水的作文

水的作文[熱]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的水的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文 篇1

　　我的媽媽，是位勤勞的人，她無時無刻不關心我。她的笑容，是和煦的春風；她的汗水，是名貴的珍珠。

　　在我六歲那年，獨自在臥室玩耍，地上零亂地擺放著玩具，東一個，西一個，我興致勃勃地玩著，時不時舉起手中的玩具在房間里奔跑。突然，我“怦”的坐在地上，一愣，見地上滴下的血才反應過來，頓時“哇”地哭了出來。媽媽聞聲趕來，見我坐在地上不停地哭，眼角還在流著血，便不顧三七二十一抱著我直奔醫院，我隱約地瞧見媽媽出門竟連鞋都沒換，那一刻的媽媽仿佛失了魂般，頭上豆大地汗水不停地流出來，濕透了衣襟，渾身涼涼的`。那時，我明白了媽媽對我的愛，第一次感受到了內心的顫動。

　　媽媽個子不高，但小小的身子卻承擔起了我的重量，她就像蒼勁的樹木，給我乘涼棲息之地；她就像高聳的大山，給我依靠的肩膀……在我遇到困難時，她總是不斷激勵我，助我開辟出新的道路；在我的心悲沉時，她總是教我學會微笑地面對生活。媽媽的淚，咸咸的；總會因為我而流淚，它仿佛是春雨，滋潤了我的心田，帶給了我營養的乳汁。

　　在前方的道路上，困難重重，媽媽說得那些話總將我的人生路點亮，她是我的第一位老師，小小的我總愛依賴媽媽，但長大之后，我希望可以盡自己最大的努力去感恩媽媽，總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，我的好媽媽。”

水的作文 篇2

　　11月9日西湖區中小學生運動會在我校北校區舉行，作為公益中學的小記者，我們一大早就來到北校區，只為記錄第一手比賽訊息。

　　“砰”一聲刺耳的發令槍聲震撼著全場每一個人的耳膜與心靈。一個接一個鮮艷的身影從起跑線沖出，他們的身影越發地接近終點。或許是由于炙熱的陽光，也或許是因為自己太過瘋狂的奔跑，各自的臉龐，額頭都布滿了汗珠。一次接一次地向前大跨步，一次又一次向自己所付出努力，所用盡全力追逐的`夢想！汗珠被震落下臉頰，一滴滴掉落在赤紅的跑道上，汗水不一會兒便消逝了，但是在他們沖向終點時，已經用自己的汗水與努力在自身逐夢的歷程上，鐫刻下了不可磨滅、不朽的刻痕！

　　跑吧！在赤紅的跑道上狂奔在湛藍的長空下逐夢。

　　奔吧！在嬌艷的陽光下，你所付出的每一滴汗水，每一個腳步都是自己為自己所鐫刻的夢想的銘文。

　　追逐吧！沖向終點是奔跑的結束，卻不是自己追逐的停滯，你們的心一直在跑道上不斷狂奔，直至自身夢的終點與所期盼的結果！

水的作文 篇3

　　偉大的發明家——愛迪生，曾經說過一句話：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我認為這說的是對的，因為，在我們班，就有這樣幾位勤奮好學的同學。

　　其中，進步最大，最刻苦努力的，就是我們班的.陳惟佳了。她現在的成績名列前茅，其它科目的成績也非常理想。可看她以前的成績，真是令人有一絲驚訝。陳惟佳以前的成績中等，數學大小冊上的字寫得龍飛鳳舞，老師在全班同學面前狠狠的批評她一番。在語文課上，她總是東張西望。但是到了四年級開學時，陳惟佳的學習舉動給老師、同學們都來了個一百八十度大轉彎，徹底改變以前對她的看法。現在的陳惟佳，上課時，認真聽課，老師講到哪，她就跟到哪里。課后，她一絲不茍的完成作業，每次語文老師布置完中午作業時，大家都跑出教室玩了，只有她一個人坐在教室里認認真真地寫作業。完成作業又快又好的總是她——陳惟佳。這一學期，她競選上了小隊委，每一次老師交給陳惟佳的任務，她都會像對自己的學習一樣，很有責任心地把這件事完成。

　　這不正如愛迪生所說嗎！在世界上，雖然有些人從小就天資聰明，但是，還是要付出汗水和心血，光有聰明是不行的，只有勤奮才能取得偉大的成就。

水的作文 篇4

　　從春季的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到盛夏的“夏水襄陵，沿溯阻絕”，再至秋日的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，然后有嚴冬的“水聲冰下咽，沙路雪中平”。春夏秋冬，四季輪回，河水也隨著季節而漲漲落落。但是變化的是歲月，不變的則是來自水的聲音。

　　春水曰：“上善若水，水利萬物而不爭。”春天來了，那叮咚的泉水喚醒萬物，一切生靈從夢中蘇醒。而后，幾場濛濛的細雨如仙女般輕盈降臨人間，潤物細無聲。看似柔弱的春水澤被萬物，帶來了怒放的春天。而她卻從不奢求一分一毫。花的燦爛，草的青綠，樹的滴翠，讓素凈的水成了春天的影子。

　　在春水的聲音里，我聽到的是奉獻。

　　夏水云：“唯無不流，至平而止。人皆赴高，己獨赴下。”每至夏日，江水上漲，奔涌的江水如脫韁的野馬，給人以極大震撼的同時，也不禁給人以深思。水的氣勢、力度不可謂不高不大，甚至可以摧枯拉朽。然而，水卻是往低處流的，低凹四方。人皆攀高，水獨就下。這才是真正的氣度。

　　在夏水的聲音里，我聽到的是謙遜。

　　秋水吟：“量之不可使概，至滿而止。”秋水漸涼，水聲漸弱。秋水少了份夏水的猛烈，多了份大家閨秀似的嫻靜。水流依舊，清澈空靈，錚錚淙淙。穿山巖，鑿石壁，從無懼色。躍動的河水，從不唱懷才不遇的悲歌，一旦出現障礙，要么沖垮它過去，要么另辟蹊徑前行。人生也應如水。

　　在秋水的聲音里，我聽到的是正直。

　　冬水誦：“夫水淖弱以清，而好灑人之惡。”冬天來了，萬物凋零，寒風凜冽。冬水升騰成純凈的雪花，紛紛揚揚從天而降，似一位位天使降落人間，洗滌著人間的污穢。在那銀裝素裹的純凈世界，人們似乎忘卻了心中的'雜念。心靈在冬水的浸潤下得到了凈化與升華。雪萊說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”冰封的河流下，正涌動著一股春潮。

　　在冬水的聲音里，我聽到的是希望。

　　水，清凈柔和。剛柔相濟是一種能力，奔流到海是一種追求，海納百川是一種大度，避高趨下是一種謙遜，滴水穿石是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻。

　　笑聽水的聲音，流過年年歲歲；聆聽水之心聲，成長歲歲年年。一滴水，無色無香，在陽光的照耀下，卻會折射出七彩的光輝。我要做水一樣的女子，享水一樣的靈魂和秉性。

水的作文 篇5

　　家鄉的玉水河我的家鄉在平塘縣城，縣城里有一條玉水河，也叫平舟河，從綠樹成蔭的蓮花山上往下看，綠水如玉帶一般，包圍著大半個縣城，猶如一個碩大的天然盆景，因此,而得名“玉水金盆”。清晨，薄霧籠罩著河面。

　　河岸的草地上，點綴著許多五顏六色的鮮花，春草初露，一棵棵柳樹柔軟長垂的枝條上露出點點綠豆似的新芽，遠遠望去，像一條碧綠的長廊，春風吹來，柳樹跳起了婀娜多姿的舞蹈，為玉水河增添了幾分風度。草地上還種有許多櫻花樹，樹上綴滿了粉紅色的小花團，花兒之間冒出一兩片嫩黃色的葉子。用許多不同大小、不同形狀的鵝卵石鋪成的小路，干凈而平整。堤岸上，長長的大理石欄桿的欄板上刻著許多精美的圖案，有各個少數民族的傳統文化、還有美麗的風景畫，栩栩如生，真像活了一樣！漸漸的，太陽出來了，玉水河像睡醒了一樣，眨著水波粼粼的眼睛，整個水面綠如翠、清如玉、亮如鏡。

　　小河里長著許多水草，密密層層的水草里住著鱗光閃閃的魚兒，它們悠然自在的生活著。我們最喜歡夏天的.玉水河了。炎熱的太陽烤著大地，人們紛紛到河里游泳，小朋友們有的在打水仗，有的在比賽潛水，還有的在跟大人們學游泳，大家都在享受著河水帶來的涼爽，玩得不亦樂乎、熱鬧極了。玉水河是家鄉的突出美景，是它把家鄉打扮得更美、更有生機和活力。我愛家鄉的玉水河，更愛美麗的平塘！

水的作文 篇6

　　早晨還在迷迷糊糊的睡夢中，突然為六一節目時間緊湊著急睡不著了。

　　回想排練時的場景，我有點不認識了自己，孩子有一點沒跳好就動不動發脾氣，是因為時間的緊張、六一的壓力、還是不想讓園長、家長們的'失望，或者展現自己的實力得獎？

　　我想這些因素或多或少都有吧，有競爭才有進步嘛。

　　不管是為了什么我都要努力克制自己的脾氣，因為我深知調動孩子的積極性比批評更有效。有的時候往往越在乎一件事情，越會讓我們煩躁、痛苦。與其煩躁不如享受，想想排練演出后的成就感，就會很開心的，睡覺都會笑醒。

　　不管何事，靜心想方法，努力行動、在下次想發脾氣時，我會想起這句話：“脾氣來了，福氣走了”。

　　行行不易，注意身體。這次“六一”是老師和孩子的辛苦、汗水鑄成，很期待、你們的認可。

水的作文 篇7

　　尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺。

　　或許是好久沒有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨特的情感。總之，性格在這激情的夏天更應當活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。

　　偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺，天水一色，融為一體。

　　不仰望天空的時候可以看到很多的風景，清晰自然。遠遠的望見了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺真的如童話一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談論著各種各樣的事情。又看前面，幾個小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠告別懷疑。。。。。。

　　或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實的本質，或許是因為人迷失了的關系吧，不，準確地說是人的心迷失了，失去了那種純真的本質，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實實，實實虛虛，讓人難以捉摸。

　　身邊雖然有著許多形形色色的人，嘴上雖然說是朋友，但是又有幾個可以傾訴自己的快樂，憂傷，以及埋藏在心中的.角落的秘密呢，或許你會對我說沒有。

　　我真的倦了，累了……

　　我依舊靜靜的浮在水中，遠離了世俗，遠離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧靜。

　　靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……

水的作文 篇8

　　記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的.說。“啊，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…

　　不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕，小學三年級作文《作文 -感動的淚水》。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問。“不，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍。“沒事，我不要緊。”媽媽感動地說。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。

　　這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。

水的作文 篇9

　　在我的語文課本中，有一篇文章《滴水石穿的啟示》，我非常喜歡這篇文章，它像一位無聲的長者，賦予我很多做人做事的啟示。

　　這篇課文的內容是這樣的：

　　宋朝時，有一塊石頭，在一個常年有小水滴不斷落下的洞里，一年、兩年、三年，日復一日，年復一年，時間慢慢流逝，幾百年過去了，當后人再來到這個洞時發現這塊石頭已被水滴穿了一個大洞，從這篇課文中我得到了一個深刻的道理：做一件事情，只要堅持不懈，都是可以有所成就的'。

　　在我的學習生活中，也同樣發生過這樣的事情。

　　這個周一我們上體育課，老師讓全班同學考八百米測驗，同學們一聽到這個消息，隨即如五雷轟頂一樣一下子靜了下來，可是也沒有辦法呀，只好排隊準備跑步。

　　“嘟——”哨聲響了起來，只見第一組的同學們如火箭一般，發射了出去，可是一分鐘后，他們的速度一圈比一圈更慢了，他累了，到最后一圈了，他實在跑不動了，干脆停下來走了，大家都為他加油鼓勁，老師也大聲說：“再堅持一下，跑起來就及格了。”可是他沒有堅持下來，不出所料，他果然沒及格。不一會，輪到我跑了，我的心怦怦直跳，隨著老師的哨聲響起，我也沖出了起跑線，一圈，兩圈，三圈……五圈，第七圈時，我已經累得像一匹在高山上奔跑了一天的馬兒了，于是，我放慢了步伐，“加油，加油”同學們都在為我鼓勁呢！這時我猛地想起了“滴水石穿”這個故事，只要堅持就一定能成功！我吸足一口氣，有如神助，嗖地一下加快了腳步，直接奔向終點線。正是因為這個故事，讓我坐上了全年級跑步第三這個“寶座”，這也再一次證實了“堅持就是勝利”這一句話。

　　《滴水石穿的啟示》這個故事給了我莫大的啟示，“堅持就是勝利”這句話我會永遠銘記的，我永生難忘！

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