收獲作文3篇(精華)
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的收獲作文3篇,希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1
今天的數學課上我們做了一份數學試卷,我做好試卷檢查了一遍就想交了,姚老師要我再檢查一遍,我說我已經檢查好了,姚老師說再檢查一遍,我只好坐下來再檢查,正檢查著,我聽見姚老師問我們:“誰已經完成試卷了?”我趕緊舉起手來,我一看,還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說:“你們四個幫我算一下同學們的`暑假作業得了多少顆星吧!”我們四個人就一起走上去,數起了同學們作業里的星星,數完后再給同學們發了獎牌。
郭蔡瀟最多了,居然有三塊銀牌和一塊銅牌,相當于80個笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個笑臉,相當于74個笑臉,成績也不錯。同學們都說,今天發的獎牌好多呀!
開學第一天,我們一下子得到這么多的獎牌,大家都開心極了。
我想,我除了得到那么多的獎牌外,還幫姚老師和同學們做了自己力所能及的事情,更值得開心呢!
收獲作文 篇2
時間可過得真快,一眨眼的功夫,這個學期就要結束了。在這個學期中,我的收獲可真不少,讓我給你講一講吧?
首先:在語文方面上,我寫的字比原來寫得更好了,上課也比原來更認真聽講了。其次:在數學方面上,我數學成績考的越來越好了,以前我總是考到七八十分,現在都差不多要考到了六個一百了。另外:在生活方面上,我會幫媽媽洗衣服、洗襪子,媽媽都夸我長大了呢
我的'收獲好多吧,我希望在三年級的時候有更大的收獲。
收獲作文 篇3
每當我聽到優美的古箏聲時,我總會情不自禁停下腳步慢慢細聽,當然我學古箏已有一年多了,可是要問我幾級,我只能說現在在學三級,因為,我沒有在一個專家面前演湊過,即所謂的考級。暑假期間,趁著學習沒有那么緊張,我的啟蒙老師讓我考3級,聽到后,我感到非常不安,因為我覺得沒有扎實的`基本功,平時練習比較少,考試日期一天一天臨近,我每每想到要考級就焦慮,媽媽也每天陪著我強化訓練,從每天一次,一次50分鐘加到了一天三次,一次50分鐘,熟能生巧,慢慢地,我從不熟悉譜子到脫離譜子,甚至到恰到好處彈湊每個音符,可是畢竟是強化訓練,考試那天我希望我是最后一個考,因為沒底,以至于我少了平時的那份自信,考試臨場我以良好的成績通過,我認為我考得不錯,因為考官點什么,我彈什么,相當熟練。
通過這個考試我明白了2個道理:知識是平時積累的,基礎扎實了,就會臨場不亂,萬事怕認真,認真了沒有辦不成的事。
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