收獲的作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1
今天,老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲,我的腦子里頓時有了許多問號,播種不是應(yīng)該在春天嗎?可是現(xiàn)在是夏天呀!而且播種應(yīng)該有土地,教室里面確是水泥地啊?
這時,只見老師拿出了一個紅袋子,搖了搖,有聲音?全班同學(xué)都感到很驚訝,難道里面真有種子?接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團包著的種子,對我們說:“這是一顆神奇的種子,誰打開來看了,誰的種子就失效了,輪到我的時候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去,生怕我的種子失效。
然后,老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走,一邊想,到底是什么種子啊?能出來什么東西呢?到了6樓,老師對我們說:“大家先往前走,我讓你們停就停。我跟著隊伍往前走了幾步,聽到“停”聲,趕緊停了下來。“下面開始播種,把包種子的紙團放在平臺上”我們都照做了,我還悄悄的'許了個愿,大家又排著隊回到了教室。
快下課了,老師對我們說,“秋天快到了,你們不想去看看自己播的種,現(xiàn)在有什么收獲嗎?”,“想”,大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”,我們立刻向6樓跑去,“會是什么呢”?我邊跑邊想。“呀,是糖果”,跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來,果然,我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的糖果,心里美滋滋的。
通過今天的這節(jié)課,我體會到了播種和收獲的喜悅!
收獲的作文 篇2
時間飛逝,一個暑假很快就過去。這個暑假里,我學(xué)象棋、英語、乒乓,覺得這三樣都有很大的進(jìn)步,偶爾也放松一下,跟爸爸、媽媽出去游玩。這個暑假里,我跟爸爸游玩了海洋世界,知道了許多海洋動、植物。我和媽媽去小芝的農(nóng)家樂玩,學(xué)會了釣魚,還釣到三條
大魚,那高興勁到現(xiàn)在都沒忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩,游了幾個小時才肯回來,玩的高興,但后遺癥卻很大,太陽把全身曬的黑黑的,身上還不停的脫皮。
這個假期的重心是作業(yè)。假期一開始,我就給自己制訂了一個計劃,學(xué)習(xí)、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課,《暑假新時空》2頁,每天練字1張,10天寫1篇作文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在晚上做。
這個假期我看了好多有關(guān)奧運的電視,知道了好多比賽項目,也認(rèn)識許多體育名星,例如:姚明,郭晶晶、王浩、馬林……
我最大的.收獲是媽媽讓背的50首宋詞,有時還常背其中的幾首。我還看了好多書,只要有空時,書就會在我的手上。
假期的生活現(xiàn)在覺得充實而又短嶄。
收獲的作文 篇3
今天是放風(fēng)箏大賽,同學(xué)們都帶了他們最得意的風(fēng)箏來參賽。
我當(dāng)然也帶了我最得意的“常勝將軍”-----蝙蝠王來參賽。蝙蝠王是一只黑色的蝙蝠風(fēng)箏,蝙蝠王是我給他取的名字。雖然蝙蝠王是我兩年前買的但它的飛行高度絕不亞于其他的風(fēng)箏。
我望了一眼同學(xué)們的風(fēng)箏,發(fā)現(xiàn)所有人的風(fēng)箏都非常完整,這對我的.舊風(fēng)箏來說,是一種巨大的威脅。我心想:今年的放風(fēng)箏大賽想要取勝不容易啊!
我們到了放風(fēng)箏大賽的比賽場地,這里是一片農(nóng)田。田里長滿了草,草叢里還有許多小青蛙。在不遠(yuǎn)處的草叢旁還有兩三只小羊羔擺動著毛茸茸的小尾巴在吃草哩!
這時刮起了一陣風(fēng),風(fēng)箏們在風(fēng)的帶動下躍躍欲試好像一只只狼想要立刻沖出去抓住獵物一樣。我的蝙蝠王風(fēng)箏也在風(fēng)的鼓動下體現(xiàn)出了一絲王者的風(fēng)范。
我邊奔跑著邊小心地放著線。飛著飛著,突然,一陣風(fēng)吹來。我的蝙蝠王如同發(fā)了瘋似的,左沖右撞,完全不受控制,慢慢地跌向地面。眼看蝙蝠王就要“犧牲”了,在這千鈞一發(fā)之際,我猛的一拉線借著風(fēng)勢,將蝙蝠王又送到了天空上。很快,我憑借著高超的技術(shù)讓蝙蝠王穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w舞在云霄中。
只是好景不長,沒過一會,又殺出了一個“程咬金”。那是一只紅色的蝙蝠風(fēng)箏,它像導(dǎo)彈一樣撞向了蝙蝠王,蝙蝠王經(jīng)受不住強大的攻擊掉了下來。很快許多風(fēng)箏都超上了蝙蝠王。
雖然我沒有的第一名,但我心想:比賽重在參與,收到的快樂遠(yuǎn)比輸贏更重要。
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