偶像的作文匯編【5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的偶像的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
我的偶像，他既是一名歌手，又是一名演員。
他的名字叫王俊凱，他其實是一名非常好的一個歌手。他比任何一個明星出道都早，王俊凱才18歲，就已經(jīng)用吉他寫出了一首歌名字叫《樹讀》，后來唱了《摩天輪的思念》和《小棉襖》，又翻唱了《滿城花開》《繼續(xù)給十五歲的你》等作品。王俊凱和李榮浩搭檔了一首歌名字叫《李白》，王俊凱還有跟張一山、劉昊然、王大陸、董子健合唱了一首歌名字叫《驕傲的少年》。
王俊凱當(dāng)演員也是棒棒噠！最近有高能少年團，王俊凱在里面有精彩的出演，他在里面有一個綽號叫追風(fēng)少年王俊凱，不僅僅是在綜藝節(jié)目里，王俊凱還出演過電視劇和電影，王俊凱演過的電視劇有：小別離、超少年密碼，超少年密碼2，青云志、我是你的tfphone、男生院自學(xué)室1、男生院自學(xué)室2等。王俊凱被張藝謀導(dǎo)演的邀請參加電影長城，里飾演皇帝。
王俊凱我都恨死你了，從來到?jīng)]有哪一個明星在我心里一直忘不掉，尤其是你那1米82的身高和你那細(xì)細(xì)的大長腿，甜美的聲音，漂亮的外形，活躍的.性格，得到了我的喜歡。
王俊凱你是我的偶像，要說偶像非你莫屬，王俊凱我喜歡就好久了，雖然你看不見我但是我會一直支持你的從開始到未來只為王俊凱！
王俊凱你永遠是我的偶像，永遠不變！
偶像的作文 篇2
我的偶像是一個永不言敗，堅持到底的人，他豁達開朗，樂于助人，他能在最失望的時候給自己信心和動力，能在最害怕的時候給自己勇氣和膽量。他不就是自己。一個人只有相信自己，把自己當(dāng)偶像是，才能找到成功的.方向。
偶像的作文 篇3
童年是純真的，童年是金色的。童年里有趣的往事猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
從五六歲的時候起，我就開始接觸各類書籍。久而久之，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣——每次看書都分外注意每部作品的作者，幻想著有朝一日，自己的名字也能在書上看到。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，作者名字中出現(xiàn)最多的是一位叫“佚名”的作者，于是，在我幼稚的心里，“佚名”一定是能與老舍、巴金、冰心等著名作家相提并論的'大人物，甚至比他們還要偉大。所以，有一次爸爸媽媽問我最崇拜的作家是誰時，我便毫不猶豫地回答：“我最崇拜的作家是‘佚名’！”開始，爸爸媽媽先是一愣，等他們明白了我吐出的是哪兩個字后，就不約而同地笑了。我以為爸爸媽媽是笑我選得不錯，于是“佚名”在我心中的地位就更高了。
記得一年級時有一節(jié)語文課，我的啟蒙老師——濮老師也問我最崇拜哪位作家。我響亮地回答：“老師，我最崇拜的作家是‘佚名’，我讀過他寫的很多文章。”“哦，“佚名”？哪個‘佚名’？我怎么沒聽說過啊？”濮老師滿臉疑惑地問我。我自豪地回答：“就是那個寫了很多文章，畫了很多漫畫的‘佚名’呀！”我還想解釋一下，這時，剛好下課了，濮老師不得不滿腦子問號地走了。
這樣的情況一直延續(xù)了好幾年。直到三年級的一天，我翻字典時不經(jīng)意翻到了“佚”字，才知道“佚名”指的是投稿時因為某種原因而不知道名字的作者。這時，我想起了一年級發(fā)生的那件事，不由笑得前仰后合，幸虧那時正好下課，老師沒容我解釋，要不然，同學(xué)們非笑塌房頂不可！
童年的偶像，真令人啼笑皆非，但童年的趣事，將永遠留在我的心頭。
偶像的作文 篇4
在08年以前，偶像一詞在我心中是很不的，確切地說，我根本就沒有接納它。但是在08年，一切都改變了，仿佛天地轉(zhuǎn)換、海陸變遷一樣。
我是喜歡足球的，大家一定會認(rèn)為我的偶像是足球明星，像C·羅、梅西、卡卡等國際球星。對，我承認(rèn)我喜歡足球，但是，我的偶像卻是一名籃球運動員。
他不是本土球員，而是山東隊聘請來的一名外援。初次認(rèn)識他是在07年，但真正了解他時卻是在08年。08年那場比賽，我無法忘記。山東隊語聲對陣東莞隊。這是一場非常關(guān)鍵的比賽，所以從比賽一開始這位球員便全力以赴。比至第四節(jié)，山東隊落后東莞隊7分，正所謂禍不單行，在一次拼搶中，他被擊中下頜，內(nèi)唇被撞出一道深深的傷口。當(dāng)時，全場觀眾都以為他不會再上場了。但是他拒絕了隊醫(yī)進行縫合的要求，只進行了簡單的消毒，嘴里含了一塊紗布，然后便毅然走上了賽場。在他的.帶領(lǐng)下，山東隊終于戰(zhàn)勝了東莞隊。他記得了勝利，同時，也記得了觀眾。
另一場比賽，山東隊客場對陣新疆隊。無奈對手太了，山東隊最后以巨大的分差輸?shù)袅吮荣悺螆瞿孟?0分對一個球員來說一定是個榮譽，他在那場比賽中一下子拿下了38分。其實，最后十幾秒，他還有能力再得2分，可是他沒有再像入學(xué)那樣突破、上籃、得分，而是平靜地等待著這十幾秒時間的過去。賽后，記者問他，在最后時刻為什么不繼續(xù)打了，為什么不去拿到那令人向往的40分？他回答說：“是，我完全有能力再得2分，但這并不能換來球隊的勝利。球隊不能勝利，即使自己獲得再多的榮譽，那又有什么用呢？”那一次，他再次記得了觀眾。他不僅使全國的觀眾記住了他那樸素的臉龐，也使全國觀眾記住了他的名字：邁克·圖科。
偶像的作文 篇5
他雖然不是萬眾矚目的影視明星，但他堅持不懈在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀(jì)后半葉以來世界最著名的德國音樂家——貝多芬。貝多芬在28歲時聽力逐漸減弱，到了45歲的時候聽力完全失聰，對一個音樂家來說比這一打擊更沉重了。雖然貝多芬的耳朵失聰了，但他堅持不懈的完成了《第二交響曲》，說明貝多芬還深愛著音樂事業(yè)。之后更多更好的音樂在他的筆下源源不斷的涌現(xiàn)。《第三交響曲》（英雄），《第五交響曲》（命運），《第六交響曲》（田園）。還有優(yōu)美動聽，洋溢著歡樂的小提琴奏曲。貝多芬是人類藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)始人之一。他一方面有著卓越的`音樂天賦，叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想，成為他作為音樂家的特殊品質(zhì)。我崇敬他的堅強性格，崇敬他那堅持不懈的意志，崇敬他對社會的責(zé)任感。指導(dǎo)老師：楊燕芬
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