陽光作文(優)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的陽光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光作文 篇1
我們平日里淋浴了太多的愛，同時也在這些愛中變得麻木。
——題記
天空陰沉，雨水砸落在正開得繁盛的薔薇掛瓣上，落了一地破碎的華美。看著那些夭折的“精靈”，心像被鈍器所擊，卻發不出絲毫的聲音。
一、你的手我的手
在我的記憶中，你的手掌總是那么寬闊，而我的手卻小小的。每一次你都能將我的手包裹在你的手心，像是某種庇佑。在我的記憶中，你的手總是那么神奇，可以變出我喜歡的玩具和書，可以將花朵種得那么繁盛，可以彈奏出那么美妙的樂曲。可以畫出那么清雅的國畫。而我的手卻笨笨的，無法照顧好你喜愛的花，無法畫出那么美的圖畫，無法彈奏出那么流暢的篇章。在我的記憶中，你的手總是那么溫暖，像暖爐一樣，驅散我手中的嚴寒。
你的手是我的港灣。
二、當你握住我的手
蹣跚學步時，每當你握住我的手，我便會勇敢的向前走，不懼怕，不退縮。
每當我哭泣的時候，你會牽起我的手，走以院落之中，觀看那些花朵，你告訴我，你希望我能像那些植物一樣茁壯成長。不要掉眼淚，那些時刻真的可以忘記一切煩憂。每當我過馬路的時候，你會牽著我的手，我會感到只要有你牽著我，這世間的任何角落都是最安全的地方。每當我考不好的時候，你會牽住我的手，給我勇氣與繼續前行的信心與力量。仿佛你的手就是一張地圖，告訴我航向。每當我開心的時候，你也會牽著我的手。你帶我去放風箏，你可知道我多么想做你手里那只不會斷線的風箏，讓線牢牢握在你手中。
你的`手牽著我走過的日子都會在記憶中變得晴朗。
三、我想握住你的手
你的健康狀況開始變得不好，我卻未發覺出絲毫。
長大以后的自己有了自己的天地，似平漸漸變得不再需要你。你打電話過來要我小心感冒，我卻因為未看完電視而不耐煩的說你啰嗦。你和我說詩人接物的態度，告誡我一些做人的道理，我卻覺得你厭煩。你用一下午的時間告訴我各種花的種植方法，我卻并不用心在聽，而在思考明日假期去哪玩的問題……
可當某一天，媽媽忽然言語凝噎的告訴我你已離開了這人間，我才如晴天霹靂，猛然醒過來。
原來，你只是怕我傷心，而囑咐媽媽不要告訴我你的病情。原來，你只是想多聽到我的聲音，才打來電話，可我卻匆忙掛掉。原來，你只是想將你一生的處世道理與經驗告訴我，讓我少走彎路。原來，只是想將你種的花和方法全部教給我……
你握著我的手，帶我走過那么多的歲歲年年。你一如既往的給我勇氣與快樂，你的愛是一首永恒的潸然淚下。可我卻在你最需要我的時候沒有給你希望與勇氣。沒有想起你給過的感動。沒有握住你的手。
爺爺，我多么想再次握住你的手，給你你曾給我的一切美好與希望。讓你了無遺憾的離開，可是……
一切都太遲了，太遲了……
四、后記
有些時候我們應該懂得珍惜，所擁有的一切，因為一旦時間駛過，它們就再也不復存在。就像現在我只能憑著記憶想念，可是，若心有感傷，這記憶便會因為重，而日漸漫長。
看著窗外爺爺種的薔薇再一次淚流滿面……
陽光作文 篇2
這個月，我們迎來了學校第一個陽光體育節。這一周，是人人參加的“爭分賽”。
首先，是我最不喜歡的“坐位體前屈”項目。1號，2號，3號，4號，馬上就要輪到我了。我既緊張又害怕，因為我的柔韌性歷來不怎么好，所以優秀的分數線對我來說簡直就是天文數字。輪到我了！我脫了鞋子，坐在紅墊上，用盡全力把那紅得可怕的塑料朝前推。推到大約8厘米時，那塊塑料竟然被腳卡住了。我拼命調整，努力讓塑料塊繼續向前走，可等到問題被解決了時，我的力氣也快要耗盡了。看著金屬尺上躊躇不前的塑料塊，我想：我一定要讓它繼續向前，不能讓它停下來！于是，我的心里頓時冒出一簇火焰，我借著這簇火焰的力量，努力把塑料塊往前推。終于，火焰熄滅了，我放棄了，站起身來，我突然看見塑料塊準確地對著一個刻度：12。5厘米。不錯，距離優秀已經很近了！我再努力一下，就優秀了！
接著，是“跳繩”。在比賽之前，我從不知道，我竟然這么厲害！當一分鐘過后，我聽到一個令人喜悅的`數字——216。“這是真的嗎？太好了！”我不禁自言自語道。
后來，我還參加了50米＊8耐力跑、仰臥起坐、50米跑這些項目，成績都出乎我的意料呢！
我覺得體育運動不僅能放松心情，還能增強我們的體質，最重要的，就是能真正讓我們變得“陽光”。我喜歡體育運動！
陽光作文 篇3
陽光，有時是微弱的，有時是耀眼的……總而言之，陽光無處不在，它倘若不在東半球，就是在西半球，也就是我們的生活充滿陽光。
有人或許會反駁我說，在夜里，他沒有看到陽光，我們的生活充滿陽光。我要告訴他，夜晚的陽光不是耀眼的，它是柔和的，天空中那一輪月亮發出的光，也是陽光，它只是太陽換了一身衣裳之后，再出來的吧！或許也會有人反駁我說，當夜晚沒有出現月亮，那我們的生活也沒有陽光。我會告訴他，沒有了月亮，我們有星空，那同樣是陽光。要是沒有星空，螢火蟲也是陽；要是沒有螢火蟲，燈光也是我們的陽光……
陽光，是無處不在的，只是它存在的形式不同罷了。
陽光是溫暖的，雪亮的，它會在寒冬里溫暖你的心窩，照亮你的心靈。它常常是悄悄地走進你的心田，豐富你內心的深處，只是你還未覺察到罷了。
陽光也代表信念、精神、思想、光明、頑強、毅力、意志……
在5.13汶川大地震中，成千上萬的人們，不，或許不只這些，他們雖然經歷了常人難以想象體會的痛苦，但真正的陽光，他們明白、懂得。我堅定是什么支撐他們，什么就是他們內心的陽光，也就是他們的精神支柱。
有人經歷過了一次失敗，就會輕言的放棄，認為他的世界是只有黑暗，沒有光明，我要告訴他，失敗不可怕，可怕的是經不起考驗，而且一蹶不振。莫說是一次失敗，就是無數次失敗也沒關系，就像是在雨天，雷聲隆隆，但是大雨過后，陽光不是照樣出現嗎？有時還會同現美麗的`彩虹。如果說失敗了好幾次，就不會存在著成功的話，那么也就是說人類的今天根本就不存在。人類所取得的成就，哪一樣不是經歷了起起伏伏，最終才取得的。所以說天下是沒有哪一個地方，包括人體、心靈、精神是存在著陽光的。因而，陽光的含義也就是多種多樣，無一相同了。
我堅信：我們的生活充滿陽光！
東邊升起的太陽掀開了嶄新的一天！
陽光作文 篇4
擁有陽光我特別偏愛在冬日里享受那難得的一抹陽光，雖然沒有春的明麗，夏的熱烈，秋的炎熱，但那柔柔的一縷，就已經深入我心。
我愛擁有陽光，在冬日里，躺在陽光下的沙發上，看著我愛看的書籍，享受陽光的撫摸，陽光的溫暖漸漸地透過衣服，暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽光的溫暖下閱讀，這是一種美的享受，享受著陽光無限的給予。我愛陽光的味道，我認為陽光是有味道的。在冬天陽光下曬過的被子是我的溫床。
陽光在被子上留下了她經過的足跡，留下它特有的味道——溫暖，我愛睡在曬一白天的被子里。陽光的味道包圍著我，就像在母親的懷抱中，感覺嚴寒陰冷遠離了我的身心，陽光給人以溫暖，擁有陽光的人是幸福的.……有一個冬天，下了雪，到處都是銀白顏色格外美麗。中午時，我和媽媽上街，午后的陽光輕輕地照在我們的身上，讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個乞討的老婆婆，她穿著破舊的棉衣，倚靠在墻角，我看見在她臉上，無情的歲月留下了深深的痕跡，陽光傾瀉在她那飽經風霜的臉上，這午后的陽光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。
我向媽媽要了一個一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前，輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里，只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下，同時還發出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了，雖然表情綻放得有點古怪，但我看到她眉宇間有舒展的陽光。我也只能做一抹免費的陽光，暫時照在她的眉宇間。
陽光，只有擁有你，我才能抵御嚴寒，只有擁有你，我才能快樂成長;如果沒有你，我將無比嚴寒，如果沒有你，世界將無比陰冷。
陽光作文 篇5
男孩不去問為什么，說實在的他的語言很少，說話特別奮進，得張大嘴使很大的勁才能說出幾個字來，而且語句還不連貫。
男孩漸漸長大了，到了入學的年齡，可無法上學。他的'生存、語言、思維、行走……一切的一切都決定著他不能走進校園，盡管媽媽是老師。
可媽媽沒放棄男孩，在家里教他認字。
大約他9歲時，聽說媽媽要教他認字時，他樂了，口水流了一大片。媽媽扶著他的手，開始寫字了。
男孩雖高興，手拿起鉛筆來，卻不聽使喚，像在欺負他。鉛筆在紙上畫了半天，卻連個“1”也沒有寫出來。他急了，嘴唇咬著下巴，只聽“嘭”的一聲，鉛筆斷了。那個寫了一半的“1”正在齜著牙笑呢!媽媽心疼地看著他，腦門上冒出一層汗珠。媽媽撫摩著他的頭，咬咬牙細聲說：“咱們還要努力!”
男孩似懂非懂，卻認真地點了點頭。
媽媽走了以后，他拿出田字格本像模像樣地坐在桌前練了起來。他每寫一字都會用很大的力，鉛筆的痕跡深深地印在之上，力透紙背。等他寫到滿滿一頁時，不但滿頭是汗，渾身也濕透了，汗珠已弄濕了紙。他握筆的手半天伸不直，捏筆的手指留下了兩個深深的坑。已是深秋，等汗一退，他頓時感到渾身發冷。
他感冒了，渾身發著高燒，燒的他凈說胡話，媽媽看著那滿頁橫七豎八的“1”，又看著他發干的嘴唇，淚水漣漣。
陽光作文 篇6
將手舉過頭頂，任憑束束朝暉透過指間的罅隙斜射下來，在掛著微笑的面龐留下斑駁的碎影，感受那份，淡淡的，溫暖……
——題記
簡單·真愛
開學的前一晚，電話鈴打破了寂靜，是姥姥。
“雙興，吃飯了么？你們那兒也下雪了吧！天涼多穿點衣服！開學了別太晚睡，要不上課沒精神！還有啊，多吃點飯，別挑食，學習好身體不好也不行！上學注意安全，好好學，姥姥的希望都在你身上……”
姥姥的叮囑總是有好幾火車，我在一旁靜地聽著，盡管只是簡單地“嗯”“啊”答應著，內心卻早已波濤洶涌，思緒也不禁回到了從前——
從出生到上幼兒園，5年，都是在姥姥的`陪伴下度過的。聽媽媽說，小時候的我很挑食，每次吃飯都要牢牢端著飯碗滿屋子“追”著喂我。后來，我上幼兒園了，姥姥也將就要回鄉下了，我至今還清晰的記得，那天，年僅5周歲的我哭得好傷心，拉著姥姥的衣角用稚氣的聲音重復著：“別走，別走……”姥姥抱起我，淚水順著臉上的溝壑滑落著：“不哭，姥姥過幾天還來，還來啊！”后來，我漸漸長大了，和姥姥也就也就越來越疏遠了。姥姥經常囑咐我：“有空給姥姥打個電話，想你了見不到到聽聽聲音，心里里也好受多了！”然而我卻總是忘記，最后都是姥姥打給我……”
驀地，像從夢中醒來，電話那頭，姥姥還在重復著關心的話語。我拿著話筒，輕輕地說：“姥，能也好好照顧自己，您歲數大了，出門小心！”真的，第一次想到關心姥姥。我聽見了，電話那頭微微的啜泣聲。
一句話就能讓您滿足，除了這些，我還能做什么呢？
細微·真摯
某日中午，臥室里的我睡倦了，便慢慢睜開了惺忪的睡眼。嗯？家里好安靜啊！于是便迷迷糊糊、跌跌撞撞的晃了出去。老爸沒在家，大概是上班去了；老媽在看電視。不對啊，看電視怎么沒聲音呢？電視壞了？我伸了個懶腰：“媽，電視咋沒聲啊？”“我看你睡著了就……”“沒事，我關上門就行了！”媽笑笑。但我明明看到，點事上的舞蹈依然在無聲的演繹。我只是幼稚嘟囔句：要是電視也有耳麥就好了！然后又撲倒在床上，繼續做著美夢。
而后來，我發現，只要我睡覺，學習的時候，爸媽都在看“無聲電視”。恍惚間，我被一種無形的美好感動了，我似乎看到，這濃濃的親情忽然化作了一支百合，輕輕地飛起來，飄進我的心底，留下了一絲淡而永恒的馨香……
一日晚上，我正坐在沙發上看電視，媽媽回房睡了，爸爸也臥在沙發上睡著了，我悄悄地將電視調成了靜音，在心底默默的念道：“爸，媽，也讓女兒為你們看一回，無聲電視！”
是啊，親情就是這樣，于簡單之中盡展真愛，于細微之處盡觀真摯！沐浴在親情的陽光下，嘴角，揚起一個幸福的弧度！
陽光作文 篇7
朋友，你到過我們學校嗎？如果你沒有到過我們學校，那就跟隨我來看一看吧！
走進學校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個大字，大門旁有一塊由書法家陽太陽題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進入大門右邊是寬闊的操場和籃球場，左邊就是學校的主體建筑教學樓啦。四棟四層的教學樓是連體的，構成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現代教學設備，桌椅整潔舒適，是讀書學習的好地方。雖然現在已進入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個同學都在認真學習，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過每個人的`心底。那正在批改作業的老師，那和學生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。
穿過教學樓，就來到了學校富有特色的“書香道”。“書香道”是一條從教學樓通向學校后花園的小道，小道用青石板和
鵝卵石鋪成，小道兩側是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過“書香道”便是“桃李園”啦。“桃李園”是學校的后花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華小學桃李滿天下。每當春天來臨，桃花李花開了，
“桃李園”就成了花的海洋。遠看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽兒在春風里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協調，又特別醒目。桃李樹下，擺布著幾張長凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，
它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優雅。 課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來了。同學們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識長廊”前瀏覽著課外知識。和煦的陽光照著一張張天真燦爛的臉。 朋友，你覺得我們的校園別致而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻，愛她的春華秋實。她將永遠屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國的未來。你一定也愛上我們的校園了吧！
陽光作文 篇8
那個夏天，我們前往麗江古城，我的記憶深切仿若此刻。
六級青石板，陽光和煦，你站在石階盡頭，對著準備攀上的我微笑。
第一級，伊始
墜地的那刻，便被賦予了全新的名詞，生命。我成為了獨立的個體，漸漸擁有語言，思維，才可能與你相逢。
第二級，初遇
不斷成長著的我，開始對生活有著新的看法，知道我正活著，知道一死，便與這個世界無干系。
生命里格格不入的相識才最難以忘懷，你和我同齡，卻獨樹一幟。我看著你，不明白你明媚乖張的笑臉后是怎樣一段故事，你的.出現顛覆了我的師姐，我對生活的看法徹底改變。遇見你，我時年十三歲。
第三級，命運說，你不可能被代替。
我們在一起的每個周末你都會絮絮的和我說話，你對一切都是那么不屑，你高傲的讓我想禮拜。相信你，將一切分享與你。
命運將我們捆綁，我卻攥緊這根繩。
第四級，昨天
不幸的生活造就了你暴戾而脆弱的心，而幸好，你如此的傲氣，像修行千年的妖孽，將生命所給的毒酒一飲而盡，毫發不傷，面對漫漫人生，無為卻心甘情愿。你笑著，寫道：我們的生命曇花一現，卻一輩子愛慕虛榮，不覺中穿上偽裝立于鏡前，看著鏡中人兒，殊不知，那可是自欺欺人。
你想要遺棄記憶，因為記憶是后悔的根源。
第五級，今天
這顆星球演化出生命也許本便是錯誤。我們悄聲地談論著。即便對生命是如此的質疑，但我們都熱愛它，追求它。因為我們正當好年華，不能認輸。令我驚訝的是，你竟輕易地放棄了學習。
你總淡淡道，我不信書中自有黃金屋。
陽光作文 篇9
九月，秋高氣爽的季節，告別曾經的天真、稚氣，又是一個新的開始，整裝待發，奔向新的起點。
一切都變了，和曾經截然不同，新的環境，新的面孔，新的氣息，面前不再是那一張張熟悉的面孔，耳畔不再響起那爽朗的笑聲，所有的所有都是陌生的，陌生到讓人感覺恐懼。
獨自坐在窗邊的一隅，看著那幾位嬉笑的同學，卻不知如何融入他們，無奈地嘆了口氣，不禁陷入了深深的回憶之中：曾經，我們踏著上課鈴聲一起進入課堂；曾經，我們手拉著手奔跑著上體育課；曾經，我們也發生過不少爭執。笑過，瘋過，哭過……點點滴滴。
我不禁望向窗外，太陽收起刺眼的光芒，天空一下子陰沉了許多，樹葉輕微搖擺，似乎有下雨的預兆。
那幾位同學仍在嬉笑著，我不敢直視他們的臉，不敢直視那歡樂的笑容。我獨自坐著，似乎被孤立了一般，內心像衍生了無數黑色的荊棘，刺扎著我的心靈。心中的最后一絲溫度也被無情地噬奪了。這充滿歡聲笑語的氣息讓人感到快要窒息了，我卻無法逃脫。
這時，一位同學朝我走了過來，我想，或許她也是同我一樣吧。漸漸地，我們的目光在緘默中相遇，又迅速地分離了，她走向旁邊的空位，慢慢地坐了下來。她的嘴角微微上揚：“你好，我叫XXX。”這時，我才意識過來，轉過頭和她打招呼，她笑得更燦爛了，嘴角露出兩個深深的酒窩，這時陽光也鉆出了云層，露出了笑臉，內心似乎也撒滿了陽光，心中的冰冷孔隨之消逝了，一切似乎同曾經一般美好。
一個微笑，拉近了彼此的距離。因為一個微笑，開始了一段美好的.友誼。
窗外，九月的陽光不再刺眼，照耀著大地，照耀著我的內心。九月，本應是傷感的季節，卻因這溫暖的陽光，讓一切都與平時不同了。九月的陽光，是否還能給我帶來下一段美好曾經？
九月的陽光，新的開始，新的起點，也許，一切會讓我記憶猶新。
【陽光作文】相關文章：
陽光作文《讓陽光住進心里》07-01
心中的陽光作文 心中的陽光作文06-03
陽光作文11-07
陽光作文11-07
陽光作文11-09
陽光作文11-16
陽光作文11-07
陽光作文11-17
陽光作文11-18
陽光作文11-20