（優）同學的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
耶！我期盼已久的同學錄，終于到了！我迫不及待的把包裝打開了，“哇！”這漂亮的`星空：一只梅花鹿，騰空而起，顯得美麗、自然。一半是閃閃發光的星星，一半是充滿童話的色彩。
我心想，明天一定要拿去學校，炫耀一番！
到了學校，同學們擠過來看。一位同學驚嘆地說道：“好漂亮啊！我也想要！”
“要幫我也買一本啊！”一位站在最后的同學，大聲的喊道。
“哇！這本同學錄，真有紀念意義啊！”一個漂亮的女孩子，羨慕地說道。
到了上課他們才戀戀不舍的離開了我的座位。
下課后，我正準備寫上我的姓名時，突然發現，發現已經有兩頁爛了。那一刻，心碎了，真的很想大哭一場，也不怕別人笑話。心里嘟囔著：誰要是再來看，不管是誰，先罵一頓，再把他趕走！
我小心翼翼地用雙面膠把它粘好，放進了我的珍藏箱里面，供奉在最美的神壇上！
同學的作文 篇2
我的同學林孟鎧，長著一頭烏黑的短發，圓圓的眼睛，深肉色的肌膚，每天都穿著整潔的衣服，再看他那張嚴肅的面孔，總是透著成熟與自信，可愛極了！他是個積極向上，努力學習，樂于助人的`人。是我最好的同學。
有一次，上美術課，就快下課了，但我還沒有畫完，快畫完的時候，我發現我的淺藍色水彩筆沒有水了，這下可怎么辦才好呢？在這關鍵時刻，林孟鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒有水了，雖然他自己需要用，但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙說：“謝謝你，林孟鎧。”林孟鎧說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
他真不愧是個大隊長，而且是個助人為樂的大隊長！這就是我最好的同學—林孟鎧。
同學的作文 篇3
第四節課一步步接近了尾聲，“嘀嗒，嘀嗒……”，班上安靜的連針掉地上的聲音都聽得一清二楚。所有人心中都默念：“10，9，8，7……1！”這串倒計時伴隨著下課鈴聲，“轟隆”一聲，六（1）班雷霆大作，集體民反。同學們紛紛拿起飯卡，向食堂奔去。
這，真是傳說中的“饞貓撲食，惡狗撲屎”。
在這群人中，總有一位領頭雁，他就是我們班的小陸。不要看他人長得瘦瘦小小的.，但對吃卻是寸步不讓，如果以這種速度參加奧運會，說不定能打破世界記錄呢！明明我離排隊吃飯的隊伍只有一臂之遙，但一個黑影來了個百米沖刺，直接把我擠了出去。哎呀，那人正是小陸！我只能忍辱負重位居第二了。
剛進食堂，他就開始摧殘自己的飯卡。什么小籠包，蛋炒飯，豆奶，點心，水果……樣樣都有。幾乎占了一整張桌子的空間，即使那桌只坐他一個人，他還是死死地用雙手護著食物，似乎有誰經過要都跟他拼命似的。
由于他一個人就占了一整張桌子，所以很多人只能去別的班拼桌子。當所有人都向他投去憤怒的目光時，而小陸卻感到無所謂，反而在向大家展示他那十分優雅卻讓人想吐的吃相。周圍人都表示“慘不忍睹”。
上課鈴聲已響，同學們都陸續回到教室，只有小陸還在盡情的吃喝呢。你們看，果然是只大饞貓吧！
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