烏龜小學作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的烏龜小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏龜小學作文1
今天，我和媽媽到水族館買了兩只小烏龜，它們的外表特別惹人喜愛。一只身上的花紋像水的波紋，一圈圈向外擴散，另一只身上的花紋排列整齊，美麗而斑斕，顯得那么神奇。背上背著厚實、堅硬的“盔甲”，一副唯我獨尊的模樣。小烏龜的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的。最神奇要數它們的`眼睛了，最外層是薄薄的膜，不但能在水中視物，而且不會灌進一滴水。
烏龜的嗅覺可靈敏了，有一次，我故意將地塊黃豆粒般大小的牛肉丟在離烏龜幾厘米的地方，想看看［它會不會爬過來，我躲在遠處靜靜地觀察著，時間一分一秒地過去了，可烏龜一點動靜也沒有，我便失望地準備離開。突然，我看見一個小小的身影在向那塊肉緩緩移動，仔細一看，原來是烏龜啊！我努力控制住心中的驚喜，繼續觀察著烏龜爬到牛肉前，嗅了嗅，把肉咬住，分幾次吃掉了。
瞧！我的小烏龜是不是很好玩呢？
烏龜小學作文2
我家大缸里養了一只可愛的烏龜。它那雙眼睛在陽光下閃閃發光，身子像一條細小的海草，簡直就是龜中的小王子。背殼上有著大大小小的龜紋。遠遠望去，就像一個正在思考的考古學家。
“撲通”一聲，一只小烏龜被我從大缸里“救”了出來。我抓著它，停在半空中，好讓它看看這美麗的世界。可它看了看，拼命的像我的手指咬過來。它似乎覺得這個世界太大了，簡直是一大口鍋，不敢下去，拼命的'掙脫我的手掌。我只好將它放了回去。它在水中拼命的敲打著，似乎在大叫：“你居然想把我放進大鍋，真是太可惡了！”我在旁邊拿了一塊肉，“撲通”一聲放進了大缸。好讓它消消氣，它向我掃視了一番，確定沒人跟它要，先聞了聞，便津津有味地吃了起來。
它吃完了以后，我的手指在它的腦袋上轉上一兩圈，它就在水中滾來滾去。或者是在水中“跳舞”或在水中“拍掌”。
“呯呯”，它沒事干的時候，就把兩只前“手”靠在缸上面，后兩只“手”用力往上蹬，想從缸里爬出來“散步”。
小調皮，我喜歡你，更喜歡你調皮的樣子。
烏龜小學作文3
爺爺家有四只小烏龜，它們非常可愛，我很喜歡它們。
烏龜的身體上有個殼，上面有很多的裂紋，殼硬邦邦的`，可以保護它們。它們的頭很小，有兩只小小的身體。烏龜經常慢慢吞吞的，它們慢慢地伸著脖子向四處望，慢慢地爬行。但是一遇到危險，就會很快地把頭、腳、尾巴全部縮到殼里躲起來。
一般的人都會認為烏龜的笨頭笨腦的，但是我覺得它們其實還是很聰明的。有一次，我把烏龜弄得四腳朝天，我在想“看你怎么翻過來”，結果烏龜把重心把一邊一歪，一使勁就翻過來了，很靈活。每天爺爺都把烏龜從池子里拿出來，放到地上讓它們運動一下。我總是喜歡跑到他們面前。然后我在跑到一個地方，拍拍手，它又跑到我面前來了。所以啊，我覺得烏龜還是挺聰明的。
這就是爺爺家的小烏龜，我最喜歡的小烏龜。
烏龜小學作文4
“吧嘰，吧嘰。"這是誰在吃東西呢？嘻嘻，當然是我的烏龜了。
今天上午，我打完電腦后，覺的特別無聊，玩什么好呢？對了，一個冬天都沒給灰灰喂食了。于是，我那起我的龜料給灰灰喂食。
這個灰灰，也不知道它的肚子有多大，反正，我給它喂了兩次。也不知道吃飽了沒有。
灰灰吃食的`時候可可愛了，眼睛滴溜溜地轉著，好像在看有沒有同伴跟它搶食。當它感到沒人的時候，便大口大口的吃起來了。它吃一口，抬頭看一下，誰知道它在打什么鬼主意。如果你想觀看它是如何進食的，必需不讓它看到你，否則，你是看不到的{它如果看到有人在看它，他會立刻停止進食的}。
啊！我的龜食一下子就不見了，看來，這次它是在打我的龜食的主意了！
烏龜小學作文5
我家有一只小烏龜，它有一身灰棕色殼和四只粗短的腳爪，經常伸著細長的脖子，左顧右盼，笨拙地爬啊爬，從來都不正眼看我一下。不過，我還是覺得它很可愛。
每天放學回到家，我第一件事就是打開盒子看一看小烏龜，小烏龜總是瞇著眼睛，舒服的縮在龜殼里躺著呢！我不時的觀察它，守了好長一段時間，可它總是一動不動，趴在同一個地方，懶得移動一下，真是一個小懶鬼！
小烏龜吃食更有趣了。有一次，我們全家出門旅行了，連續幾天都沒給小烏龜喂食了，我心想：小烏龜沒餓死才怪呢！等我回到家，小烏龜去依然活靈活現的，讓我十分驚訝，小烏龜的生命力真頑強呀。于是我決定逗這只餓慌了的小烏龜，我用細繩拴住飼料，懸在離烏龜不遠不近的空中，小烏龜看見了飼料，脖子伸得老長。因為吃不到，它急得團團轉，手舞足蹈，不時摔得前俯后仰，它四腳朝天后再起來的.樣子真好笑！但它并沒有放棄，一而再，再而三的反復嘗試，我被它的行為而感動，最后我放了許多飼料讓它好好地飽餐了一頓。
可愛的小烏龜給我的生活帶來了很多的樂趣，總是讓我很開心！
烏龜小學作文6
我家養著一只烏龜，今年剛剛3歲，我給它起了個名字，叫“古仔”。
“古仔”背上的殼一格一格，每一個格像個六邊形，下面的殼的顏色乳白色，就像一片小霧遮住他的身體。它的`頭深青色，像一塊頭巾蓋住自己的頭，它的頭平時經常縮短短的。“古仔”喜歡吃生蝦，只要一見有蝦在地上，就會飛快地爬過去，叼走嚇津津有味地吃起來。它一但遇到危險，比如用手指碰它的龜殼，就會迅速縮回頭，四肢和尾巴，它之所有“縮頭烏龜”的名，就是因為這樣，真是名不虛傳，如假包換的膽小鬼。“古仔”不怕臟，喜歡躲在角落休息，時時令人看不見他，到處尋找，憂心如焚。有一次，我剛要上學時，發現烏龜匆匆忙忙地從天棚往屋里爬，這是因為天就要下雨了，這個提示令我拿起雨傘去上學。
還有一次，奶奶在廚房殺魚，這個鬼東西偷偷地叼走魚腸，幸好奶奶發現，奶奶正想搶回來，可是這個烏龜有點氣，竟然拉斷了魚腸，之后，“古仔”一走了之。
我家的烏龜真有趣。
烏龜小學作文7
不知道何時，我們家就養了二只小烏龜，一家人都喜愛！
烏龜的頭呈三角形，一雙小眼睛里顯出黑乎乎的光亮。它的頸部能伸能縮，有時會外伸六七公分。身上披上碗口那么大的甲殼，展現灰褐色，甲殼十分硬實，邊沿長著短短小刺。烏龜有四條短短腿，長著銳利的小爪，站起來慢騰騰的`。
烏龜剛到我們家時，不要吃不動；頭縮在甲殼下邊，好像在跟誰慪氣一樣。過去了幾日，他們仿佛對自然環境了解了，便活躍性起來。
一天，我有意把水桶歪斜，二只烏龜見水到了另一邊，就連忙向有水的地區爬，爭著往里鉆。但是水很少，只有供一只烏龜在里面去玩。因此一場有意思的戰事開始了：大烏龜鉆到了有水的地區，小烏龜被推到了沒水的地區。小烏龜靜靜的一動不動，仿佛在想什么辦法一樣。隨后它快速地爬到大烏龜的身上用勁地轉站起。大烏龜遭受那樣的戲弄，發火了，它的身體往上一拱，小烏龜乘其不備，鉆到大烏龜下邊。見到這類場景，我禁不住開懷大笑起來。
我愛那聰明伶俐的小烏龜。
烏龜小學作文8
“頭小頸長四腳短，硬殼里身安，別看膽小又怕事，要論壽命長無邊。”你們知道它是誰嗎？對，它就烏龜。
有一次，我在新東方上課，老師讓我們觀察小烏龜。
小烏龜的頭很小，比超市里的彈力球還小。它的眼睛很小，像玻璃珠還紅紅的和紅珍珠似的，也很圓。它的四肢很短，但是非常好動，爪子也很尖，但是抓著手一點也不痛。小烏龜有一件黑綠色的“外套”從來都不脫下，上面的花紋是六邊型的，有一些波浪形的花邊。
最有趣的要屬小烏龜吃東西了，別看小烏龜是個很溫和的'“淑女”，但是它吃食得時候，可是一點都不“淑女”哦！它吃東西只喜歡吃肉，吃肉的時候，它會毫不留情地將肉撕碎再吃。烏龜爬行的時候，我認為它的速度已經是稍快啦，爬行的時候它的腳趴住地擺來擺去地往前爬，爬過的地方還會清楚的看見一串串小腳印。
啊！這只小烏龜真有趣，我真喜歡這只巴西紅眼烏龜呀！
烏龜小學作文9
我曾養過一只小烏龜，它住在我家的魚缸里。
空閑的時候，我總喜歡端把椅子坐在魚缸旁靜靜地觀察小烏龜，它的樣子深深地映在我的腦海中：綠豆般大小的眼睛又黑又亮，胖乎乎的身子上背著一個深綠色的`殼兒，上面刻滿了精美的花紋，四條小短腿走起路來慢悠悠的。
小烏龜很貪吃，只要我往魚缸里放上幾片它最喜歡的小肉片，它就會立即沖過去，用四只爪子抓住所有肉片，緊緊不放，好像有人要跟它搶似的，等到周圍安靜之后，它便安靜地享用這頓美餐。
吃完飯后，它就要開始鍛煉了。我小心翼翼地把它拿出來放在地上，剛出來時，它對這里的環境還不熟悉，把頭縮在殼中一動不動。過一會它便把頭伸出來四處窺探著，見沒什么危險，就慢慢地開始活動起來。再過一會兒，它就把這兒當成自己的地盤了，耀武揚威地一下爬到這邊，一下又爬到那邊。如果你想把它放回去，那就得小心點了，不然它就會在你的手上留下一個“印章”。
這就是我養過的小烏龜，十分惹人喜愛。
烏龜小學作文10
小區樓下的池塘里住著一群烏龜，我每次放學都要去看望它們。每當它們見到來人，總是會躲起來。
不但是發現在人經過時它們顯得十分謹慎，在平時的生活中，它們也處處小心翼翼。
有一次，我帶著面包來到池塘邊準備喂小烏龜。只見一只小烏龜靜靜地浮在水面上，它的殼是棕黃色和黑色組成的一圈圈花紋，就像池塘里的一塊石頭。多好的保護色呀！可是當它見到我的存在時，小烏龜迅速滑動它的.四肢，游動起來，并把腦袋探出水面，四處張望，似乎在探測敵情呢！當我把面包扔進水里，它先看看我，再看看水中的面包，猶豫了片刻，沒發現狀況，才毫不客氣地一口吞下了它！
還有一次，在一個陽光燦爛的午后，我又來到池塘邊。這次很幸運，我看到一只大烏龜快速朝岸邊游來，正準備曬太陽呢！我屏住呼吸盯著它。它的四肢短短扁扁的，還有蹼，像小鴨子的腳。它游到石頭旁，伸出三角形的頭，瞪著它那又小又圓的眼睛，東瞧瞧，西望望，似乎在糾結：要不要爬上石頭去呢？它排行了幾圈，又盯著岸上看了片刻，突然掉了個頭，快速游走了。
好一個謹慎的烏龜！
烏龜小學作文11
我特別喜歡我家的三只小烏龜，它們全身是翠綠色的，頭上有兩顆芝麻大的眼睛，炯炯有神。那長長的脖子上有兩條紅色的條紋，再加上那硬硬的殼，殼上有些六邊形的花紋，你說可愛不可愛？
剛買回來的烏龜，有一種想逃走的感覺。因為他們用小爪子不停地抓盒子的邊緣，可過了一會兒，烏龜們就絕望了，它們又開始不停地爬盒子里的.石頭，好像爬過了新家的石頭，才能熟悉新家一樣。
烏龜游泳時也別有一番風味。所以我特別愛看烏龜游泳。只見烏龜一搖一擺地在歲里游泳，小爪子用力地劃動，速度不快也不慢。看見烏龜這可愛的樣子，就算很傷心難過，也會不由自主地開心起來。
我家的烏龜特別愛吃肉。有一天，我家買了一些肉，我抓了一把，用繩子把肉捆起來，然后放進烏龜的盒子里。不一會兒，烏龜游了過來，它們大口大口地吃肉。可是這些烏龜自從來到我家，我就從來沒喂它們吃過肉。所以第二天，它們就開始拉肚子了。然后我急得趕緊給他們喂藥，也是他們命大，第四天它們終于不拉了，又開始歡快地游來游去了。
這么可愛的烏龜，你喜歡嗎？難道你不想喂養一只嗎？
烏龜小學作文12
我家養了只小烏龜，它渾身都是綠色的。它的背上有堅硬的殼，殼上有許多六邊形，像是一件綠色的鎧甲。它的四只腳很短，用手一碰它的殼，頭、尾巴和四肢就會立刻縮進殼里。有時候我把它從水里拿出來放到桌子上，讓它四腳朝天，它仍會把自己全部縮進殼里。
每天早上我起床都要去逗逗它。每一次，烏龜小腦袋上的一對黑溜溜的小眼睛直勾勾的.望著我，好像在說：早，小主人，我餓了，我想吃飯！”于是，我拿來生肉，放到水里。只見，小烏龜靜靜地一動不動，好像在觀察周圍的一切。過了一會，確定周圍一切安全之后才肯慢慢地吃。吃完以后它把脖子伸得長長的，好像在說：謝謝！小主人。”
聽媽媽說，冬天烏龜就要冬眠，整個冬季都不進食，它依然活著。烏龜的生存能力特別強，壽命能長達幾百年呢！
我喜歡我家的小烏龜。
烏龜小學作文13
我家養了兩只小烏龜，是我去年夏天在五里河公園玩的時候買的。這兩只小烏龜有小碗那么大，綠色的`，頭的兩側各有一個紅道，別人說這是巴西龜。爸爸媽媽特意為他們買了一個大魚缸，它們平時就在水里游來游去，我們一走過去，他們就把腦袋縮進殼里，膽子真小。他們最愛吃小魚兒，以前我們幾乎每周都買一元錢的小泥鰍給它們。
但是到了今年十月底的時候，它們就不吃東西了，爸爸說可能是溫度太低了，他們要是在野外應該冬眠了，所以暫時就不吃東西了。我很擔心這是不是真的，萬一餓死怎么辦？
十一月一日家里有了暖氣，室溫都二十多度了，可它們還是什么也沒吃。到了大上周，它們終于又開始吃小泥鰍了，我看著他們追趕小魚兒的情景心里很高興，因為我沒有什么可為它們擔心的了
烏龜小學作文14
我家的那兩只烏龜可調皮了，我雖然覺得它們有些可惡，但是我一想到他們的那可愛樣，我的厭惡情緒立馬就消失了。之后就由我來給你們介紹一下我家的烏龜吧。
今天，我家的烏龜又調皮了。早上，我給他們喂完食之后，我好心的給它們出來散散步，結果它們竟然跑到一些非常隱蔽的小角落里去了，我好不容易才找到它們，然后把他們放會水缸。他的“優點”不止這些，他擺起架子來一點商量的余地都沒有，比如說吧：它們耍起脾氣來就麻煩了。它們一生氣，就進入絕食狀態。后來我才知道：它們是想吃我的`肉！怪不得我要用手誘因它們，它們才張開嘴巴給我塞肉進去，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。
不過他們的可愛和聰明還是有的。他的聰明之處在于它“咸魚翻身”的技巧，我相信別的烏龜很少能做得到，假如我把他翻過來，那么，他就會用頭頂住地面，頂幾下，當身體像一個搖搖床一樣的時候，重心一傾，就翻過來了。可愛呢，是體現在這些地方：它們憨厚可愛，吃得多動得少，除非是吃飯，否則動也不動一下，它們很胖，凡是睡覺都睡得非常沉，無論怎么樣吵他都無濟于事。
總的來說我的烏龜是兩個架子十足“大少”，這樣的烏龜，你喜歡嗎？反正我很喜歡。
烏龜小學作文15
今天，老師帶了一個魚缸里，里面有兩只既可愛又膽小的小烏龜。老師說：“今天我們要上觀察課。”同學們很激動，因為我們都是第一次上觀察課。
老師讓我們觀察烏龜，老師拿起烏龜，把它放在最后面的桌子上，我們走到后面認真的觀察著。我發現烏龜的外殼是深綠色的，中間鼓鼓的，像一個小山丘，上面排滿了許多多邊形的小塊塊。腹部是黃色的，上面有十幾個圓形小黑點。頭部是青白條紋相間組成，呈倒三角形狀，眼睛像綠豆大小，嘴巴呈倒“v”形狀。鼻子有米粒大小。它的尾巴在他睡覺的時候就會縮回去，在它爬行的時候就會伸出來，變得挺直挺直的，就像鉛筆頭一樣。它的'四肢一會兒縮進去，一會兒伸出來，腳趾連在一起。
老師把小烏龜放在地上，讓小烏龜進行賽跑。兩只小烏龜爬得慢吞吞的，一會兒爬，一會兒不爬。老師把一只鉛筆放到小烏龜前面，它好似一個跨欄英雄，很輕松地就跨了過去。爬著爬著，老師把它翻了一下，它不停的掙扎著，頭不停地頂著地，直到它累了才休息一會兒，真是有趣。
老師還告訴我們，因為它的頭頂后部兩側有兩條紅色的條紋，故得名巴西紅耳龜，又稱巴西龜。
這一節課真有趣，這真是讓我最難忘的一節課。
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