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    螞蟻啟示的作文600字

    時(shí)間:2026-03-08 09:12:11 螞蟻

    【精選】螞蟻啟示的作文600字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的螞蟻啟示的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】螞蟻啟示的作文600字四篇

    螞蟻啟示的作文600字 篇1

      我是一個(gè)好奇心特別強(qiáng)的人,有些好奇時(shí)遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

      一次,我又好奇心大發(fā),我想看看螞蟻是如何運(yùn)糧食的,于是我把一勺飯倒在了地上。

      這時(shí),一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),我心想它一定禁不住美食的誘惑,會(huì)立刻自己一個(gè)人“享用”起來(lái)。可不知怎么的,它又跑回去了,不見(jiàn)了蹤影,我對(duì)它的做法奇怪極了,心想:這么美味的食物放在它眼前,它怎么跑了呢?難道它不餓?......它現(xiàn)在不想吃?......可是不一會(huì)兒,那只小螞蟻又回來(lái)了。這次,它威風(fēng)凜凜地走在最前面,原來(lái)它去叫它的伙伴們了,只見(jiàn)被叫來(lái)的那一大群螞蟻們不急不快地朝食物緩緩走來(lái),誰(shuí)也沒(méi)爭(zhēng)搶想走在最前面,它們排著整齊的隊(duì)伍走著,壯觀極了。開(kāi)始搬食物了,它們?nèi)耘f排著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)螞蟻搬著那白白胖胖的大米走了,誰(shuí)也沒(méi)讓他人搬多一點(diǎn),自己搬少一點(diǎn)。我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬了。

      運(yùn)著運(yùn)著,正當(dāng)它們運(yùn)得興致勃勃的.時(shí)候,“一座大山”擋住了它們的去路,前面帶頭的螞蟻們看到這一情況不知如何是好了,我見(jiàn)了也心急如焚真想把那片小小的葉子給拿開(kāi)來(lái),不過(guò)這時(shí)候我看見(jiàn)一只大螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角,好像說(shuō):“孩子們,我們分頭來(lái)找出口吧!”于是螞蟻們發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。于是其它螞蟻也都走了過(guò)來(lái),終于“征服”了這座“大山”,最后它們都心滿(mǎn)意足地走進(jìn)了螞蟻洞。

      是。∪诵凝R,泰山移。螞蟻們的團(tuán)結(jié)精神,深深地震撼到了我,再想想我們小組,幾乎天天鬧矛盾,連小小的螞蟻都這么團(tuán)結(jié)了,我們?yōu)槭裁床豢梢詧F(tuán)結(jié)呢?

    螞蟻啟示的作文600字 篇2

       早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運(yùn)東西的能力在動(dòng)物界可謂“空前絕后”,它們給搬動(dòng)比自己體積大60倍的東西,稱(chēng)為“大力士”,我準(zhǔn)備星期天下午寫(xiě)完作業(yè),去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風(fēng)采。

       周末被我日思夜盼地“盼”來(lái)了。早上,我早早地起了床,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始,一切順利,可是“人算不如天算”,就到了最后一題的節(jié)骨眼上,麻煩來(lái)了,最后一題我冥思苦想,絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。我索性不寫(xiě)了,按照原計(jì)劃--觀察螞蟻去了。

       嘿,今日一見(jiàn),這些“大力士”果然名不虛傳,只見(jiàn)它們有條不紊地工作著,一只小螞蟻“闖”進(jìn)了我的視線:它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)食物:面包,它馬上轉(zhuǎn)了回去,看見(jiàn)一只螞蟻,它便于上前去交頭接耳一番后,又向前走去,它不停地號(hào)召著,沒(méi)過(guò)多久,就有越來(lái)越多的螞蟻向這兒聚集。

       這么大的.一塊面包,對(duì)于體積寵大的人類(lèi)來(lái)說(shuō),可能不算什么,但對(duì)于這么眇小的螞蟻來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)龐然大物了。我心中不禁浮起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào):它們會(huì)放棄嗎?它們要怎么搬呢?

       我心里不停地猜測(cè)著。可是,過(guò)了十幾分鐘,前來(lái)“支援”的“蟻兵”們漸漸少了,可面包還紋絲不動(dòng)地“躺”在那兒。

       我心中暗想:動(dòng)物畢竟是動(dòng)物,而且是像螞蟻這么微不足道的動(dòng)物。它們不會(huì)有驚人的毅力,它們充其量也只不過(guò)是一群頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物罷了。

       可是,不久,事實(shí)證明了我的想法錯(cuò)了。我也不得不承認(rèn)自己太低估它了。

       只見(jiàn)一只只螞蟻回到了面包上,不一會(huì)兒,就回到了剛才那熱鬧的情景來(lái)了。它們不再像剛才那樣搬了,而是把面包分成了一點(diǎn)一點(diǎn)的再搬。突然,我茅塞頓開(kāi):螞蟻們之所以不去搬了,是因?yàn)樗鼈冞x擇了暫時(shí)的放棄,去想別的辦法。

       懂得放棄,學(xué)會(huì)選擇,成功之門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)。

    螞蟻啟示的作文600字 篇3

      人人都有啟示,人人都曾經(jīng)得到過(guò)一個(gè)含義深刻的啟示,例如:回聲的啟示,鳥(niǎo)兒的啟示,老黃牛的啟示……在我記憶的'圖畫(huà)中,就有一個(gè)令我記憶猶新的深刻啟示,它就是——螞蟻的啟示。

      有一天,我與父母一起去奶奶家玩,弟弟與姑姑、姑父也去了。正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí),突然發(fā)現(xiàn)山楂樹(shù)下有幾個(gè)螞蟻洞。好奇心促使著我繼續(xù)觀察下去。于是,我干脆拿來(lái)一包零食,坐在椅子上觀察起來(lái)。

      這時(shí),正是螞蟻們出門(mén)覓食的“高峰期”。它們都爭(zhēng)先恐后、不約而同地從洞內(nèi)爬了出來(lái)。但由于地上沒(méi)有太多可以吃的食物,螞蟻們大多兩手空空如也,垂頭喪氣地回到洞內(nèi)時(shí),我便情不自禁地撒了點(diǎn)面包渣在地上,不久,螞蟻們便發(fā)現(xiàn)這塊“寶地”。一窩蜂似的圍攏過(guò)來(lái)搬運(yùn)食物。我看到這個(gè)情景后,便想考考它們,看看它們會(huì)怎么做。于是,我又把面包掰成大塊放在了地上。結(jié)果:有一些螞蟻仍舊搬著面包渣,一步一步地向洞口爬去,最后運(yùn)回了洞內(nèi);有一些螞蟻想獨(dú)吞那令人“垂涎三尺”的美味,便各自找了一塊面包,趴在上面津津有味地吃起來(lái);還有一些螞蟻找了一塊大面包,齊心協(xié)力地想辦法把面包運(yùn)回洞內(nèi)。只見(jiàn)有的螞蟻在下面用力地抬著面包走,有的在兩邊和后面使勁地推著,還有的在前面用盡全力地拉著面包前進(jìn)。當(dāng)它們把面包運(yùn)到洞口時(shí),便發(fā)現(xiàn)面包太大了,無(wú)法運(yùn)回洞內(nèi)。于是,他們便用嘴巴把面包咬成了幾小塊,陸續(xù)運(yùn)回了洞內(nèi)。

      三種螞蟻的做法截然不同:一種雖然換來(lái)的成果小,但是依然可以嘗到美味;一種雖然以為自己很聰明,可以獨(dú)自享受這豪華的待遇,但是,它們換來(lái)的只是徒勞;一種雖然很累,但是,它們卻享受到了別人享受不到的東西,那就是——快樂(lè)。

      通過(guò)這件事,我明白了:在生活中人人都要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力,攻克難關(guān),只有這樣,才能創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)!

    螞蟻啟示的作文600字 篇4

      生命是脆弱的,亦是寶貴的,要實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值和意義,要架設(shè)真正的生命之虹,關(guān)鍵在于拼搏,在于奮斗,這是我從一件事中悟出的道理。

      那是夏天的一個(gè)傍晚,我茌樹(shù)下乘涼,突然,我看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)干上爬行,我順著它們前進(jìn)的方向往上看,原來(lái)不遠(yuǎn)處,一片樹(shù)葉的背后有一條大蚜蟲(chóng),我靈機(jī)一動(dòng),惡作劇似的拿來(lái)膠水,在它們攀登的.必經(jīng)之處,涂上一層膠水。膠水上的螞蟻慌里慌張地向上方逃竄,有五六只被膠水粘住了,動(dòng)彈不得,有的叉開(kāi)沒(méi)有粘住的后腿用力蹬住樹(shù)干,努力地把粘住的前腿扯出來(lái),甚至折斷腿也在所不惜,一瘸一拐地四散撤退,后面的螞蟻可能還沒(méi)有得到信息,繼續(xù)向前,可是一到膠水那兒,似乎橫著一條天河,也都原地打轉(zhuǎn),有的沮喪而歸。

      我正暗自得意自己的杰作,沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)下面的幾只螞蟻?zhàn)炖镢曋沉#疤旌印崩锶阅亍V灰?jiàn)它們前腿試探性地靠近涂膠的地方,再慢慢地,小心地把沙粒放在膠水上,然后快速返回,在返回的途中,一B遇到攀登的伙伴,就稍停了一下,好像叮矚什么重要的事頂,有的螞蟻背負(fù)著較大的沙粒,返回的伙伴馬上接應(yīng),一起頂著沙粒艱難往前……看到這里,我的心不由地動(dòng)了一下。

      沒(méi)過(guò)多久,銜著沙粒的螞蟻已經(jīng)絡(luò)繹不絕地從下面往上攀登了,它們停在涂膠的地方,沿著前一塊沙粒,挨著它放好銜來(lái)的沙粒,幾分鐘的時(shí)間,“天河”上筑起了一條狹窄的、細(xì)長(zhǎng)的“獨(dú)木橋”,看上去小巧玲瓏,就像雷雨過(guò)后架起的彩虹,螞蟻大軍朝著蚜蟲(chóng)的方向繼續(xù)向前。

      我心里一顫:多么可愛(ài)的小精靈!多么偉大的生命!螞蟻的身體雖然弱小,螞蟻的生命雖然不堪一擊,但是它卻用自己的行動(dòng)向人類(lèi)證明它們生命的價(jià)值,它們毫不示弱,我想,哪怕橫在它們面前的是汪洋大海,它們也能架設(shè)一座生命之虹的。人類(lèi)。≌鋹(ài)生命吧!

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