收獲作文

[必備]收獲作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的收獲作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　秋，是收獲的季節(jié)。冬藏、春種、夏耕，才換來(lái)一年一度的秋收。今天，我們?nèi)ネ诩t薯，真切感受到了收獲的喜悅。

　　老師帶我們簡(jiǎn)單參觀了一下果園，便來(lái)到了紅薯地。紅薯的葉子十分茂盛，綠油油的，想不到，寒冬來(lái)臨前，他們還能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　沈老師給我們做了示范，我們就按組分頭行動(dòng)了。我們來(lái)到屬于我們的一排，只見(jiàn)地頭還堆著一堆又大又紅的紅薯，這是前一天的同學(xué)挖的。看著這些紅薯，我想：這么大，烤起來(lái)一定很好吃吧！想著，口水就開(kāi)始流出來(lái)了。

　　一旁的邵福遠(yuǎn)擼起袖子，一把抓住藤蔓，扯起來(lái)扔到一邊，我見(jiàn)狀也連忙加入行動(dòng)的行列。藤蔓扯完之后，便開(kāi)始挖了。

　　我拿著鏟子，找準(zhǔn)了方向，直接來(lái)了幾鏟子。紅薯是露出來(lái)了，可我粗暴的動(dòng)作也驚動(dòng)了此地的原生居民：蚯蚓扭動(dòng)著身子在抗議，小蜘蛛呀、還有各種長(zhǎng)著許多腳的小蟲(chóng)子驚惶地四下逃竄。一旁打醬油的幾個(gè)小朋友發(fā)出了尖叫，也跟著四下逃開(kāi)。我才不管這些呢，迅速揮動(dòng)著手中的工具，泥土在飛濺，山芋一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)，還真有點(diǎn)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的樣子呢。干脆，我來(lái)個(gè)最直接的，學(xué)習(xí)魯智深倒拔垂楊柳，我是倒拔大紅薯。哧溜一滑，根本就抓不住，想不到小小的.山芋竟然也有泥鰍的本事。看來(lái)還是它的根據(jù)地太結(jié)實(shí)了，只有摧毀了它的根據(jù)地才能撼動(dòng)它。繼續(xù)我的摧毀工程，于是我又用力一鏟，糟了，好像給挖壞了。我彎下腰仔細(xì)查看一番，還好，沒(méi)壞。我長(zhǎng)長(zhǎng)噓出一口氣，安慰一下我發(fā)抖的小心臟。

　　這下，我不敢粗魯了，改為懷柔政策。我用小鏟子加上十根手指溫柔地一點(diǎn)一點(diǎn)向外剝離。如果你在現(xiàn)場(chǎng)看到，一定不會(huì)以為我是在挖紅薯，還以為我是以為醫(yī)術(shù)高超的神經(jīng)外科醫(yī)生，正在為病人做病灶剝離手術(shù)呢，那個(gè)精細(xì)，只為得到一窩未傷分毫的紅薯。

　　終于，一整窩的紅薯一個(gè)不少、一層皮未破地被我從土里捧了出來(lái)。它就像一尊精心雕刻的玉雕一般閃著美麗動(dòng)人的光芒。此刻，洋溢在我心中的不只是喜悅，還有我從未有過(guò)的小小成就感油然而生。

　　日月轉(zhuǎn)換，四季輪回，我更加喜愛(ài)這田園體驗(yàn)給我?guī)��?lái)的幸福，或許這才是我今天真正的收獲吧！

收獲作文 篇2

　　舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去。我們又要過(guò)著早睡早起，一周五天，背著沉重的書(shū)包，想想都累的日子。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到老師、同學(xué)們，我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有許多新的收獲：

　　一、學(xué)好課本的知識(shí)

　　在課下預(yù)習(xí)，畫(huà)出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來(lái)不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　老師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書(shū)籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開(kāi)闊我們的視野，還讓我們開(kāi)闊知識(shí)面。

　　三、加強(qiáng)寫(xiě)作能力

　　我每天都要看書(shū)，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來(lái)，這樣就大大提高我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見(jiàn)哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

　　四、課后練習(xí)題

　　之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的'去讀題，按我想的來(lái)寫(xiě)。課上老師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)，就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

收獲作文 篇3

　　雙耳失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉譜出了不朽名曲《命運(yùn)交響曲》，他，就是孤獨(dú)而寂寞的貝多芬；十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，他，就是命運(yùn)多舛的列夫托爾斯泰；置身于薄情寡義，充滿嫉妒的環(huán)境，卻雕出了挑戰(zhàn)世俗的《大衛(wèi)像》，他，就是至死不渝追求自己所鐘愛(ài)的雕塑藝術(shù)的米開(kāi)朗琪羅。朋友們，我們可以不了解他們的生活，但我們卻不可以不記得他們神圣的名字，不可以不知道他們用心血?jiǎng)?chuàng)作的經(jīng)典作品。當(dāng)我一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的時(shí)候，淚水流成了崇敬，那是為他們執(zhí)著的信念；當(dāng)我掩卷抬頭的時(shí)候激動(dòng)聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是為他們奮斗的艱辛。

　　讀著這一段段文字的時(shí)候，我常常能不由自主的想到自己。

　　一踏進(jìn)孝義七中自由伸縮的電動(dòng)門(mén)，我的`小書(shū)包就換成了大書(shū)包，沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩；我的薄書(shū)也會(huì)換成了厚書(shū)，密麻麻的作業(yè)寫(xiě)累了我纖瘦的小手……七門(mén)功課都需要投入學(xué)習(xí)，潛心溫習(xí)，這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經(jīng)滿載著憧憬的期望也在一天天周而復(fù)始的枯燥中積淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測(cè)、月考、期考，試卷紙片般被狂風(fēng)卷挾著劈面而來(lái)，隨之劈面而來(lái)的還有媽媽厲聲的呵斥，無(wú)情的巴掌。才知道，曾經(jīng)不識(shí)愁滋味的少年還需要嘗嘗學(xué)習(xí)生活中的酸辣苦澀咸，那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。

　　在我最迷茫最無(wú)助的時(shí)候，有幸讀到了《名人傳》，那一行行跳動(dòng)的文字，一個(gè)個(gè)英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點(diǎn)亮的一盞燈，在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要學(xué)會(huì)在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來(lái)。我決定了：我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無(wú)聊，為目標(biāo)而奮斗”；像米開(kāi)朗琪羅一樣“以熱烈和執(zhí)著保持生命的鮮度”；像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢(mèng)想”。我也要做一個(gè)不畏困難，真正的人。

　　課堂上，我挺直了身子，老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤(rùn)著我干涸的求知的心田；自習(xí)中，我低首伏案一遍遍地演算，筆尖沙沙滑過(guò)的聲音像悠揚(yáng)美妙的樂(lè)曲彈撥著我的心靈之弦。早晨，當(dāng)?shù)谝活w啟明星升起，我就捧書(shū)朗讀；夜晚，一盞孤燈陪伴我到深夜。期間，我也因身心疲累而動(dòng)搖過(guò)，因一時(shí)無(wú)法達(dá)到目標(biāo)而彷徨過(guò)，但我苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。

　　從此，操場(chǎng)上有了我向前奔跑的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，有了我小提琴獨(dú)奏的瀟灑；演講會(huì)上，有了我慷慨激昂的聲音。大書(shū)包壓不疼我的雙肩，我還要扛起更沉的重?fù)?dān)；再多的作業(yè)也累不酸我的小手，我已經(jīng)長(zhǎng)大，還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍(lán)圖。

　　呼吸英雄的氣息，我神清氣爽；拜讀英雄的故事，我志存高遠(yuǎn)。像他們一樣奮斗，也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長(zhǎng)路上，我仍會(huì)一如既往的奮斗著，也收獲著，更快樂(lè)著……

收獲作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有過(guò)成功的經(jīng)歷，有的是在學(xué)習(xí)上的成功，有的是在生活上的成功，有的是競(jìng)賽中的成功…… 當(dāng)然，我也有過(guò)成功的經(jīng)歷。

　　有這樣的.一句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。唱戲是這樣，跳舞又何嘗不是呢？成功的喜悅是用艱辛的勞動(dòng)換來(lái)。

　　周五的晚上，大多數(shù)同學(xué)都在看電視、說(shuō)笑或其他方式輕松的度過(guò)，而我卻不然。我要背著舞蹈包，去心夢(mèng)緣舞蹈學(xué)校跳舞，不管是拉丁還是形體我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。到了形體課，我們先壓腿，我的膝蓋老是不直，舞蹈老師把我們壓得疼死了，老師說(shuō)過(guò)一句話：“只要功夫深，鐵棒可以磨成針。”手臂練酸了，咬緊牙關(guān)再練。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年，不知練了多少遍。在第十屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)，我獲得了一等獎(jiǎng)。

　　學(xué)習(xí)跳舞使我認(rèn)識(shí)到了有苦才有樂(lè)，只有付出辛勤的汗水才能收獲豐碩的果實(shí)。我將以次的獲獎(jiǎng)為起點(diǎn)，不斷超越自我！

收獲作文 篇5

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。這兩天的溫度要比先前的幾天好多了，一股微風(fēng)向我吹來(lái)，感到十分愜意。

　　我們騎著電動(dòng)車來(lái)到了小姑家，小姑很高興，拉著我的手提議道：“你是在城里長(zhǎng)大的，要不然咱們?nèi)ヌ锏乩锟纯窗桑　！薄靶邪　！蔽腋吲d的說(shuō)道。

　　鏡頭一：

　　“咱們先來(lái)摘些花生吧。”小姑說(shuō)。“嗯。”我使勁兒的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我向地里望去，只見(jiàn)一片翠綠的花生地，趕緊跑過(guò)去，生怕被別人先搶一步。然后我把那一片花生葉子都拔了出來(lái)，一看卻什么也沒(méi)有，真是竹籃打水一場(chǎng)空。小姑連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只要葉子是綠色的都是沒(méi)有長(zhǎng)熟的，要挑就挑葉子泛黃的，那些才是長(zhǎng)熟的。”然后我照小姑的吩咐拔了一顆葉子是泛黃的，果真有一大串花生，有大的，有小的`，形態(tài)不同，有泛白的，有泛黃的，顏色也不同。大自然可真神奇啊！

　　鏡頭二：

　　摘完花生后，我們又來(lái)到了一片玉米地，玉米秸稈長(zhǎng)的比我還高，突然發(fā)現(xiàn)玉米穗上竟然還長(zhǎng)有毛絮，心想，哇！玉米也會(huì)長(zhǎng)胡子。有的毛絮是紅色的，有的還是白色的，不過(guò)也有的玉米穗里面是黑色的，姑姑說(shuō)那是長(zhǎng)壞了的，不過(guò)里面的東西可以炒著吃，叫玉米烏酶。

　　鏡頭三：

　　接著我們又來(lái)到了一塊綠豆地，原來(lái)綠豆不是埋在地里的，而是長(zhǎng)在葉子上的，忽然我看見(jiàn)一片葉上有黑又長(zhǎng)的東西，從遠(yuǎn)處看就像一條毛毛蟲(chóng)，再走近一看原來(lái)是被太陽(yáng)把外殼烤得又黑又脆，我小心翼翼的把外殼剝開(kāi)后，看見(jiàn)一顆顆小豆子整齊地躺在媽媽的懷抱中，可愛(ài)極了。

　　今天的經(jīng)歷讓我想到了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)之盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。雖然我們吃飯容易，但是種地的確不易啊！

收獲作文 篇6

　　經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)身邊的朋友說(shuō)作文太難了，每次聽(tīng)到要寫(xiě)作文就一副要死不活的樣子，以前我也是這樣，自從上了學(xué)校組織的作文班后，我不僅對(duì)作文有了興趣，還喜歡上了寫(xiě)作，有句話說(shuō)：“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，作文 作文課的收獲。”

　　如果不拿以前的作文和現(xiàn)在的作文比，我還真不知道原來(lái)我的作文提升了這么多，以前只要80分就滿足了，如今90分都無(wú)法滿足我了。每個(gè)人都有寫(xiě)作這個(gè)天賦，只是暫時(shí)還未爆發(fā)，可是有的人卻永遠(yuǎn)也無(wú)法爆發(fā)，要怎樣才能爆發(fā)寫(xiě)作靈感呢？

　　一、作文指導(dǎo)課要認(rèn)真學(xué)生作文指導(dǎo)課上不認(rèn)真也是老師頭痛的的原因，認(rèn)真聽(tīng)的學(xué)生寫(xiě)作千篇一律，學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生卻無(wú)從下筆，甚至為了應(yīng)付老師而草草了事。作文指導(dǎo)課也是很重要的一堂課，如果你不認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)不知道老師要你寫(xiě)的是抒情還是記敘等等，聽(tīng)好老師的條件，以后寫(xiě)作想起來(lái)，你的'作文就順暢多了。

　　二、觀察身邊的事物寫(xiě)作時(shí)，首先要選好材料，其實(shí)材料很容易找，一場(chǎng)雨、一棵草、一個(gè)陌生人、一個(gè)小新聞……都是一大推的材料，如果留心觀察，不斷思考，不僅讓你找到寫(xiě)作材料，還能讓你增加見(jiàn)識(shí)，留心觀察是寫(xiě)作的重要之一，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 作文課的收獲》。

　　三、多看課外書(shū)和積累詞句即使再感人的故事，如果沒(méi)有看多點(diǎn)課外書(shū)和積累課外知識(shí)的話，你的文章也不會(huì)讓人感興趣。我經(jīng)常養(yǎng)成睡覺(jué)前看幾篇文章，把好詞好句用顏料筆畫(huà)起來(lái)的習(xí)慣，這也并不是沒(méi)有用的，每次意猶未盡時(shí)，拿出來(lái)讀幾遍，在作文上還能起到很大的作用呢。

　　作文靠的不是用腦子死死地?cái)D出一點(diǎn)材料的，而是一種藝術(shù)，一種靈感，只有靠靈感寫(xiě)出才能使人印象深刻。

收獲作文 篇7

　　這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我在王老師的指導(dǎo)下，各個(gè)方面都有很多收獲。

　　在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)語(yǔ)文書(shū)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多好詞好句，增大了詞匯量；王老師還鼓勵(lì)我們每月讀一本好書(shū)，每天堅(jiān)持20分鐘閱讀，有了這些積累，我寫(xiě)起作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有豐富的成語(yǔ)、諺語(yǔ)，令人感動(dòng)的《畫(huà)家和牧童》、《三個(gè)兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫(huà)風(fēng)》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動(dòng)腦筋、愛(ài)思考。在王老師生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我在快樂(lè)的知識(shí)城堡里翱游。

　　在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)習(xí)了有趣的乘、除法，認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的加減法，還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律，使我的計(jì)算能力和邏輯思維能力有很大的提高。

　　在英語(yǔ)方面，我掌握了課本里的.全部單詞、句子和英文歌曲。

　　在美術(shù)和體本課上，我畫(huà)畫(huà)的線條更美了，顏色搭配更豐富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更靈巧了。

　　在體育方面，我跑步和跳遠(yuǎn)比以前更棒了，身體比以前更好了。

　　在其它方面，我的收獲也不少呢！我參加了學(xué)校合唱團(tuán)的“六一表演”，參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說(shuō)我膽子比以前更大了，俞老師也說(shuō)我鋼琴?gòu)椀帽纫郧案�好了，媽媽說(shuō)我比以前更懂事了……

　　“一份耕耘，一份收獲”！這個(gè)學(xué)期我努力了，得到了這么多收獲。下學(xué)期我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

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