【精選】鳥的作文300字八篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的鳥的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥的作文300字 篇1
鳥兒的歌聲婉轉動聽，它是大自然的歌手。
草原因為百靈嘹亮的歌聲顯得生氣勃勃;沉睡的森林因為蒼鷹的鳴叫顯得分外熱鬧;城市因為麻雀的嘰嘰喳喳，也活躍起來。
春天來了，小燕子忙開子，一會兒壘窩，一會兒捉蟲。累了，停在電線上，渴了，喝一些湖水。快樂極了。
“布谷!布谷!快活!快活!”春天的.田野也不時傳來清脆的歌聲，歌聲一起，農(nóng)民便忙播種。
畫眉鳥深受人們喜愛，它的歌聲悅耳動聽，在天空盤旋著，好像在說：“如意，如意，萬事如意。”
東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉的歌喉把人們從睡夢中喚醒。歌聲輕柔優(yōu)雅，令人陶醉。
“沙沙……呼呼……”大自然刮起了大風。蒼鷹，在天空飛翔，不時發(fā)出陣陣叫聲，快速飛向遠方……
大自然，可真奇妙，再加上這些歌聲，更讓人沉醉，我喜歡這些歌手。
鳥的作文300字 篇2
他雖然身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂，但他皮膚皙白，五官精致，柳眉鳳眼，鼻正口方，頭上一撮像冰淇淋的卷發(fā)討人喜愛。
他的聲音很清脆，像百靈鳥一樣婉轉動聽。去年元旦，他在晚會上唱《小小少年》，同學們整齊地坐在位置上，靜靜地等待老師播放伴奏音樂。他清了清嗓子，隨著伴奏聲放開嘹亮的歌喉：小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照那悠揚的歌聲，好似山谷中百靈鳥的鳴叫，高亢激昂，悅耳動聽。同學們深受感染，有的.舉起雙手搖曳擺動，有的閉起眼睛輕輕哼唱，有的情不自禁地打起節(jié)拍，連平常很少唱歌的我，也跟著唱起來。我們這些少年的煩惱，隨即消失在歌聲中。
他不僅歌唱得好聽，朗誦也聲情并茂。記得有一次，班級幾個男生參加古詩詞朗誦大會，他就是其中的一個。他朗誦的《小池》字正腔圓，娓娓動聽，猶如天籟之音。他還一邊朗誦一邊做著優(yōu)美的動作，完全沉浸在古詩的意境當中。我們聽得如癡如醉，真希望時間永遠停留在那一刻。
你知道這只為我們帶來快樂的百靈鳥是誰嗎？他呀就是我們班的一一楊明熠。
鳥的作文300字 篇3
在寒冷的冬天，那只懶惰的寒號鳥因為沒有打窩被凍僵在風雪中，一個路過的行人看到了它把它救了過來。醒來后，寒號鳥很是慶幸自己沒有死，對救它的人很是感激。
春天來了，寒號鳥又回到樹林里，見到了老朋友喜鵲，喜鵲的窩更溫暖了，寒號鳥很是羨慕，它也想搭個和喜鵲的家一樣溫暖的窩，可是它又一想，現(xiàn)在還是春天等到冬天再搭也不晚。
這一天，寒號鳥正在樹枝上休息，忽然看到一只蝸牛在向葡萄樹上爬，它正想過去把蝸牛吃了，卻聽到了黃鸝鳥的聲音："蝸牛你好，現(xiàn)在葡萄剛發(fā)芽，你爬上去干什么呀！"蝸牛說："我爬的太慢了，只有現(xiàn)在開始爬，葡萄成熟的時候才能到達葡萄旁邊吃到葡萄呀！"……聽到這里寒號鳥忽然有所感悟，小蝸牛的`眼光看的多久遠呀！我為什么不能像它那樣提前把事情做好呢？我去年就是因為不及時搭窩才差點凍死，我為什么不提前搭窩呢？
想到這里，寒號鳥拍拍翅膀飛起來，開始四處找搭窩的合適地方，找呀找呀，終于它找到了一個穩(wěn)定的枝丫，找到合適的地方后寒號鳥開始四處找樹枝和羽毛搭窩，過了幾天一個溫暖的家搭好了，寒號鳥睡在溫暖的窩里終于體會到了勞動帶來的溫暖和快樂。
鳥的作文300字 篇4
一個偶然的機會，我喜歡上了一本名字叫《永遠的布谷鳥》的書，于是媽媽買了這本書，這本書的內容很豐富，有散文，有童話，還有日記，其中我最喜歡一篇題目是《難忘的八個字》的文章。
《難忘的八個字》主要寫的是一個名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一個彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結巴，而且左耳失聰，所以她總被別人嘲笑，她的自信心都下降了。二年級時，她進了倫納德夫人的班級，低年級都有耳語測試，在測試時，倫納德老師說了一句話——“我希望你是我女兒”，就這句簡短的一句話產(chǎn)生了不平凡的力量，讓瑪麗·安·伯德的自信心大大提高。讀完這篇散文，我的眼睛濕潤了。倫納德夫人給其他同學說一些像“天空藍藍的”那樣的句子，而給這位一直被人嘲笑沒有自信的小女孩說“我希望你是我女兒”。倫納德老師真是一位仁慈、博愛的.老師，是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的勇氣，使將來的瑪麗·安·伯德大有作為。
生活中，如果每個同學都能耐心地幫助那些失落的同學，我相信他們會表現(xiàn)得更好。若在我們做得不夠好的時候，家長不斷鼓勵我們，那么未來的世界就會充滿幸福和希望。
鳥的作文300字 篇5
鳥父，每次想起這個名，就禁不住笑了。
村里，我有個無話不說的好朋友，叫阿潔，真的人如其名，他最愛干凈整潔，最討厭亂臟，衣服有污點，馬上就要換衣服，在教室都放著幾件隨時替換的衣服。
一天，我散步，碰巧遇到了阿潔，身上衣服很臟，還有點木皮粘著，此時阿潔一點也不惱身上臟，反而是非常高興的模樣。
我奇道，“你衣服臟了啊，為什么還很高興呢？”
“啊！這個，臟就臟吧，這是秘密啦，對不起，暫時不能告訴你。”阿潔說完就告辭，自顧自傻笑著回家了。
第二天晚上，我遇到了阿潔，他又和前天一個模樣，我禁不住問道，“你干嘛去了，一放學就不見了。”
“無可奉告。”阿潔又拒絕了告訴我他那個所謂的秘密。
接下來，三個星期都是這樣，我是真的想知道阿潔的秘密到底是什么了，我狠狠的.威脅他，要是再不說，我跟他絕交。
阿潔聽了，猶豫不決了好久，才答應讓我知道真相。
他帶著我上了棵樹，看了窩小鳥。
原來真相是這樣，阿潔有天看到了母鳥不知道為什么死在樹下，不忍心看著小鳥餓死，就每天拿東西喂，漸漸的就喜歡上小鳥們了。
要不是我逼他，估計這個秘密永無人知道，自此我就給阿潔起了個鳥父的外號。
鳥的作文300字 篇6
今天，我爸爸捉回來了一只小鳥。不不不，不是黃鸝、不是燕子、那就更不是灰文鳥嘍。當然，那只是一只很普通的麻雀了。
這只小麻雀有灰色的.身體，他非常小。就在我們要把他從辦公樓放出去的時候，我們以為，他會飛走，可是他“搜”的一下就從我們 的手中飛到了柜子后面，我就去寫作業(yè)了，“他一會就會出來了。”爸爸說，可事情沒有那么順利，最后，小麻雀總算飛出來了。不過它東撞西撞的，一會就飛到了我爸爸的辦公桌下，在我好不容易把他從底下抓了出來，他總算第二次飛走了，我還沒有看見他飛走，它就飛遠了，不知道他現(xiàn)在在哪，他回家了嗎？
對了他從哪來的呢？我來告訴你吧！今天我爸爸去了一個地方，看到了一只小鳥——麻雀，他看見小鳥不飛，就把他抓了回來，我看了一會我才知道那是麻雀呀！
鳥的作文300字 篇7
老師，本來應該是高高在上，備受學生和家長尊敬的人。可今天的老師，卻成了驚弓之鳥。
開學初，我們班新轉來一名學生。這個很平常的學生背后，卻有著一個強大的媽媽。是她讓老師從此之后成了驚弓之鳥。
看，早上，老師在進行昨天的衛(wèi)生紀律總結。只聽教室門外，一聲：“你出來”。大家立刻明白了。同學的媽媽，這只“大雕”來了。原來是因為學校要求學生補交一些費用，而他沒交，再后來補交就來不及了。他媽媽知道這件事后，來找老師的麻煩來了。
這只是其中的一小件。還有一次，多虧了老師逃之夭夭，不然，后果不知道咋收拾呢。事情的起因是因為上課講課時，老師帶著耳麥講，但是，他媽媽一直認為這樣會吵到他的孩子。于是，不知道從哪弄一張證明，說孩子的耳朵受到了傷害。找老師算賬來了。因為她是學校的常客了，大家見了她，都是如躲瘟神。不知道她咋進的學校，到了班級，就奔著老師直撲過去。老師，想當年也是運動員出身，腳下健步如飛，逃之夭夭了。
看著老師的`可憐樣，傷心。看到那個家長的兇惡嘴臉，難過。這樣的結局誰之過！
鳥的作文300字 篇8
今天上完武術課，我和媽媽準備去買小鳥。因為爸爸、媽媽昨天答應過我了。不過媽媽說了鳥歸我來喂養(yǎng)，鳥屎也得歸我來清理。
我們來到了專賣小寵物的店里，馬上被眼前的一幕吸引住了：這兒有許多美麗的小動物，有五彩繽紛的鸚鵡鳥、灰色的鸚鵡鳥、可愛的倉鼠、在魚缸里自由自在游來游去的小金魚等等。看到種類繁多的鸚鵡鳥，我心想：這么多的`鸚鵡鳥，真不知道選哪一只！這時媽媽走過來對我說:“這灰鸚鵡鳥不錯，就買它吧！”我看了看，對媽媽說:“媽媽，這只灰鸚鵡鳥顏色不鮮艷，我覺得不好看。”媽媽又問:“那你選哪只呢？”我看了看，又想了想，終于決定:“買五彩繽紛的吧，你說好不好，媽媽？”媽媽說可以。我們挑了一對鸚鵡鳥和一個漂亮的鳥籠，高高興興地回家了。
一回到家，我就將籠子放在陽臺上，趕緊把鳥食和水都給加好了。只見鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫個不停，還不停地東張西望著，似乎在熟悉環(huán)境。不一會兒，兩只鳥兒緊緊地縮在了一起。陽臺有很大的風，它們是不是很冷呢？我趕緊把它們提回了客廳里，小鳥又開始活動起來了。
這一對鸚鵡鳥真可愛。我一定要好好地喂養(yǎng)它們。
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