秋天的收獲作文（范例4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的秋天的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的收獲作文 篇1
秋風，吹落了金黃的葉子；秋風，吹出了豐收的果實；秋風，也吹出了美麗的景色。
我們在田野間玩耍。奔跑著，踏著柔軟的稻草，汗水在不經意間流了下來。歡聲笑語之中，涼爽的風兒吹著這遍地金黃的田野，有些稻秧被吹彎了腰，似乎隨著風，舞動著。
不知不覺的，大家跑累了、笑累了、喊累了，躺在如床似的金燦燦的草兒上。躺在楓樹底下的陰涼處，一片葉子不偏不倚遮了我的臉頰。我的眼睛不由自主地閉了起來，聆聽著。在這一刻，我只聽到“呼呼”的秋風，“簌簌”的葉聲，“撲通撲通”的'心聲，與自己的呼吸聲。不久我便睡著了……
睜開眼，拿開楓葉，我起身了。夕陽，在天邊，它是那種深紅，深紅的一個半圓，是它染紅了周圍的天空，使它們都披上了一件衣服，那衣服有與眾不同的紅，紅得令人喜愛，紅得令人贊嘆。
我望著這一切，夕陽下的大地，有幾顆楓樹，它們挺立在一塊一塊方格似的農田邊。轉眼望那田野，稻子、青菜、玉米、一些被農民伯伯收到了糧倉，一些還沒被收去，依然在田間。田野旁，還有幾個房子。
金燦燦的陽光，照著這一切……
秋天的收獲作文 篇2
我喜歡秋天，這處季節秋高氣爽，樹林里，楓林如火，樹上的葉子掉了下來，鋪成一條條金色的小道，到處都是瓜果的香味。
秋天是收獲的季節，農民伯伯收獲了莊稼，而我呢，去年和今年的秋天收獲了英語，在這期間我學英語不斷地背、寫、讀、唱，收獲了不少英語方面的.知識，這是我這兩年期間最大的收獲。
今年，我正式開始學英語，每周五、六下午都有要去學新東方英語，那里的老師可是爆笑無窮的，我們的教師叫Robin，同學們把他叫成Rabbit，看來真是的奇樂無窮。
我在秋天的收獲是在英語學習的收獲，而不是瓜果、莊稼的收獲。
秋天的收獲作文 篇3
世界偌大但我們都該有一方屬于自己的天地，因為它才是一方真實的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時候我們總會忙碌得忘了自己最能施展抱負的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調統一。我們的天地自己應懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。
自我的天地里我們該獨立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹慎，不要像挪威父母那樣的指導，他們不會哭，因為自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，何況正在長大和已長大的人呢？
開辟一方“空白”需要獨立的'精神，因為只有擺脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時間我總是在念著一個人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學校學生會主席，去年代表我國5000萬中學生只身一人赴巴西參加國際網絡中學生代表大會。這是中國第一次選派代表參加會議，也許很多人會帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己才會充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉乘飛機的途中，她幫助了許多有困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國，同樣年齡的云南大學一女學生卻因為至今從未離開過家、生活不能自理而辦理退學手續回到了家鄉紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。
這位紹興女孩真的只能躲避在父親的臂膀下過完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風雨，怕勞苦，怕播種時節里遇到困難，怕收獲季節里沒有比別人大的果實。
這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經歷千難萬險后擁有一片芬芳宜人的天地。
如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調為人指點一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會翻然醒悟：自己的天地最美，執著的追求最美，自己的金秋最美！
留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護，秋天的時候你會自豪地說：“這是我的果實！”
秋天的收獲作文 篇4
秋天，是一個天朗氣清，秋高氣爽的季節。看著這么好的美景，我的心情也隨即好轉，真可以稱得上是喜出望外。
當太陽公公把下午那第一束陽光撒向大地時，我早已笑容滿面哼著小調走在上學的路上。你可能會產生疑問“為什么我會如此興奮呢？”
告訴你吧，我們今天第三節課要發隊杠咯！你可別小瞧了他，這對杠在我們班可金貴呢！他代表了榮譽，智慧，把他戴在胸前，
你會因此而感自豪，你會受人尊敬。可以說，他就是一塊寶，人人都想要，自然，我也在內。雖說我被同學們稱為幫上不愛慕虛榮的女生
，但俗話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我對夢寐以求的一杠會不會拿到手呢？天底下每個人都會有私心，
誰都希望自己在同學們和老師們心中留下好印象，誰能對天發誓“自己從小到大沒有過半點羨慕，爭強好勝？”
雖然我知道，自己沒有多優秀，但至少我付出了，即使沒有對杠，我依然會努力學習
來到學校，終于熬到了第三節課，懷著激動心情的我已經迫不及待見到老師了。當老師拿著對杠，跨進班欖時，我心里就像有只小螞蟻在跳動，
心跳的簡直可以和熱鍋中的油相提并論了！老師把我們幾個班委叫了起來，一個一個的發了二杠，老師走過來，想要把對杠給我。
從我接到手中的隊桿，我心里中的有一點小小的觸動天哪，我這是在做夢嗎？我從來就沒有想過有一天會把這么重要的一個東西戴在胸前，
心中激動。激動：“我終于不辜負父母的眾望，拿到了二杠，他們一定很開心。”這時，我不禁熱淚盈眶，回想起以前的種種努力……
練習寫字：自從老師說我們的字寫得極其不完整之后，我一寫完作業就會練習兩三個鐘頭，每次練完手上都會紅腫起來，
但我總是默默的告訴自己“不能讓老師失望！”終于，經過幾個月的堅持，我的'字竟然在班上被老師表揚。那時，我的心就像被蜜罐了那么甜，那么令人耐人回味。
幫助他人：在其他人遇到困難時，我總會不顧一切向前沖；在同學們遇到難題時，我會不由自主地前去指導他；再見到以大期弱的場景時，
我總會去和那些大勢力的人講道理……
從此以后，我的胸前總是多了一個二杠，當別人問我是怎么得來的，我總會自豪的告訴他：“這是我應得的。”
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