關(guān)于禮物作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的禮物作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文400字 篇1
那么，“教師節(jié)，教師愿意收怎樣的禮物?”市區(qū)一位小學(xué)教師告訴記者，她的孩子在上幼兒園。因此，她也是一位家長(zhǎng)。她對(duì)這事的看法是，“你可以用賀卡、鮮花等小禮物送老師，并且由孩子送。我不愿意接收家長(zhǎng)送的禮物，也不會(huì)給自己孩子的老師送禮物。”
什么是教師節(jié)最佳的禮物?昨日，接受記者采訪的多位教師，給出了一致的答案：是家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)自肺腑的尊重、理解和信任。
王承先老師曾在奉化尚橋中學(xué)任教多年。他表示，多年后突然收到學(xué)生的親切問候，這是老師最大的欣慰。學(xué)生在校時(shí)好好學(xué)習(xí)，將來能有所作為，這就是給老師最好的節(jié)日禮物。
“說實(shí)話，尊敬老師不等于送禮。”幼教老師楊小姐這樣告訴記者，“這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，有的家長(zhǎng)想法很偏激。其實(shí)送不送禮和老師對(duì)孩子的好壞是沒有關(guān)系的.。”楊小姐表示，育人是老師的職責(zé)，老師有義務(wù)教育好每一位孩子。當(dāng)談到教師節(jié)最想收到怎樣的禮物時(shí)，楊老師說，她其實(shí)更希望和家長(zhǎng)、學(xué)生成為知心朋友，更多地了解彼此。
第十九中學(xué)孫老師說：“我經(jīng)常跟學(xué)生們說，只要他們平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，每天都有進(jìn)步，就是對(duì)老師最好的祝福。這可不是我矯情，而是發(fā)自內(nèi)心的想法。”
禮物作文400字 篇2
“雪莉，今天是你的生日。你開心嗎？”母親問道。
“這已經(jīng)不是什么大事了。你為什么這么激動(dòng)？”雪莉正在看卡通，他媽媽已經(jīng)第12次問了！
當(dāng)她回到房間時(shí)，夏磊不得不再次做作業(yè)。看著一大堆暑假作業(yè)，夏磊變得郁郁寡歡。楊小姐真的做到了。她布置了如此多的`作業(yè)，以至于讓人死去。唉，如果我不做，我還是要做。我最好聽些音樂。幾天前，雪莉收到了他叔叔的生日禮物，一個(gè)蛋糕形狀的音樂盒，上面有彩色寶石。雪莉打電話給她彩石音樂盒。這里播放的音樂非常好聽，還有一首我沒聽過。它被稱為彩虹公主。
“那么今天就來聽聽這位彩虹公主吧！”雪莉迫不及待地按下按鈕，開始聽音樂。然而，奇怪的是，這種音樂不僅能演奏頭部，還能發(fā)出強(qiáng)烈的光。突然，雪莉覺得他被什么東西給吸引住了......
房間里只剩下音樂盒了。上面有一個(gè)像貓一樣的標(biāo)記。一道紫光迅速閃過。一個(gè)黑色的影子在房間的窗戶里閃閃發(fā)光，陰險(xiǎn)地微笑著。“它很快就會(huì)準(zhǔn)備好......”
禮物作文400字 篇3
由于我喜歡倉鼠，爸爸在大世界買了一只倉鼠 ，作為禮物送給我，它與我們很快就相識(shí)了。它整天在籠子里亂跑，動(dòng)作靈活的驚人，在籠子里來去自如，一會(huì)爬爬這，一會(huì)爬爬那。如果你不好好看，你都不知道我在養(yǎng)什么，因?yàn)樗且粋�(gè)捉迷藏的能手。
它每天只干三件事，那就是：吃、拉、睡。先吃，再拉，然后睡！它長(zhǎng)著白色的皮毛，肉嘟嘟的身體（晚年吃胖的），六只白色的胡須，加上一雙黑色的大眼睛，就湊成了可愛的倉鼠。因?yàn)椋且剐袆?dòng)物，所以你每天晚上都會(huì)聽到震耳欲聾的叫聲。
有一次，它晚上在籠子里亂動(dòng)，第二天，我們發(fā)現(xiàn)，它竟跑出了籠子！我突然想道了一句諺語——龍生龍，鳳生鳳，老鼠生下來會(huì)打洞。我們像熱鍋上的螞蟻一樣焦急，我們?cè)诜呕\子的.那一層找著，我們以為它不會(huì)下去：因?yàn)椋_(tái)子距離地面有一米多，如果它下去肯定得半死不活 。可我們?cè)谀且粚诱伊嗽S久連個(gè)影子都沒看見！可我們老是聽到時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的叫聲。“嘿，你怎么在這！”我突然叫道，原來他在我枕頭邊上，吃一個(gè)瓜子，這可把我們嚇了一大跳！
歲月如梭，小白雖已老死，但在我心中他永遠(yuǎn)是一顆最亮的星！
禮物作文400字 篇4
為了倡導(dǎo)綠色環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，國家規(guī)定限用塑料袋。可是還是有一些商販用塑料袋，我想，如果我們都不用了，不就環(huán)保了嗎。于是我想出了個(gè)好辦法，給鄰居們做個(gè)漂亮的布袋子，送給他們做禮物。
星期天，我找來我們小組同學(xué)邵雅潔、王小蒙、周夢(mèng)晨、張夢(mèng)陽，找出我們以前的舊衣服，我們先把舊衣服剪成兩塊長(zhǎng)方形的布，然后合起來把邊縫上，再剪下兩條布條當(dāng)帶子，布袋子就做好了。為了美觀，我要把做好的布袋子來裝飾一下。首先，我把我的玩具小鈴鐺拿出來，縫在布袋的中間，然后用糖紙剪成四個(gè)條，粘在鈴鐺周圍，組成一個(gè)正方形，然后用彩紙剪出三個(gè)小動(dòng)物粘在布袋的上方，最后用彩紙剪出九個(gè)圓圈，每邊粘上三個(gè)，這樣，布袋的正面我就裝飾好了。背面是跟前面不同的，后面是個(gè)汪洋大海，是用彩紙剪出的波浪線，然后一條條的粘在布袋上，再用彩紙做5條小魚，粘在海面上，再做兩個(gè)小水母，粘在海中間，再做一個(gè)珊瑚，粘在海底，這樣，布袋的背面也裝飾好了。其他的袋子也做了不同的'裝飾，一天下來我們做了十幾個(gè)。我們把這些袋子已移送給了我們的鄰居。
雖然我們做的這件事很小，我們用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來吧，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們行動(dòng)起來吧，讓世界變得更加美好。我想，鄰居們有了這個(gè)布袋以后買東西會(huì)很方便的。
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