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    鋼筆小學作文

    時間:2026-03-09 15:37:26 小學生作文

    鋼筆小學作文通用15篇

      在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的鋼筆小學作文,歡迎大家分享。

    鋼筆小學作文通用15篇

    鋼筆小學作文1

      大家好,我是一支鋼筆,我的名字叫:“可替墨囊液式是鋼筆FP——5001A。”聽這個名字是不是很高科技,我是被一個小朋友買出來的,來自于20xx年被一個小朋友從我的家(嘉匯文具)買出來的`。

      我很幸運,我被這個小學生買出來了以后,因為他很愛惜我,我衣服臟了的時候,我就會主動給我清洗,我的墨囊也是嶄新嶄新的。

      有一次,我在一個大包里憋了好長時間,我又堅持了一段時間,我的小主人終于把我放出來了,哇!我第一次看到這么大的東西,兩條腿,兩只胳膊,兩對大大的眼睛雪亮雪亮的。哇!原來這就是我的小主人。

      過了一會,我突然聽到一個巨大的聲音:“魏亞辰快交作業,”那個魏亞辰不慌不忙的把作業交給了他,原來我的小主人叫魏亞辰啊。

      我感覺做魏亞辰的伙伴真好。

    鋼筆小學作文2

      我的這支世界上最漂亮的鋼筆,是我比賽得了特等獎,XX老師獎勵給我的獎品。

      這只鋼筆不費墨水,寫起來像珠心算高手做題的速度一樣快,而且字寫的又漂亮又美觀,看上去像是在夢里看見的書法大師寫的字一樣好看。

      今天,我就要把這只鋼筆拿到學校里,到了學校,我拿出鋼筆,付昊說:“郭勝天,你的鋼筆還是三角的'。”我同桌說:“一定很貴吧,大約300元吧。”我說:“不知道,是我得來的。”同學們紛紛圍過來看,正當同學們看的入神,老師說了聲:“上課。”老師讓我們寫一篇300字的作文,我第一個寫完。老師說:“你可以玩半個小時。”我高興極了。

      我喜歡我的鋼筆,一只獨一無二的鋼筆。

    鋼筆小學作文3

      大家好,我是一只平凡的鋼筆。

      我是粉色的,有一頂紅艷艷的帽子,肚子里還有不少的學問。

      我本來是一只躺在文具店里的寂寞的鋼筆,在默默地等待我的小主人。可是文具店的老板似乎不喜歡我,把我往角落里放,漸漸地,我的身上沾滿了一層厚厚的灰塵。

      我久久等待的`一天終于來了。那天,一位穿粉紅色公主裙的小女孩向我走了過來,毫不猶豫地拿起了我,徑直向老板走去,說:“叔叔,這支鋼筆多少錢?”于是就將我買了下來。

      我第一天陪小主人去上學,別提有多高興了,我被小主人帶到了教室,小主人把我拿起來,向別的同學炫耀,那時我可自豪了。

      當小主人再次幫我放回文具盒時,有一支鉛筆很不服氣地說道:“你別以為你一天被小主人寵就很了不起,看看你一身土里土氣的衣服,多難看呀!”我很生氣地說:“只有你這種沒去過文具店的人才會說這種話,這叫時尚,你懂嗎?”鉛筆無話可說,只好閉著嘴巴。

      這就是我——一只平凡又有學問的鋼筆。

    鋼筆小學作文4

      我有一支漂亮的鋼筆,我非常喜歡這支鋼筆。它的筆蓋是金黃色的,在陽光照下熠熠生輝,閃爍著美麗的光澤。金色的筆蓋摸起來十分光滑,蓋子上還雕刻著細細的花紋和圖安,十分精細。它的筆桿是深紅色的',長長的筆桿上有尖尖的金色的筆頭,是暗尖。用它,書寫流暢,十分方便。

      旋開筆桿,我發現吸墨處是銀色的,上邊刻著“英雄”兩個字,表示這支筆是英雄牌的。還有一個特殊的小按鈕,只要用力按,就可以吸墨汁、擠墨汁了。有一次,我在寫東西,覺得筆都不太好,有的沒墨,有的墨太少,都不和我新意。我正在為此苦惱時,我想:既然許多筆都不太好,那么,鋼筆會怎么樣?我想了想,立刻拿出鋼筆,一試,效果好極了!寫出來的字字跡端正,筆畫飽滿,線條流暢,非常適合寫字。我真喜愛這支鋼筆啊!

    鋼筆小學作文5

      “從今天開始,我們班午休誦讀的時間,如果老師沒有事,同學們就練鋼筆字帖。”許老師說。

      一回到家,我就向老爸要鋼筆。我們家沒有普通的鋼筆,只有一支250元的限量版鋼筆,那可是老爸的“寶貝”呀!最后,老爸還是把這支筆借我了。

      第二天早上,我要上學的'時候,老爸再三交代我不能把鋼筆弄壞。時間過得飛快,轉眼間就到了吃午飯的時候。我急忙跑回教室排隊,可就在這時,悲劇發生了。張汝峰趁我不注意,把我的鉛筆盒碰“飛”了,里面的筆都掉了,老爸的“寶貝筆”的筆頭也裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。可是,這張汝峰死不認帳,我也沒辦法,只好自認倒霉。

      回到家,我惴惴不安地把這事告訴了老媽,老媽批評了我幾句就帶著壞了的鋼筆下樓了。

      老媽回來后,那鋼筆竟完好無損,還多了一支新鋼筆,我才如釋負重。原來,老媽讓樓下的阿公把筆修好了,還給我買了新鋼筆,我真高興!

    鋼筆小學作文6

      我有一支心愛的鋼筆,身材修長而美麗,穿著一身果綠色的外衣,十分高貴。重要的是,它能在我的手中揮灑自如,能幫助我寫出一手漂亮的`鋼筆字。自從我們在新華書店“一見鐘情”后,我就視它如若真寶,每天把它放在文具盒里,陪伴我每一天的學習,我們形影不離。

      我的思維在前面行走,我的鋼筆緊跟在后面行走。鋼筆行走的姿勢,很美很美,恰似一位舞蹈演員用腳尖在紙上跳舞。鋼筆行走的聲音,很輕很輕,像陽光走在水面上,像微風走在草尖上。鋼筆走過的地方,留下一行行黑色的足跡。最初,有些歪歪扭扭;如今,變得工工整整。我寫字的時候,鋼筆用腳尖在紙上行走。它行走的聲音,是我心靈的聲音;它行走的足跡,是我成長的足跡。

      我喜歡我的鋼筆,一支獨一無二的鋼筆。

    鋼筆小學作文7

      20xx年5月9日,我已經30歲了,我成了一個發明家,我正發明一種鋼筆,那不是一般般的鋼筆,而是一種多功能鋼筆。

      多功能鋼筆是一種擁有智慧的鋼筆可以幫助小學生解決很多問題,多功能鋼筆有很多按鍵,功能就在按鍵里面:

      1、當你寫字的時候,如果坐姿不對,他就會發出鐺鐺鐺的聲音,柔聲細語地對你說:“小主人,您的坐姿不對,請您立即做好。”你坐得筆直時,鋼筆會連聲夸你。

      2、當你心情不好時,請按下紅鍵。它會把你逗得笑哈哈,讓你的.煩惱頓時消失得無影無蹤。

      3、當你靜不下心時,請按下藍鍵。它會發出優美動聽的音樂,此時煩躁的你,心情就會慢慢平靜下來,隨著音樂而快樂起來。

      4、當你過馬路時,它會自動提醒你該怎么樣走過馬路。此時你就不必擔心自身的危險……

      怎么樣?多功能鋼筆好不好?我相信這個發明一定會很受歡迎的!

    鋼筆小學作文8

      一天,粉蝶正在練鋼筆字。這時候,鋼筆對墨水說:墨水老弟你看看,我是不是很美麗?

      墨水老弟說:是的,你是很美麗,可是一個人不光看外表,心靈也要美麗。

      鋼筆氣呼呼地說:哼,不要以為小主人很疼愛你,你就看不起我,其實,我從心里就看不起你,你長得黑乎乎的,只要人們碰一碰你,你就弄得人們滿手都是,哪像我,長得那么美麗,也討人喜歡!

      突然,粉蝶一不小心把鋼筆從手上掉了下來,這時,鋼筆已經摔得不成樣子了。粉蝶看見后,急忙把鋼筆扔進了垃圾桶。

    鋼筆小學作文9

      我有一支漂亮的鋼筆,那是我過生日時爸爸送我的。

      我的鋼筆不粗不細,不重不輕,是橢圓形的。上粗下細,是因為蓋子粗。鋼筆有我手的一扎長。鋼筆整體是紅色的,但鋼筆蓋上夾書的是銀色的,紅紅的蓋子上有一朵小花,小花很美麗,小花把鋼筆裝飾得很美麗。

      我的鋼筆可以裝墨囊,墨囊是大號的,它可以擦掉,是可擦鋼筆;它還可以灌墨水,有專門灌墨水的管子,用管子把墨水吸進去就可以了,但是它不能擦掉。這兩種功能我的鋼筆都有喲!我的鋼筆功能可大了,鋼筆上面有握筆矯正功能,所以用它來練字特別好,寫起來也很順暢,效果很好,所以我的`作業常常都是甲++。

      我的鋼筆也很耐摔,別的鋼筆一摔就壞,我這支鋼筆摔了好幾次都是完好無損,我已經用了一年半了,還是很好用。鋼筆我在學校常常用,有一次筆重重的掉在了地上,我撿起來繼續寫,可它不聽話了,原來墨沒了。

      這就是我的鋼筆,你喜歡?

    鋼筆小學作文10

      “尊敬的小主人請問是需要東西嗎?”我說:“是啊,請問東海小學在那里嗎?”我不小心按到了綠色按鈕,那支鋼筆立刻叫了起來:“請說出目的`地!我說:“深圳市外國語學校東海附屬小學!”我說了以后唰了一聲我到了東海小學,剛好8:00,沒有遲到原來這是瞬間轉移按鈕我進了三(3)班,第一節課是美術課,我突然想起來:“糟了,我沒有帶畫紙和水彩筆!”之后我隨便按了黃色按鈕,神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節課是數學課,可是我沒有數學書,神奇筆立刻說:“請按藍色按鈕!”……

    鋼筆小學作文11

      我是一支鋼筆,就讓我來自述一下吧。

      我的身高是12厘米,直徑是1厘米。我苗條的身材再配上我那粉紅色的衣服,那可是美麗無比呀!

      我的小主人對我可好啦。她每天都給我加墨水,她看見我的握筆處有很多墨水,她就會幫我拿紙檫掉。當我摔到地上時,她就會把我撿起來,檢查我身上有沒有地方被摔壞了,有沒有地方弄臟了,如果有,她就會把一張紙弄濕,把我全身都檫一遍,再拿干紙把我身上的'水全都吸干,這就是我的“皇氏洗浴”!每當我寫不出來的時候,她不會像其他同學那樣把筆甩出墨來,而是捏一下墨囊,滴出一滴墨來,拿我沾一沾就寫出來了。

      其他鋼筆的小主人,你是否覺得自己鋼筆的生活不如我呢?如果你覺得不如的話,請快快行動起來。文具是你們的朋友,請愛護文具吧!

    鋼筆小學作文12

      我是一支粉色的伸縮筆,上面有兩只可愛的小熊,我是從依依不舍買來的。

      每天吃飯時,小主人總讓我吃的飽飽的。小主人寫作業用我,只要寫東西都用我。有一天,主人用我時被她同學看見了,就用三支筆換我。小主人同意了。

      可不一節課,主人就把我換了回來,主人是多喜歡我。但是,有一次,小主人再不喜歡我了。

      那一次,小主人剛讓我吃完飯,放在文具盒里,我就開始漏水,我一下變的.臟兮兮的。害的主人差點把我仍了現在我被仍在一個角落里,再快樂不起來了,小主人,求你在用我一次吧!

    鋼筆小學作文13

      筆,大家一定對它不陌生,都很熟。鋼筆,是小學3年級和3年級以上必備、必用的一種筆。可是,鋼筆也不是十全十美的`,就像上一次。

      那一次,是一天傍晚。我正在家里寫家庭作業,寫著寫著,鋼筆沒水了,就把墨水瓶拿出來打墨水。打完后,墨水瓶沒站穩,水全灑了出來。弄的屋里一片狼藉。

      我想:如果能造出一種鋼筆,不用打水,水也用不完,顏色還能改變多好啊!

      那種鋼筆的外形和普通鋼筆基本一樣,但筆桿上多了三個按鈕,筆末多了一個小拉把。把小拉把一拉,鋼筆里就充滿了水。第一個按鈕是讓水變成藍色;第二個那是讓水變成藍黑色;第三個按鈕能讓水變成純黑色。

      用完筆了,稍不主意水就流灑,那怎么辦?只要你把末端的小拉把撥回原位,水就不見了。

      怎么樣?很想有一支這樣的筆吧!如果我有這支筆,一定會先端端正正、正正規規、漂漂亮亮地寫下:新型鋼筆,好!

    鋼筆小學作文14

      Hi,大家好!我是鋼筆小姐。我沒有華麗的外表,穿一身棕色的衣服,打開蓋就可以寫字。直到現在,我寫的字依然很清晰,因為我可以多次使用。

      我是用鐵做的,在冬天的時候摸著我,會有一絲涼意。我很重,拿起來沉甸甸的。我的主人喜歡拿我畫一幅幅畫,因為我有多少墨就為主人奉獻多少墨。當我沒有墨的.時候,她就拿出藍黑墨水妹妹,讓我盡情喝足。主人拿我畫翠竹,是為了告誡自己做人要有節氣;主人拿我畫草,是為了讓自己學習小草頑強的精神;主人拿我畫樹,是為了讓自己像樹那樣默默奉獻;主人拿我畫……盡管我沒有水彩筆畫得好看,主人還是喜歡用這樸實無華的我來畫畫。

      主人每天都拿我來練字,我身上都有磨痕了,她也不舍得扔掉我,因為主人很喜歡我。主人你真好!

    鋼筆小學作文15

      大家好,我是一只鋼筆。我是被小主人無奈之下買來的,因為那天小主人剛好沒帶文具盒。小主人買我的時候還嫌棄了我好一會呢,當時我呆在一個正在清倉大甩賣的超市,我的同伴在別的超市要賣到三十元,可我只被賣十元錢,我真不值錢呢!

      我的`身體長大約16厘米,寬大約2厘米,我穿著藍色的外套,因為我的小主人喜歡藍色。外殼是鐵制成的,筆頭上裝了一個吸墨機,毫無疑問我的內臟也是藍色的。

      我是一只很盡責任的鋼筆。自從跟了小主人,我絲毫不敢懈怠。每天,小主人都拿我來幫他寫字,有時我在想:小主人,你不累嗎?每當我想睡覺的時候,主人還在拼命地寫作業,雖然我也想休息,但是看到主人那么辛苦,我就會更加賣力地幫助小主人盡快完成作業。

      現在我跟隨小主人經常呆在學校里,認識了很多人,小主人常常拿我去別人面前炫耀,我覺得自己真是威風凜凜!

      我知道我的小主人很愛我,我希望自己一直盡職盡責,幫助我的小主人積累更多的知識。

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