菊花作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的菊花作文8篇，歡迎大家分享。
菊花作文 篇1
我家種了幾盆菊花。
秋天一到，幾盆菊花就會開放出美麗的花朵。菊花的莖很直，葉子均勻的圍著莖。碧綠色的葉子好好像許多可愛的小手掌。它有紅色、黃色、白色等顏色的菊花。紅的似火、黃的似金、白的.似白云。美麗的花瓣從花心一條條地向外伸展，整朵菊花看起來好像一個美麗的太陽，又好像節日里點燃的煙花。
菊花除了好看，還可以曬干后，泡水喝。在炎熱的夏天，是我最喜歡喝的飲料，喝了就可以起到避暑的作用。當我渴了的時候菊花可以泡水，讓我品嘗到了菊花的美味和避暑的作用，菊花對人類有很大的幫助。
我喜歡美麗的菊花，因為它既可以喝，又可以看。
菊花作文 篇2
“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。”有人喜歡奶味飄香的奶茶，有人喜歡苦中帶香的咖啡，而我，則喜歡清香撲鼻的菊花茶。
泡水前，這朵菊花又干又癟，金黃的好似一個身穿金甲的.士兵。仔細觀察，我發現它的花蕊和花瓣的邊緣像羊毛一樣，彎彎卷卷的。輕輕捏一下，發出了沙沙的響聲。放在手中摸一摸，硬硬的，有點像爸爸的胡須。一根花絲的味道就很濃郁，更別提一朵花兒了。一股中藥味撲鼻而來，里面還夾雜著一縷花香。
泡水的時候，先聽到了“嘩嘩”的響聲，十分清脆，讓人心曠神怡。泡了一會之后，整壺茶水都變成了淡黃色。再看一眼，嘿！花朵綻放開來，像一只毛毛蟲突然變成了一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞。
喝茶時，我品到了菊花的清香，十分濃郁美味。捏一片花絲放進嘴里，又香又甜，還冰涼涼的，十分可口。
如果有一天，我愿意再泡一杯茶，泡什么呢？泡愿意把自己的花香貢獻給了他人的菊花茶！
菊花作文 篇3
路邊，一簇簇的野菊花，默默散發清香的野菊花，小巧但用途廣泛的野菊花，開得十分美麗、旺盛。
冉曉陽頭上系著絹質的蝴蝶結 ，穿著淡粉色的百褶裙 ，系上鮮艷的紅領巾，像一只輕盈的小海燕，迎著早晨的陽光向學校“飛”去。
曉陽一路跳著、唱著，踩著路邊的野花，轉動起來的裙子宛如一朵盛開的菊花，漂亮的“蝴蝶”追逐著花兒的香風。不知不覺，野花采了一大把。
喲，前面不是語文老師的辦公室嗎？今天是教師的節日，陳老師在干什么？曉陽輕輕的走過去，依稀可以聽到放東西的聲音 ，還有吱呀的開門聲、輕輕的關門聲和漸漸遠去的腳步聲。
曉陽拿著那簇野花走到窗前，陳老師走了，夾著鋼筆的數學參考書和攤開的教案上只孤零零的躺著老師的眼鏡，因為匆忙還沒有放好。曉陽腦海中，又會想起剛剛陳老師匆匆的腳步聲，她一定去教室跟同學們面批作文了，老師，您總是那么匆忙。桌角上的臺歷靜靜的翻開著，“中國教師節”五個醒目的黑體大字卻沒被老師察覺，依舊任勞任怨的工作，依舊不休息。
曉陽的蝴蝶結忽然碰到一個東西，抬眼一看，哦，老師的窗簾，淺淺的天藍色。曉陽知道，陳老師每天清早到校的
的、溫馨的、媽媽般的愛呀！
當曉陽的眼睛瞥見地球儀上那個雄雞狀的紅色板塊時，不由得想起陳老師經常在課堂上說的.話：“我們是自豪的
中國人，我們應當熱愛自己的國家，熱愛自己的民族！”
地球儀下面放著瓶敞開著的紙盒蓋的墨水，用這瓶墨水寫成的藍藍的筆跡，沁透著老師多少心血和汗水呀！還有那已經用舊了的筆筒咦，對了！曉陽望著筆筒，眼睛一亮。他從手中的各色野花中挑出了一把開得正旺的野菊花，小心翼翼得用鮮艷的紅色絲帶捆在一起，放進了老師的筆筒，對著陳老師的辦公桌輕聲說：“老師您就像這花兒，平凡而偉大。”
曉陽蹦蹦跳跳地走了。筆筒里，那束金燦燦的野菊花，在陽光的照射下，散發出幽幽清香。
菊花作文 篇4
像荷花，迎春花、桃花、杏花這樣的名花，許多人都不禁嘖嘖贊嘆，可，有人會注意到那路邊的野菊花呢？
在鄉村的拐角或者是山上，甚至是垃圾堆旁邊的小角落，都能看見野菊花的身影。當旁邊的花在展現它不一般的美時，野菊花只得彎彎腰立在那，聊著天，偶爾暖風吹來時，它們也就活動活動身子罷了。
野菊花的外貌近看也是平平無奇。黃色的花蕊四周夾著一些零零散散的花瓣，花瓣有黃色的，或者是白色的，但它的外貌，連飛過去的.蜜蜂，甚至蒼蠅都不屑于看一眼。
它的根中含的秘密也是很多，我看見過兩個還未上小學的小朋友在墻角中發現了野菊花，可能是出于好奇，他們將野菊花拔了下來，隨后他們便說：“這是什么味道！我的鼻腔已經沒感覺了！”它的味道難聞而又刺耳，實在是不討喜，而且流出的汁弄到衣服上后，也是很難洗去，這讓本身就平淡無奇的野菊花更加普通。
直到有一天，我驚奇地發現它竟然是感冒藥的原材料，這可在我堵鼻子的時候有大作用啦！它還可以作為一杯飲品——野菊花茶，味道有一點點香甜，還有清熱解火的功效。
我以為野菊花只有這樣普通，卻沒想到它還有止血的作用。我一個叔叔跟我說過，一次他在野外露營時，不小心被劃了一個小口子，他將一大把野菊花放在傷口上，五分鐘后竟然真的止血了，還不禁讓我贊嘆：“人不可貌相，物也不可貌相�！�
野菊花始終是這樣低調。低調地奉獻、低調地付出，默默承受著對它的誤解。但它不忘初心，毅然前行！
其實，我更愿做一朵野菊花。
菊花作文 篇5
歲歲重陽，今又重陽，黃花分外香。菊花是重陽習俗的重要組成部分，民間有“無菊不成節”的說法，千年前東坡便有詩句：“菊花開處乃重陽，涼天佳月即中秋�！庇芯栈ň褪侵仃�，菊花便是重陽最美好的心境。
金秋迎菊開，重陽正是賞花時，陶淵明有詩曰：“采菊東籬下，悠然見南山。”菊花的品種繁多，五顏六色，而以黃為正，因而，我國不少地方又叫菊花為“黃花”，稱重陽節為“黃花節”。菊花通常在九月開放，有“九月菊”之稱。《呂氏春秋》講秋季的特征是菊花有黃，東漢《四民月令》又說九月采菊，所以菊花成了九月的標志，也就成了重陽的象征。王維有“無窮菊花節”詩句，重陽節便又稱“菊花節”。
菊花在重陽節最重要的功能是飲用。早在戰國時代，屈原筆下就有“夕餐秋菊之落英”之句，即服食秋菊花瓣。岑參有詩云：“九月黃花酒，登高會昔聞”，表達了對重陽節的憧憬，登高舉杯，菊香盈懷，讓人心馳神往。漢代出現菊花酒，它被看做是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”�，F代醫學認為，菊花酒可明目、治頭暈、降血壓、補肝氣、安腸胃等，有益于身體健康。
菊花以其高標隱逸孤傲脫俗的品格，引古今文人留下了無數佳句。孟浩然的詩句“待到重陽日，還來就菊花”，道出了對重陽賞菊的無限依戀。司空圖有詩：“重陽未到已登臨，探得黃花且獨斟”，抒發了對重陽濃重的情結。白居易對菊花更是情深意重，他寫道：“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”，他對如霜一般白色菊花深深的戀歌，讓人動情，重陽觀菊，深情濃意令人回味。
菊花開處乃重陽，那一束束各色的`菊花，五彩繽紛，綻放著人們心中的思念，也盛開了對生活美好的追求和向往。重陽節今稱“敬老節”、“老人節”，寓意平安和諧，生命長久和健康長壽�！爸鼐沤逦缪玳_，奉觴祝壽菊花醅。明年更比今年健，共把青春倒挽回�！边@是古人的愿望，也是今人的希冀。
菊花作文 篇6
在我們過去了驕縱的青春年少，是不是還會繼續想到大家溫暖的心靈的港灣？她們為了更好地那時候的大家，被歲月傷的滿身麟傷，大家即使內心一些愧疚，一些痛心，可固執的大家也許始終不容易認可吧，她們的愛被大家的一些不聽話抹殺了所有！有時大家會埋怨做小孩子確實感覺好累，大家確實很苦，由于不管大家做的再如何都是會由于一點缺陷被罵，可大家有木有想過？她們也是那樣走回來的，大家心里的傷她們都懂，便是由于使我們變成引領者，她們把自己仁慈的心變為萬劍不穿的'鐵石心腸，她們做的大家一輩子也還不了，還不起。有時，大家靜下內心想一想做小孩子確實很快樂，無拘無束，難受想哭就哭，想笑就笑，盡管考試考砸了會被父母罵，會老師打手心念，但做為討人喜歡的大家，嘴邊認可個不正確，內心下一個信心，等再一次考出發展的考試成績，大家啥事不就沒了嗎？而成年人呢，她們的心有時窄小，自尊非常強，她們是肯定忍受不上被自身的老總罵的凄慘的。自然，結果便是遭到上級領導的絕情退職信。
可愛的小小朋友們，堅信大家見到心靈的港灣這個詞的情況下，大家的心里就早就懂了，沒有錯，爸爸媽媽便是大家溫暖靠譜的心靈的港灣。不管大家做得事再如何愚昧再如何搞笑，她們都是會替大家承擔。由于這不但是她們應負的義務還是她們對小孩的仁慈。她們一直把最好是的交給大家，把大家不愿意吃的所有吞掉，那樣便會鑄就一個極致的大家。爸爸媽媽們有時是否也很愚昧很純真呢？
討人喜歡的我們要搞清楚一個大道理：當太陽光消退的情況下，當日地再度混濁的情況下，她們便是大家的光輝。就是就是我們在大海深處中的驚濤駭浪，使我們笑對生活�？蓯鄣暮⒆觽儯么蠹易顪嘏男睦锶ヅc大家的心靈的港灣感謝吧！
菊花作文 篇7
個個打起精神來。溫柔的陽光照在老師的辦公桌上，顯得格外美麗。這時，王老師來了，只見她眼睛里布滿了血絲，她走進辦公室門口，聞到一種淡而香的道，她隨著味道走進了辦公室，看見筆筒里有兩束鮮花，里面還塞著一張紙條。于是，王老師戴上老花鏡，認真地讀起來：“在金色的9月，我們又迎來了一年一度的教師節。這是一個多么光榮的節日��！老師，您辛苦了！我們一定好好學習
9月的風吹高了藍天，吹響了屋檐下的紫風鈴。又一個美麗的秋天到了，又一個溫馨的節日到了！在10號這一天，卻記載著這樣的一件事
早晨，陽光明媚，蔚藍的天空漂浮著幾朵白云。王云走在羊腸小道上，看見路旁的野菊花和小草，隨著微風跳起了歡快的舞蹈，這才一下子清醒過來：原來今天是教師節。她想：送老師什么禮物呢？送筆記本呢，還是一支筆，不行，王老師不缺少它們。這是，她看到路旁的野菊花，心想：送老師一點野菊花吧！于是，她采來30朵野菊花，也代表全班30個人的一點心意。然后在一朵鮮花里插了一張紙條，躡手躡腳地走進王老師的辦公室。
王云在老師的窗外望了望，然后把野菊華插在王老師的筆筒里。只見桌子上的地球儀、老花鏡、語文書本聞到了這種淡而香的味道，個個打起精神來。溫柔的陽光照在老師的辦公桌上，顯得格外美麗。
這時，王老師來了，只見她眼睛里布滿了血絲，她走進辦公室門口，聞到一種淡而香的道，她隨著味道走進了辦公室，看見筆筒里有兩束鮮花，里面還塞著一張紙條。于是，王老師戴上老花鏡，認真地讀起來：“在金色的9月，我們又迎來了一年一度的教師節。這是一個多么光榮的節日��！老師，您辛苦了！我們一定好好學習，天天向上，不辜負您對我們的期望，以優異的成績報答您的恩情。在這個老師的.節日里，我們將給您獻上一份別的禮�！弊x著，讀著，王老師的眼里含滿了晶瑩的淚珠。于是，老師便去找那幾位同學，只見那幾位同學早已等候著王老師。同學們見了王老師，一下子撲到王老師的懷里說：“老師，您辛苦了！”王老師的嘴微微顫抖著，好像還在說些什么……
王老師默默無聞的在教育事業上奉獻，不正像那平凡、純樸的山菊花嗎？
菊花作文 篇8
柿子熟了，已經進入了真正的秋天。秋日的裕溪河畔雖然沒有北方那么絢麗，沒有北方那么粗獷。清新涼爽的秋風吹起，家家農舍后院的柿子樹，像掛著一串串小桔燈，模樣煞似好看，讓人有了江南水鄉小家碧玉似的的感覺。裕溪河又稱濡須水，漫漫五十多公里水系貫穿著巢湖和長江。沿著河邊大堤向西，兩千多年的古河道水草豐沛，歷經滄桑，仍不改昔日的繁華。河面上，一條條機動貨輪忙忙碌碌。河道兩岸是一望無邊的農田村落，棵棵碩大的樹木撐出一片片蔭涼。肥沃的黑土地上種滿了蔬菜莊稼，阡陌田埂小路，雞犬相聞，金燦燦的稻谷鑲嵌于綠色的田間。不經意中，忽然覺著秋味好濃，好濃。
過了雍家鎮，裕溪河里漸漸枯萎了的蘆葦隨風搖曳。水鳥貼著水面飛翔，幾只小野鴨穿梭于水草蘆間尋覓著蟲食，清澈的河面上映出綠色灌木和藍藍的天。三叉河的河道彎彎，河面寬闊，河床上遍是吃著嫩草兒的牛羊。一條小木船孤零零地橫在水面，任憑秋風吹拂隨波漂泊，在綠油油的浮萍簇擁下，好一番原生態景致。堤下的農舍村莊錯落有致，一道道籬笆圍繞的柴門便是一個院落。院落栽滿著些果樹，有板栗，柿子和金桔，一束束桂花樹散發出的清香剔透。風，裹攜著草木的芬芳掠過鼻尖，盡現田園風光。我不禁想起杜甫“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”詩來。此刻，忽見成群結隊的鵝在兩農人驅趕下朝我走來，農人手上舉著竹竿，竹竿頭上系著條紅布條，鵝一個不拉下地乖乖聽從農人的擺布，場面頗為壯觀。
運漕古鎮位于裕溪河的中段�！逗娇h志》載：“運漕鎮地臨大河，上通巢湖，下接長江，居民稠密，商賈輻輳，舊設巡司”。明代以來便是皖江北八大重鎮之一。沿著運漕的.老街溜達，飛檐門落之間的那些久遠的幽韻徐徐襲來，感覺與西河古鎮似曾相識。一樣的豎橫交錯青石板路面，好像足音由千年前的古道飄來，回蕩在悠長的小巷。一樣的木門的軒窗，一樣的矮樓雕花的屋檐，一樣敦厚樸素的人家。西河古鎮門庭冷落與運漕門庭若市，太大的反差，同樣的環水而居的古鎮，結局卻有著天壤之別，不盡相同。擇一座茶樓憑欄望去，裕溪河兩岸風光盡收眼底。嘈雜的人群，繁華的街面，這座古代商賈之地，多少個善感多情的俏女子坐在這窗前，“守著窗兒，獨自怎生得黑”。體會著“過盡千帆皆不是，斜輝脈脈水悠悠”的意境。遠去的商船載著財富，載著希望，卻載不動許多的愁。
秋日的裕溪河畔寧靜而又安詳。坐在河堤草坪上，抬頭望望遠處的天，那么藍，野菊花在秋風里婆娑...。佇足裕溪河巢湖的入口，念諸葛亮《后出師表》中稱：曹操“四越巢湖不成”，濡須口踞山臨水的地形地勢十分險要，極目遠眺，煙波浩淼，姥山島三山錯落。濃濃植被，矮矮的果樹林，累累的果實，伸手可拮。沿著巢湖邊有不少農家樂餐館，或是在船上，或是在堤岸邊，是城里人休閑好去處。堤壩圍成的堰，當成養魚養蝦的池塘。坐在餐館里，任巢湖的水波沖刷著屋底的木樁，發出“嘩嘩”聲。入夜，寂靜的湖面剩下了一叢叢蘆葦的影子在搖晃。遙遠的星星散發著弱弱的光，近處的山形成一抹淡淡的黛。這里遠離了都市喧囂，遠離人聲嘈雜，舉起酒杯邀明月，享受著人所不知...。
濃濃的秋色里，我漫步在裕溪河野菊花婆娑的河堤上...。
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