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    雷鋒作文

    時間:2026-03-10 00:12:34 雷鋒

    【優選】雷鋒作文

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的雷鋒作文7篇,歡迎大家分享。

    【優選】雷鋒作文

    雷鋒作文 篇1

      小明放學在回家的路上,看見一位叔叔騎著一輛裝滿果子的三輪車,車正在爬坡,叔叔滿頭大汗,使勁地蹬著車,那車還是不動。小明趕緊跑過去,在叔叔的車后使勁往前推,車子終于爬上坡了。

      叔叔轉過頭感激地對小明說:“小朋友,謝謝你,要不是你幫助了我,我的車就上不了這坡了,你真是個懂事的`孩子。”小明搖著手連忙說:“不用謝,這是我應該做的,再說我還可以鍛煉身體呢。”叔叔送走了小明,小明回到家,把事情告訴了媽媽,媽媽笑了,摸著小明的頭夸獎他說:“好孩子,你做得很好,我們要向雷鋒叔叔學習,學會樂于助人的精神。”小明幫助了別人,心里美滋滋的。

    雷鋒作文 篇2

      “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強……”每當唱起這首歌,我總會想起一個人——我市見義勇為的送水工顧桂華叔叔。在顧叔叔身上,我就能感受到雷鋒精神。

      2月14日上午,顧桂華駕駛著一輛三輪車行駛至大劉路3號路口時,發現一輛轎車斜著栽進了路邊的河里。他連忙脫下羽絨服往河里沖,冰冷的河水刺得他胸口一陣陣疼。他不顧疼痛,前后4次跳下水,從車里前后救出了4個人。他換好衣服后立即駕駛著三輪車離開事發現場。他雖然立即離開了事發現場,但人們還是從水桶上知道了他的'工作單位。后來采訪時,他說:“當時真沒多想,遇到這種情況,誰都會去救的。”

      顧叔叔平時工作很認真,不穿好衣服,不在別人面前炫耀自己。他的行為讓我想起了巴金爺爺說過的一句話:“生命的意義在于奉獻而不在于享受。”

      顧叔叔這種助人為樂、為人民服務的奉獻精神,勤儉節約、勤勞樸實的生活態度,不怕困難、堅強勇敢的意志品質,干一行、愛一行的釘子精神和謙虛待人、甘于平凡的螺絲釘精神,不正是我們所要學習的嗎?

      “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強……”每當我唱起這首歌,我心中那向雷鋒叔叔、向顧叔叔學習的念頭就越高。同學們,讓我們攜起手來,向雷鋒叔叔、向顧叔叔學習,將二小的每一個人都成為一個個小“雷鋒”!

    雷鋒作文 篇3

      爭做美德少年、弘揚雷鋒精神心得

      學習雷鋒精神,爭做美德少年,從我身邊做起,爭當美德少年,在同學遇到困難時,主動伸出雙手,去幫助同學,樂于助人。比如前一段日子,得知鴻波小學學生家庭困難,買不起學習用品時,我們學校組織大規模的捐贈活動,每一位同學伸出熱情的雙手,為他們捐贈物品,讓他們真正的.感受到了大家庭的溫暖。

      我們要向雷鋒叔叔學習,一生勤勤懇懇的為人民服務。爭做有理想,有道德,有文化,有紀律的四有新人。我相信,只要我們充滿愛心和奉獻精神,雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們,讓我們行動起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

    雷鋒作文 篇4

      雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的`代名詞。

      今天你是否能看見雷鋒的存在,雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒,是否有人扶起你呢;

      假如你在公車上丟失錢包,旁人看見是否會見義勇為呢?

      假如你不敢過馬路,是否有人來幫你呢?

      你們是否會感到熟悉,身臨這些事情的時候,感到酸、苦、澀。可就就是這個時候了,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你為了面子將他敢走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!

      當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們不敢到輕松,直到這個時候才想到雷鋒,

    雷鋒作文 篇5

      “嘩嘩嘩嘩——”一片掌聲在班里此起彼伏。這是怎么回事呢?原來,是老師和同學們為我這個“小雷鋒”的所作所為鼓掌呢!

      這件事發生在前些天的時候。開學不久,老師就把我們畫畫的`照片、寫的字,都給貼在了外面的墻報上。

      過去了很長時間,有一天,我上廁所回來時,發現墻報上貼的字被同學撕爛了。當時,我心里出現了一個魔鬼和一個天使,魔鬼說:“不用管它,快去上課吧!學習要緊!”我剛想回教室,但是天使說:“你快貼貼吧!品質最重要!”我想了想,還是一幅一幅地把展品貼上了。

      我以后要做更多的好事,俗話說得好:“我為人人,人人為我!”

    雷鋒作文 篇6

      今天,我和我們的成員在上午8時30分來到了大關東四苑學習“雷鋒”叔叔做一個環保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套,我拿著一個垃圾袋,四處尋找那些離開媽媽的`垃圾寶寶們。哈哈!我找到了。

      于是,我拿起垃圾袋,用黃色的雙手將糖果送進了自己的家。“又找到一個!我連忙把垃圾,紙片撿起,繼續用透亮靈活的眼四處尋找無家可歸的垃圾寶寶······我們應該從生活中的點點滴滴做起,讓垃圾寶寶都有一個屬于擁有自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進自己的家,把垃圾寶寶適當的分類。如果不分類,將成為污染環境的,浪費資源,危害人類的魔鬼;如果垃圾分類回收,垃圾就會變成造福人類和自然界的寶貝。讓我們一起行動起來,因為我們的地球有一個。

    雷鋒作文 篇7

      老師跟我講過雷鋒的故事,雷鋒一直在我心中。 在我的生活中處處是雷鋒,就拿我們小區的歐陽以康來說吧。他跟我同班,學習成績很好,一直名列前茅,是我們班的“三好生”,而且還被我們班的同學稱為“小雷鋒”呢!他幫助過老師,幫助過同學們,也陌生人也幫助,是真的`,我親眼看見的。 那一天,天氣晴朗,萬里無云,我在過馬路時,看見歐陽以康也在馬路上等紅綠燈。我們倆都看見了一位提著一大籃菜的老奶奶,她被太陽曬得有些有氣無力,臉紅了,大口大口地喘氣。那長長的、粗粗的喘氣聲連我都感覺到了。歐陽以康看老奶奶這么累了,便說:“老奶奶,我扶您過馬路吧。”

      老奶奶扭過頭,笑了笑,說:“不用了。” 我心想,那就算了吧。可歐陽以康不這樣想。我看著他和老奶奶一直說話,看著看著,終于有結果了。歐陽以康從老奶奶身上拿掉菜籃子,放在自己身上,扶著老奶奶過了馬路,而且他還把老奶奶送回了馬路對面的小區。原來,老奶奶的家就在那兒。因為老奶奶家很近,所以我也跟了過去。我聽見了他們的對話。老奶奶說:“謝謝你,你真是個乖孩子!”歐陽以康說:“不用謝,這是我應該做的。”雖然是平時聽慣了的“謝謝”、“不用謝”的禮貌用語,可從陌生人口中說出來,聽了,就是不一樣。

      我想,歐陽以康剛才心里一定甜滋滋的。下一次,我一定要向歐陽以康學習,樂于助人,多做好事,不能做旁觀者,因為我知道,他也是雷鋒。

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