歡笑，取而代之的是一臉的'落寞。我和陳明可是從小的好朋友，又住在同一個小區，以前放學可都是一起回家的哦，如今……“這件事情我是不是做得太過分了呢?”我反復地問自己。
一恍一個月過去了，這件事一直壓在我的心頭，讓我難受，寢食難安。這天陳明沒來上學，我更是失落。放學后，當我走到家門口時，發現我家的信箱里有一封信和一艘精致的小木船。我打開信，一行熟悉的字映入我的眼簾：你好，我的好朋友。我為上個月的事深表歉意。我現在要出國了，我知道你很喜歡小木船，所以一直想送你一艘的，以前的那艘因為……于是我又做了一艘。希望你能記住我——你永遠的好朋友陳明。
看完信，我突然覺得腦子發蒙，羞愧難當，恨不能找個地縫好鉆進去。
以朋友為題的作文 篇4
朋友會在你困難的時候幫助你；朋友會在你傷心的時候安慰你；朋友會在你選擇人生的路上幫你選擇等等。朋友在我們生活中是不可缺少的'。
在我小學的時候，我的成績一般般，我有一個朋友叫雪，她的成績很好，經常當“三好學生”，她經常分享她愛聽的歌給我聽。我和她一起學習，一起玩耍。當我想快點做作業時，想抄她的，結果被拒絕了，從此以后我再也沒有抄過別人的作業了。我和她就這樣過了童年。以后我和她一起學英語，一起學數學。和她在一起真快樂！
初中有一位死黨，她叫可，當我剛開始認識她時，我覺得她很陌生。我和她坐在一起，在初中我的成績漸漸好了起來，我在新學期剛開始時，便開始預習課文，我把課文后面的詞語的意思寫在了紙上，她看了我本子上的意思，我和她還在課堂上搶著發言。有一次，我坐在她的座位上，她前面的那位同學硬擠著我，我慌忙推開，可是擠不他贏，為了我的好朋友有座位坐我可以不惜一切代價，她看見了這場斗爭，馬上告訴老師，老師就把他叫進了辦公室。
這就是朋友，可以為了自己不惜一切代價。請同學們珍惜友誼吧！！！
以朋友為題的作文 篇5
在一個萬里無云的上午，小貓獨自一人在溪邊開心地玩耍。這時一只公獅正用它那洶洶的眼睛盯著它那到手的“美食”，眼球轉來轉去，小貓全身的汗毛都被嚇得立了起來，魂兒都飛跑了，大聲叫道：“救命啊！救命啊！我遇到獅子了。”
這時它的好朋友中的河馬跑來救它，但看見了強壯的獅子嚇得連連后退，覺得自己應該把獅子打敗的，今天獅子卻占上了風頭，只好無奈地說：“小貓你再堅持會兒，我幫你回去叫小紅馬和小狗，我一定快去快回”。獅子正一步步接近，這時小貓嚇得更動蕩不了了。還好，正準備快馬加鞭，迎風上陣去救小貓的小紅馬和那只黑白相間的小狗，碰上了回去叫它們的河馬，它們便一同去救小貓了。此時，獅子馬上就要吃上香甜可口，讓他垂誕三尺的'美食了。嚇的動蕩不得的小貓想：“河馬年輕力大，那還打不過獅子嗎？”這時，河馬、小紅馬、小狗它們來了。小紅馬見到了獅子也嚇得連連后退，魂都嚇得飛出了九霄云外，一溜煙跑了，還說：“河馬、小狗，小貓全靠你們了”。河馬見小紅馬也跑了，自己也待不住了，說：“我們倆要去做工作了，小貓一定要挺住”，說完，便一溜煙跑了。小貓見小狗獨自一個人站在那里，自己頓時有了一股用不完的力量，自己來救我的美麗未來和快樂未來，靠人不如靠己，我要靠我的力量去救自己。小貓采取功心術，開始在獅子面前轉來轉去，不一會兒在小狗的配合下，獅子頭暈眼花的倒下了，小狗連忙拉起小貓逃走了。
終于，擺脫了獅子的追殺，小貓和小狗都為自己頂天立地的行為興奮不已，它們開心極了，還來了一個真誠的擁抱。
以朋友為題的作文 篇6
你走得太突然，我都沒來得及跟你說聲再見，你卻已經坐上去遠方的地鐵，為什么？你走得那么突然；為什么？你選擇遠方，則放棄了我。
也許，你沒有忘記，我希望是這樣，因為我知道，你在遠方一定思念我，這樣我很滿足。也許，你忘了，只顧得去遠方，為了前途，為了未來，你就這么狠心地丟下我，我很失望。
我和你的`往事，令我念念不忘，可是，我不知你是否也在想念。相隔兩地，我是多么孤獨與寂寞，失去一個知心朋友，我是多么痛苦。每當我心事重重時，我只能面對著空氣，傾訴我的心聲。
朋友，你多么讓我牽掛，多么讓我擔憂，你在遠方，過得好嗎？無論你思不思念我，無論你是否忘了我，我不會在意，因為你是我的朋友，你是值得我留念，我只你說聲：“朋友，你還好嗎？
以朋友為題的作文 篇7
每個人都有童年的朋友，我童年的朋友是—書。
媽媽告訴我，在我21個月大的時候，醫生診斷出我有先天性髖關節脫位，必須上石膏裝支架，并臥床治療，治療的時間長達一年。那時，媽媽就讓我交上了一個朋友——書，從此，我忘記了病痛，愛上了看書。
我在病床上的這一年時間，雖然窗外有一群和我同齡的小朋友們都在歡快地奔著、跑著……而我卻只能躺在床上，但媽媽讓我學會了在床上靜靜地看書認字，還講故事給我聽……在這三百多天里，我看了許多書，認識了許多字。當我再一次學走路時，我都會認很多路牌上的字。
上幼兒園時，我比其他同學多認識更多的字，知識也豐富，我非常驕傲。現在我已經是小學生了，我更愛看書了，只要一有空閑的`時間，我就會捧起心愛的書本；每周六和媽媽一同去圖書館，能在書的海洋中暢游更是一件幸福、快樂的事。
書，你是我童年的朋友，也將會成為我一生的朋友！
以朋友為題的作文 篇8
《沒有她的日子里》 我上四年級了，我在吉林市船營區實驗小學上學，現在是下學期，上學期我最好的朋友付蓉走了，當我還陷入深深的迷茫中，她已悄悄的離開了。 那天，我剛上學，發現她沒來上學，就問我們班的臨時副班長韋天一，她說：蓉蓉走了，再也不會回來了。我很傷心，沒有她的日子里，我該怎么高興地玩兒？ 回想，以前是誰每天陪著我上學放學？是誰每天放學陪著我玩兒？是誰在我有難題的時候幫助我？是她是她還是她。 她不管是學習還是生活，都給了我很大的幫助，盡管我們的成績都很好，但我的生活里還是少不了她。
我們互相已經很熟悉了，幼兒園、學前班，直到小學四年級，她一直陪著我，陪著我玩兒，陪著我學習，但這一切，都將成為往事，想想都讓人心酸啊！再回想，每次中午吃飯都是誰陪我？每次上交記錄又是誰陪我？還是付蓉！ 或許她給我的幫助太多了，我再也回報不了她了，因為她到了一個我們都叫不準地方的地方。
有一次，她給我打了電話，說她在豐滿一實驗的四年級七班，寄宿，叫我有時間多給她打電話，陪她聊天，我當然答應啊，因為那是我的朋友！ 小含含： 多么好聽的名字啊，我記得是在一次中午午休是起的.，一起的還有小蓉蓉，小一一，但這個名字，以后不再會聽到了。悲傷的眼淚，滲透了友誼之愛！ 看到這，我不禁淚如雨下！因為這是她給我的唯一的幾年！ “走開的孩子，長大也永遠是孩子，回到家中后，不僅淚如雨下！”這首歌詞她唱過，我想這是唯一的適合她的歌詞吧！
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