[薦]抒情作文600字
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的抒情作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
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抒情作文600字 篇1
我愛四季，更愛秋天，雖然秋天不像春天那樣萬紫千紅、百花爭艷，不像夏天那樣生機盎然、郁郁蔥蔥，不像冬天那樣玉樹瓊枝、滿天飛雪。但是秋天有自己別具一格的美。秋天天高云淡、果實累累、秋菊怒放。
秋天的美在落葉。葉子變黃了，枯黃的葉子隨著陣陣輕快、涼爽的微風飄落了下來，像一只只金*的蝴蝶漫天飛舞，落葉飄落到地上，整個大地鋪上了一層金*的地毯。
秋天的美在田野。田野里到處一片金黃，在燦爛的陽光下閃閃發光，像一片無邊無際的金*的大海，農民伯伯們忙開了，有的在收割糧食，有的在準備第二年春種，有的在磨面粉……瞧，他們笑得多甜呀！我的心里也非常高興。
秋天的美在果園。果園里，農民伯伯正在摘水果，那些紅通通的水果看得我直咽口水，農民伯伯可能也聞到了水果的味道，不時地把水果放在嘴里，品嘗著這勞動的果實。
秋天的美在天空。天空里，幾乎沒有一絲的云朵，天看起來是那樣的高，幾乎是平常的好幾倍。正所謂“天高云淡”就是寫的秋天的天空的美的`景色。
秋天里，最美的要數公園了。公園里到處是金*、金色的菊花，金色的落葉，金色的瓷磚，公園里變成了金色的世界。花壇中，一朵朵大小不一的菊花挨挨擠擠的，像一個個團結友愛的兄弟姐妹。菊花的形態各不相同，有的彎著腰，好象在跟我們點頭歡迎；有的花心紅通通的，好象看見了我們，覺得很害羞；有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的，仔細看還能看見一批螞蟻在搬運過冬的食物，旁邊還有一只螳螂好象在說：“螞蟻兄弟，冬天還早呢！你們現在就在搬運食物啊。”螞蟻說：“是啊。我們是很小的動物，我們現在開始搬食物，到了冬天正好搬夠食物，如果不搬冬天就沒吃的了。”
我太喜歡秋天了。我大聲呼喊著：“我愛你，秋天！我愛你，秋天！”。
抒情作文600字 篇2
今天是正月初九，也是姨婆的生日。本來今天是要和顧小潔去神采飛揚玩的，可是卻又被延后了。
我有些不高興，但還是硬著頭皮去了姨婆家為她過生日。我最怕的就是姨夫了，因為每次人家開心的時候，他都會插一句不該說的話，而且這句話會把所有人都冰凍起來，所以我每次看到他都會躲起來。這不今天他又把我們凍起來了。
我一來到姨婆家，第一件事就是到樓上去找妹妹，走到樓上就看見姐姐也在，我好久沒看見她了，就一下子撲到了她懷里：“老姐我想死你了!”“死老妹!你還知道要來啊?”老姐有些生我的氣了。但后來看了一伙兒電視，又理我了。但就在這時樓下傳來了一陣叫聲:“下來吃飯了!!!”大家都嘆了一口氣，關掉電視，下樓吃飯了。
我一看桌上的菜，口水都要流出來，恨不得馬上拿起碗筷吃起來，可是姨夫在旁邊，我就沒敢吃，等著大家都坐下才吃起來。真是味不如色，咸死了!我露出了嫌棄的表情，不巧被姨夫看見了，開始問我期末考試考的怎么樣，我一聽這話，有點不好意思地說：“英語97分，語文89.5分，數學80分。”“比我們家瑤瑤考得好!”姨夫 地說。妹妹的嘴嘟起了來，有些不高興。爸爸客氣地說：“也沒好到哪里去，數學只考了80分!”姨夫開始講起大道理了:“學習是要有方法的`，沒頭沒腦地怎么學得好呢?”妹妹睜大眼睛看著我，“你別看你也是，做完作業就在那畫畫，畫畫能當飯吃啊?”阿姨好奇了：“你有什么方法啊?向大家介紹介紹撒!”“方法是自己尋找出來的，別人的方法沒用的。”姨夫愛理不理的樣子。我那不爭氣的眼淚掉了出來，我花了好大功夫才把它咽了進去。大家沉默了，自己吃自己的，一句話也沒說，吃完了整頓晚飯。
現在想想姨夫說的也沒有錯，學習的確需要方法，沒頭沒腦地學是學不好的!
抒情作文600字 篇3
“老師”這個詞對我來說太熟悉了，從幼兒園開始，我就認識了許多老師。上小學了，我認識的老師就更多了，她們都是教給我快樂和知識的老師。
記得在二年級的時候，有一天上課時，我突然發燒了，肚子特別痛，豆粒一樣的汗珠從頭上流下來，劉老師兩步并做一步走過來說：“你怎么了？”“我肚子痛。”劉老師的臉馬上緊張起來，“快帶她去醫務室”，劉老師在教室里焦急的等待著。我吃完藥，肚子好多了，回到教室，看到老師為我著急，我真感動，我覺得劉老師像慈母一樣的'關心我。
剛上三年級時，方老師交給我一項工作，讓我當檢察員，雖然我沒有當檢察員的經驗，但我會像大哥哥、大姐姐學習，嚴格要求自己，認真做好檢察工作。這兩個多月的檢察員工作鍛煉了我的勇敢和能力，校園里亂跑、打鬧的同學，我敢制止他；課間操中搗亂的同學，我敢把他揪出來，我覺得方老師像朋友一樣信任我。
這學期我們班主任換成郭老師了，她看上去特別嚴厲，但和我們說話時又非常和藹可親。有一次，我沒帶作業本，老師讓我站在教室外聽課，唉，我太不好意思了，看著胸前的檢察員牌子，我太對不起它了。第二天，我給老師說明了原因，老師摟摟我的肩膀說：“以后不管寫作業到多晚，你都要自己把作業裝進書包，一定要養成自立的習慣。”我覺得郭老師像一個會講故事的老師一樣給我說著那么多道理。
我喜歡老師帶著我們在操場上做游戲，喜歡她帶著我們到大自然中看小草，捉蟲子，喜歡她在課堂上給我們講得那些神奇的故事，讓我們在知識的海洋里遨游。我感覺老師真是很偉大，老師像棵棵大樹，用綠蔭愛護著我們這些小苗苗，老師又像一根根蠟燭，照亮了我們成長的道路。我感謝老師對我的關心和愛護。
我感覺老師這個工作很神圣，我長大也要當老師，像我的老師一樣，愛護我的學生，和我的學生一起玩，一起學習，同樣也給她們帶來知識和快樂！
抒情作文600字 篇4
看著那已泛黃的小竹籃，我禁不住啜泣起來。
小竹籃圓圓的，看起來雖不大，里面卻能裝很多東西。竹籃里，盛滿了我的愧疚、自責與懊悔—還有我對鄰居張爺爺深深的思念。
張爺爺是我的鄰居，家庭很富裕。他的兩個兒子都很有出息，他們想把老人接到城里，可老人堅決不同意。張爺爺生活省吃儉用，衣著樸素。
張爺爺的手藝很好，用竹子編出來的東西妙不可言。那一年，我七歲。學校放暑假，我到鄉下玩。在張爺爺家玩的時候，我看到他家放著一個小巧的竹籃，很是羨慕。于是，我央求張爺爺為我編一個。張爺爺想都沒想，答應了。我聽了，歡天喜地的說：“謝謝張爺爺!張爺爺了!”
從第二天開始，我天天跟著張爺爺到竹林砍竹子。可是有一天，意外發生了。在回來的路上，張爺爺被一塊石頭絆倒，跌倒在地，疼得直呻吟。我嚇壞了，跑回家里，，拉著爸爸媽媽往外沖。爸爸看到倒在地上的張爺爺，手忙腳亂地背起張爺爺狂奔醫院。
第二天，我們到醫院來看張爺爺。一見到張爺爺，我就嚎啕大哭起來：“張爺爺，我不要竹籃了，我只要張爺爺!”張爺爺的嘴角邊，依舊掛著往日慈祥的'笑容，他安慰我道：“爺爺出院再給你編，乖，不哭了!”
半個月后，張爺爺帶病出了院，繼續給我編竹籃。竹籃編好后，張爺爺突發腦溢血，因搶救無效而永遠地離開了人世……張爺爺，都怪我!如果不是當初的羨慕心理，就不會發生這樣的事了!您雖不是我的親爺爺，對待我卻像親孫女一樣好!這些話，我還來不及對張爺爺說，他就不在了。或許，這些話在天堂里的張爺爺應該會聽到吧?
每當看到那精致的小竹籃，我仿佛看到無數個日日夜夜，張爺爺在枯暗的油燈下為我編竹籃的身影;我仿佛看到了張爺爺那慈祥的笑容。這件難忘的禮物，我會永遠珍藏!
抒情作文600字 篇5
曾有許多人問過我“一年四季中你最喜歡哪個季節?”我總會毫不猶豫地回答：“我喜歡秋天!”
我喜歡秋天，雖然它沒有春天生機勃勃之貌，沒有夏天姹紫嫣紅之景，也沒有冬天銀妝素裹之純，但我仍對它情有獨鐘。
如果說綠是春天的使者，紅是夏天的色彩，白是冬天的打扮，那么黃便屬于秋天。在送走夏姑娘的同時，秋婆婆邁著她那矯健的步伐向我們走來，她的到來，使萬物脫下了舊衣，換上新裝。樹兒們都脫下了綠衣裳。換上了秋婆婆精心縫制的新衣。花兒都收斂起綻開的笑容，鳥兒也都成群結隊地飛向南方——另一個更加溫暖的世界。似乎一切都顯出幾分無奈，幾分孤獨，幾分凄美。過往行人也來去匆匆，無暇觀賞兩旁風景。這也許是秋天不能受到大眾歡迎的`原因吧。
但讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開，移向那金燦燦的田野。田里的莊稼經過幾個月的培養，現在已經成熟了，這給人們帶來了無可比擬的喜悅。辛勤工作許久的農民們帶著滿面的笑容，走向金色的田野，收獲他們勞動的果實。他們在金色的大海中干得熱火朝天，一時間，春天的生機勃勃，夏天的活潑熱情，秋天的豐收喜悅全來到了這廣闊的田間。一陣秋風吹過，“大海”泛起層層浪，夾雜著人們清脆欣慰的笑聲。看著此情此景，還有多少人會不喜歡上秋天呢?
有時會有一場小雨，秋雨小小的柔柔的撲打在人們的臉上，涼涼的。這時，人們忘記了一切不幸，盡情接受秋雨的洗禮。
我喜歡秋天，喜歡那蕭條的美，喜歡那豐收的喜悅，喜歡那綿綿的小雨……喜歡它的所有所有。
如果現在有人問我：“一年四季，你最喜歡哪個季節?”我會毫不猶豫地回答：“我喜歡秋天!”盡管它并不很出眾。
抒情作文600字 篇6
我喜歡讀書，我愛讀書，一本我喜愛的書是我的好朋友，也是我的一位知識淵博的老師。
要提起讀書，我可是故事多多呢，我的讀書故事，那可真是說上三天三夜也說不完！不信，那就慢慢聽我說。
一次雙休日，我去書店買回了學校規定的一本書《城南舊事》，我一直對這個題目很感興趣，腦子里有個大大的問號，這本書里面講了什么，為什么取這個題目呢？我的好奇心驅使著我，使我一回到家便看了起來。故事情節十分有趣，我看著看著入了迷，眼睛都不眨一下。這時，我朦朦朧朧地聽到媽媽在叫我，我下意識地回過頭，愣愣地問：“啊？什么？媽媽看著我茫然的雙眼，哭笑不得。“先別看了，出去活動活動吧，別總窩在家里，放松一下。”這時我卻十分不想放下書，每一頁好像都有具大的吸引力，讓我迫不及待的想往下讀，想知道故事的結局到底怎么樣了？現在媽媽讓我出去活動，我是一百個不情愿，只好說：“再看完這一頁。”當我看完這一頁時，趁媽媽回頭的'空兒，我連忙翻到下一頁。不知媽媽背后是不是長了眼睛，我一不留神，媽媽眼疾手快地把書奪了過去。我正看得帶勁呢，一眨眼書沒了影，扭扭頭發現書不知不覺跑媽媽手中去了，我只好知趣地站起來，悶悶不樂地跟著媽媽出了門。
還有一次，我和媽媽在睡午覺，我躺在床上翻來覆去地睡不著，便輕手輕腳地爬下來，拿了一本書，便津津有味地看了起來。慢慢地我被列那狐的狡猾而憤憤不平，又感到列那狐確實有一點小聰明，它想到的那些鬼點子我怎么想不到呢？過了一會兒，我聽到屋里有動靜，不好！是媽媽醒了。如果她看到我沒有睡午覺，后果不堪設想。媽媽已經過來了，想藏也來不及了，只好屏住呼吸，等待奇跡的發生。沒想到，媽媽只是催促我趕快去上學，并沒有責怪我。我長長的舒了口氣，心里的大石頭落地了，頓時感覺輕松極了。
看！我是個不折不扣的小書迷吧！因為我知道，書是人類的精神食糧，就像人的三餐一樣缺一不可。讓我們愛上讀書，讓讀書成為我們的一種生活方式吧。
抒情作文600字 篇7
閉著眼睛靜靜的思，記憶的碎片不斷地在腦海中翻滾。細細品味著過去種種轉瞬即逝的美好，只因曾經的不屑和懵懂，讓這美好變得真的瞬間逝去，如今腦中殘影涌動，一股莫名的悲傷便留轉心頭。
若問人生中最感傷的東西是什么，那便是錯過了的、沒有把握住的對人生而言至關重要的物事！能引導我們命運重大轉折的機遇可能就那么三兩個，甚至只有一個，然而這種機遇最難發掘和把握，稍不留神我們就輕易錯過了，最后我們迎來的就只有痛苦和平凡。
我們的眼光總是過高、過于苛求，在擇偶途中一再要求自己的另一半盡善盡美，于是愈是苦苦求索，愈是不盡人意。卻不知眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌柵處。或許我們真正要找的那個他（她）就在我們時常看到卻懶得時常關注的某個角落，就是一直在給你默默的關懷和他鼓舞的.那個他（她）。更多的時候我們只有失去了我們才會恍然大悟、才會追悔莫及。
錯過后的懊惱、追悔又有什么用呢？我們為何非要等到事情過后才恍然、才大悟呢？仔細想想我們有的時候真的很傻，總是要等自己親身經歷過事情之后才會有所頓悟。若問錯過之后的最大覺悟什么，我想一定是“日后定要倍加珍惜”這幾個字眼！是的，珍惜！珍惜現在所擁有的，珍惜我們身旁的人給我們的愛與關照，這樣我們才會少些痛苦和感傷！
那些過去的美好總是不斷地令我沉浸，最后留在心底的就只有凄惶，只因那一時的錯過。只是因為如此，留在腦子里的那些一瞬間的美好才更顯得彌足珍貴，殘存的記憶碎片也就永遠舍不得拋棄，唯有如此才能令自己更加透徹珍惜之道！
抒情作文600字 篇8
成長的花朵，在經歷過風霜雨雪后會熠熠生輝。——題記
聽水，潺潺地流；聽雨，沙沙地下。
我匆匆地趕在回家的路上，不經意間，便看到了那一條小溪，溪水正歡快地流淌，繞著水中立起的石頭，打著旋兒一段一段沿著河床下去。
看到這情景，我不由得頓了頓，接著又向小溪的方向走去，想看得更清楚一些。近些，再近些，流水嘩嘩的聲音更響了，我停在了小溪岸邊的雜草叢旁，這下，我總算看清了溪水的流淌過程。
那溪水多么澄澈啊！清的可以看見水下的干凈的細沙和五色的小石子，雨水打在溪上，在一些河床較平坦的水上激起朵朵漣漪，濺起粒粒晶瑩剔透的水珠。從山坡上俯視下來，這溪水就好似大自然賞賜給小山的一條白玉帶，在新綠的襯托下顯得格外顯眼。
我彎曲下了腰，正想把溪底的細沙看個究竟，卻驚慌地覺察到了之前從未發現過的東西——水的流淌速度竟如此之快，把水中立起的棱角分明的石頭都磨出了光滑的質感，把水底的河床都流出了一種似波浪狀的形態。這時，我才明白了百余年前泰戈爾的所見。
我沉默地望著眼前的`一切，水是那樣不羈，是那樣奔放，每一滴水心中都有一只鳥，它叫精衛，那是在流向大海的煎熬歲月中堅強的理由，數個月的等待，對一滴水來說，就是漫長的一生，它們聯合起來不斷地沖擊著阻擋他們的一切，使遍體是傷，這應該就是所謂的輪回，因為刻骨銘心，所以永世難忘，這，應該也是成長罷。
成長是一場絕美的夢，一樣的年齡、一樣的心情、一樣的孤獨，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……
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