雷鋒作文

實(shí)用的雷鋒作文通用[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒作文 篇1

　　一談起我的家鄉(xiāng)，就會(huì)想到那個(gè)不辭辛勞，處處為他人著想的“活雷鋒”——張大爺。

　　張大爺年過六旬，是一個(gè)熱心腸的人，在我們村里因特別愛幫助人而出名。這附近十里八鄉(xiāng)的人都認(rèn)識(shí)他，我們大家都親切地稱他為“活雷鋒”。

　　記得有一天，在公交車上，來了一位老奶奶。此時(shí)，公交車上已座無虛席，老奶奶只好費(fèi)勁地抓住比她還要高一頭的扶手。可是，公交車上的'乘客仿佛沒有看見似的，仍然各顧各的事情。這時(shí)，張大爺站了出來，笑著說：“老人家，你過來，我在這坐得腿麻，你過來坐吧。”說完，老奶奶慈祥地望著張大爺，這目光里有說不出的感激之情。乘客們望著這一幕，一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭。這件事傳開以后，鄉(xiāng)親都越發(fā)地敬佩張大爺了。

　　這樣的事情不只這一件，還有一件事讓我記憶深刻，聽我慢慢道來：

　　那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，張大爺忽然在雨中看見了一個(gè)老人孤零零地站在那。張大爺見狀，立刻跑過來說：“老人家，你怎么一個(gè)人站在那里？”“我找不到回家的路了。”經(jīng)過仔細(xì)詢問，張大爺決定送老人回家。張大爺領(lǐng)著老人在雨中走著，不時(shí)向路人打聽。在一位熱心人的幫助下，張大爺終于把老人送回了家。老人的家人拉著張大爺?shù)氖郑�感激地說：“謝謝，謝謝！”而面對(duì)老人激動(dòng)的話語，張大爺只是擺了擺手，說：“這沒啥。”然后便頭也不回地離開了。”

　　我為自己的家鄉(xiāng)有這樣一位“活雷鋒”而感到自豪，讓我們向“活雷鋒”——張大爺學(xué)習(xí)。

雷鋒作文 篇2

　　我與雷鋒叔叔非曾謀面。我心中的雷鋒他善良，無私。他那樂于助人的精神，讓人感動(dòng)。——-題記啊，雷鋒叔叔，你那一個(gè)個(gè)英勇的身影，挽救了一個(gè)又一個(gè)人的性命。啊，雷鋒叔叔，你的一個(gè)個(gè)微笑的表情，是你就別人以后最好的證明。啊，雷鋒叔叔，你那些美德，讓我無法用語言形容。

　　希望你在天堂，也能把你的`精神，散播到天堂的每一個(gè)角落。

雷鋒作文 篇3

　　今天是三月五日——雷鋒日，老師讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的榜樣。老師說：雷鋒是個(gè)樂于助人的好人，我們必須學(xué)習(xí)雷鋒的行為。老師說：“我們今天要做到三個(gè)一，來實(shí)踐雷鋒做好事的精神。就是，必須在學(xué)校干一件好事，在外面干一件好事，在家里也干一件好事。”所以我今天在學(xué)校撿了走廊的垃圾，我在小區(qū)門口幫助別人開門，我在家主動(dòng)倒掉了垃圾。

　　我的感想是要好好學(xué)習(xí)雷鋒的'行為，成為一個(gè)樂意幫助別人的人。

雷鋒作文 篇4

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧，這首歌要我們學(xué)習(xí)雷鋒。沒錯(cuò)，我的偶像就是雷鋒。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘“精神。一次，雷鋒跟著張書記下鄉(xiāng)，走著走著，雷鋒覺著被什么東西絆了一下。低頭一看，原來是一顆生銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記看了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，裝進(jìn)了口袋。幾天后，雷鋒跟著張書記去開會(huì)。張書記問廠長：“如果機(jī)床上少了一顆螺絲釘，那么機(jī)床還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？”廠長說：“那就要出毛病了。”聰明的雷鋒明白了張書記為什么要撿那顆螺絲釘了——機(jī)床上少不了螺絲釘，革命上也少不了“螺絲釘”啊。從此，雷鋒以“螺絲釘”精神干一行，愛一行，鉆一行。

　　我還要學(xué)雷鋒的有愛心。雷鋒對(duì)自己“小氣”，對(duì)別人卻很大方。一次，區(qū)里召開動(dòng)員大會(huì)，雷鋒正好看到便取出存折上的200元錢（存折上一共203元）捐了出來。遼陽遭受了百年不遇的`洪水，雷鋒把100元錢捐了出來。雷鋒可以把自己存的錢都捐出來，卻舍不得給自己買一瓶汽水。

　　還要學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)習(xí)精神。每次電影開演前，他都抓住幾分鐘時(shí)間看書。當(dāng)汽車兵的時(shí)候，一停車他就看書。晚上，燈火滅了，他還要找別的地方學(xué)習(xí)、看書。

　　雖然雷鋒犧牲時(shí)才22歲，但是雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

雷鋒作文 篇5

　　雷鋒叔叔雖然只活了二十二個(gè)春秋，但雷鋒的精神卻像蒲公英的種子一樣撒遍了整個(gè)地球。

　　我們班就有一個(gè)“小雷鋒”，她就是張藝煜。她，個(gè)子高高的，瓜子臉，留著一頭不長不短的頭發(fā)，聰慧的眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，笑起來兩個(gè)深深的酒窩嵌在嘴邊。張藝煜不僅學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，為人也好，同學(xué)們都稱她是助人為樂的小雷鋒。

　　一天，她在上學(xué)的.路上撿到一個(gè)錢包，發(fā)現(xiàn)里面有很多銀行卡、手機(jī)和現(xiàn)金，還有身份證。她心想：失主一定很著急。于是她就在原地等失主來領(lǐng)錢包。可是等了很長時(shí)間還沒有等到失主，她只好先上學(xué)來了。一到學(xué)校，她就毫不猶豫地把錢包交給了老師，把事情的經(jīng)過給老師敘述了一遍。老師很快聯(lián)系了派出所的民警，民警終于找到了失主。

　　失主見到了自己的錢包，連聲感謝，并且要給她錢作為酬謝，張藝煜毫不猶豫地拒絕了。她說：“拾金不昧是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，我們班的其他同學(xué)也會(huì)這樣做的。”

　　我們班上像雷鋒這樣的同學(xué)還有很多很多呢。我們是祖國的未來，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，讓雷鋒精神永駐校園！

雷鋒作文 篇6

　　雷鋒是一個(gè)平凡的人，但他又是一個(gè)有愛心的偉大的人，我們每個(gè)人都知道他。五十年前，這個(gè)叫“雷鋒”的普通戰(zhàn)士，感動(dòng)了整個(gè)中國，這個(gè)普通的名字，響徹神州大地。

　　雷鋒，一個(gè)耀眼而閃亮的年輕生命，如彗星劃過夜空，似長河流經(jīng)大地，星光宛在，清水涓涓。50年，幾代人沿著雷鋒的足跡，依然奮發(fā)前行。

　　追隨雷鋒的足跡，“雷鋒精神”是我奮斗的目標(biāo)，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為“雷鋒精神”添上一點(diǎn)光彩。我想用善良的舉止、用無私的奉獻(xiàn)、用舉手之勞，潤物無聲。在別人有困難的'時(shí)候幫一把，在別人有困惑的時(shí)候問候一聲，遇到盲人扶一扶，遇到輪椅推一程……我相信，只要我們淳樸善良，就會(huì)讓更多的人走出困境。

　　我要像雷鋒那樣熱愛集體，自覺維護(hù)舒適、安靜的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，不在校園亂扔亂貼亂涂，用行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，共創(chuàng)文明和諧校園。

　　我要學(xué)習(xí)雷鋒樂于奉獻(xiàn)的精神。積極投身于志愿服務(wù)活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)志愿者風(fēng)采，履行志愿者義務(wù)，播撒志愿服務(wù)熱情，爭做有社會(huì)責(zé)任感的，能夠創(chuàng)造幸福生活和服務(wù)于社會(huì)的人。

　　我要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神。自覺改正不良影響，自覺做到愛護(hù)公共財(cái)物、珍惜每一度電、每一滴水、每一粒糧，用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。

　　我還要學(xué)習(xí)雷鋒善于鉆研的精神，勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神的“擠”勁和“鉆”勁，做有知識(shí)、有能力的好少年。

　　行動(dòng)就是義舉，關(guān)注也是支持。只要我們每個(gè)人潔身自好，遵紀(jì)守法，心中有愛，眼中有情，愛心就有了溫暖的守護(hù)之地，正能量就有了順暢的傳遞通道。因?yàn)橹灰獝墼冢�心就有救�?/p>

　　讓我們以雷鋒的名義，集合在一起，向著前方出發(fā)！

雷鋒作文 篇7

　　當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)三月的節(jié)日的多。不知是不是巧合，在春寒料峭的三月，所有的節(jié)日卻讓人倍感春風(fēng)拂面。這不僅會(huì)讓我們想起了一個(gè)不朽的名字——“雷鋒”。

　　我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”42年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。 都說當(dāng)代中國人沒有信仰，我看不是。信仰沒必要天天把口號(hào)掛在嘴邊。當(dāng)感動(dòng)人心的一幕讓多少人潸然淚下，當(dāng)求助之手的伸出讓多少人慷慨解囊，當(dāng)邪惡作祟時(shí)多少人怒目相對(duì)甚至一聲大吼，這都是信仰在閃光，而這信仰就是良心、是公德、是正義，是人最本真的外顯。人人都有“善根”，而能否把善根澆灌成參天大樹，則需要適宜的土壤和溫度，更需要陽光執(zhí)著的呼喚。幾天前，偶爾翻到一次報(bào)道，說有關(guān)雷鋒的許多照片和資料。這些都由于種種原因在雷鋒形象的宣傳中被“過濾掉”，雷鋒從此成為只知“做好事”的首先標(biāo)桿，成為完美無瑕的'精神符號(hào)，而一個(gè)有血有肉、有情有感的雷鋒其人卻漸漸離我們遠(yuǎn)去。這樣的雷鋒精神在那個(gè)一成不變、思想單純的時(shí)代里可以傳承。但在當(dāng)下，古板且

　　說教式的符號(hào)卻常常讓人情感麻木，審美疲勞。只有讓“雷鋒”其人鮮活起來，“雷鋒精神”才能深入人心，才能讓社會(huì)公眾意識(shí)到：雷鋒是一個(gè)“普通人”在做好事，每一個(gè)人都可以在日常生活中做力所能及的好事。

　　我們也不得不承認(rèn)當(dāng)今社會(huì)道德楷模仍然屈指可數(shù)，但一個(gè)文明而良治的社會(huì)不是由一兩個(gè)道德楷模來支撐，而是建立在公民大眾道德水準(zhǔn)普遍提升的基礎(chǔ)之上。古人云：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”學(xué)雷鋒，做好事，不應(yīng)是一場“零合”善舉，不應(yīng)該助了他人，卻苦了自己和家人。當(dāng)社會(huì)的每個(gè)成員都盡力做好了自己，社會(huì)整體的福利必須得到進(jìn)步。只有讓老百姓認(rèn)識(shí)到做好事并非是“苦行僧”式的修行，才能使“善念”和“善舉”如雨后春筍，四處發(fā)生。

　　為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時(shí)代的高中生，在此，我代表178班全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起；

　　二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神，在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

　　三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神，要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

　　向雷鋒學(xué)習(xí)是在我們耳旁響了42年的口號(hào)，可是有幾個(gè)真正的像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良。

　　雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

　　讓我們一起響應(yīng)上述口號(hào)，做一名新時(shí)代的小雷鋒。

雷鋒作文 篇8

　　有這樣一個(gè)人，他的一生既平凡又偉大，受到無數(shù)人的贊許和學(xué)習(xí)，他就是雷鋒。

　　在車站，雷鋒用自己的錢，幫助一位婦女購買車票。當(dāng)這位婦女要感謝他時(shí)，他說：“我叫解放軍，就住在中國！”他在幫助別人時(shí)付出，自己的襪子卻縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)。

　　在生活中，也有很多這樣的人。孟佩杰一直堅(jiān)持不懈照顧養(yǎng)母，帶著養(yǎng)母上大學(xué)。馬鵬飛照顧奶奶，給奶奶打熱水、喂藥、喂水、喂飯、洗腳、捶背……奶奶過生日，小鵬飛給奶奶做魚吃，自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質(zhì)。

　　現(xiàn)在，不管是在家庭，還是在學(xué)校、在社會(huì)，我們都在父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康的.成長。我們也要為這些關(guān)愛我們的人做些自己力所能及的事，這就是道德。其實(shí)，道德不只是做多么偉大的事，只要從身邊小事做起，簡單的一個(gè)微笑、一句問候，或是扶老攜幼、上車讓座，就是在履行道德。現(xiàn)在，我們作為少先隊(duì)員，中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的傳承人，需要做到：在家里，不任性、不亂花錢、孝順父母、尊敬長輩、學(xué)會(huì)感恩、多做力所能及的事；在學(xué)校，要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明有禮，養(yǎng)成樂于助人的品德；在社會(huì)，不破壞環(huán)境、不損壞公物，應(yīng)扶老助殘、見義勇為、無私奉獻(xiàn)，幫助他人解決生活中的困難。

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出不平凡的事吧！

雷鋒作文 篇9

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)感慨萬千。這讓我想到了這些無私奉獻(xiàn)的人；讓我想到了這些樂善好施的人；讓我想到了這些舍己為人的人。

　　如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人這顆亮堂的心。

　　人生的旦夕禍福，誰都預(yù)料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風(fēng)和雨？而幫助，讓我們可以相扶相助。當(dāng)你付出真誠的愛和關(guān)懷，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛。

　　朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴；春天綻開了；綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)集體中，每個(gè)人猶如大海的.一滴水，離開了大海，誰都會(huì)干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時(shí)，自己也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報(bào)相擁才能帶來溫暖。”

　　非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎么會(huì)戰(zhàn)勝非典？地震中，如果沒有人與人之間的相互關(guān)懷，沒有相互扶持，汶川又怎么會(huì)在短時(shí)間內(nèi)重建？

　　學(xué)會(huì)幫助，它會(huì)使你的人生充滿希望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈，幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

　　還記得汶川地震中這個(gè)沒有雙腳的乞兒嗎？他的舉動(dòng)讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠的助人之心？我想：其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以，不管你的能力有多大，關(guān)鍵是你有沒有一顆真誠的心！只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，這到最后，這個(gè)幫助還會(huì)是以“小”來結(jié)束嗎？

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧！給永遠(yuǎn)比拿愉快！讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧！

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