（經典）水的作文300字
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的水的作文300字4篇，歡迎大家分享。
水的作文300字 篇1
我是班級里的飲水機。我的身體是純白色的，頭上有個藍色的“大帽子”，那是我存水的地方。我的肚子是凹進去的，里面有兩個按鈕，一個是藍色的，另一個是紅色的，藍色代表水是涼的，紅色代表水是開的。
每當下課，同學們都會來找我。他們拿著水杯，按下我身上的按鈕，然后我就會讓水流到他們的水杯里。他們心滿意足地走了，我看著也很開心。雖然我靜靜地站在那里為大家服務，但也有我捉禁見肘的時候，比如我的'大帽子里沒水時。這個時候，我就不能正常運轉，也不能為大家服務。此時，就會有兩位同學取下我的大帽子去幫我灌水。為此，我非常感謝他們。我還要感謝的是同學們放學后都會把我的電源拔掉，讓我及時的休息。你想想，如果我沒日沒夜地工作，那該多累啊！
我和同學們配合得很默契，但也有同學對我不太友好，比如亂踢我、亂打我，在我身上亂寫亂畫……我非常希望大家能夠友好地對待我，如果是這樣，那我也很愿意給大家更好的服務！
水的作文300字 篇2
一杯水，會有兩種不同的味道：微微甘甜，平淡無味，而且心里的想法也不一樣。
起初，媽媽叫我喝水，我總不情愿，因為我喜歡喝飲料，飲料的味道那真是“一口透心涼”爽極了！白開水無色無味，難喝。有一次，媽媽拿出飲料對我說：“你現在從一樓到五樓上下跑三遍，回來我請你喝酷兒”。“好的，這太容易了”說完我就直奔樓下。第一遍，我精神飽滿，三步并兩步就跑完了；第二遍我就氣喘吁吁了，頭上的汗珠也爬滿了我的小臉；第三遍就連跨一步都很困難，腿上好像綁了兩塊大石頭，不聽使喚。終于跑完了，一進門就一屁股坐在沙發上，累得直喘氣。這時，媽媽從飲料瓶里倒了一杯給我，我二話不說，拿起就喝。“真解渴呀，還有一點甜甜的味道。這飲料太好喝了”。我又向媽媽索要了一杯。媽媽對我說：“其實，這就是普普通通的白開水，我把水灌在瓶子里了。”我這才恍然大悟，原來這是白開水，只是我喝水的心情不同，媽媽告訴我，其實水是最解渴的`，也是最健康的飲料。
現在每次喝水時我就會想起這件事，讓我們大家一起喝健康的飲料吧！
水的作文300字 篇3
我是一名小小設計師，今天，我要介紹我的一個設計：未來凈水器。
我走進設計室，發現已經有很多人在等我了。于是，我快步走到未來凈水器旁，指著未來凈水器說：“大家請看這個濾網，它能把用其他方法都過濾不掉的雜質過濾掉，還有這個能把較小雜質過濾的鵝卵石箱。我設計的這個未來凈水器最神奇的兩個部分是：一、可以消滅很小的雜質的食雜質細菌箱，二、能把剩下的雜質留在凈水器里的繩子箱。一桶臟水經過這些凈水渠道，不到半小時就變成了一桶完全干凈的水。”
我預計：“為了保證人們飲用、使用的.水的質量，到了20xx年，世界是所有的凈水器都會替換成這種凈水器。這種未來凈水器凈化的水類有低級用水（洗車水）、中級用水（工業用水）、高級用水（飲用水）。”
我講完了，臺下響起了一陣掌聲。我仔細一聽，不對，是鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音，原來這只是一場夢！
水的作文300字 篇4
在今天的作文課上，聽說老師給我們帶來了一種神奇的膠水，是什么樣的神奇膠水呢?我的好奇心又癢癢了。
老師一只手揣在口袋里，一手在空中比劃，笑瞇瞇地問大家：“你們猜，我今天帶來的是個什么樣的膠水呢?”有人認為是粘力超強的502，有人覺得是普通的膠水，可老師都搖搖頭—一一否認了。我好奇心大起，既然都不是，那是什么呢?老師隨即伸出一只手掌，道膠水就在這里!”臺下一片嘩然，我奇怪了，手掌上明明什么也沒有啊?怎么回事兒?
“同學們，你們覺得拉得開嗎?”大家都自信滿滿地點點頭。老師立馬邀請了兩位斯文的小男生上臺去拉。
臺下的同學們都驚詫了：這兩本書，莫非老師做了什么機關?怎么就拉不開了呢?
我們疑惑不解：明明老師什么也沒干，怎么兩本書就如此緊地粘在一起了呢?就在這時，老師說：“是揭曉迷底的時候了!其實，根本沒有什么膠水。我在書頁上一滑的.時候，書就產生了摩擦力，一頁的摩擦力雖小，一本書的就大了。它們牢牢地吸在一起，你們當然就拉不開了。”
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