【精品】書包三年級作文300字十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的書包三年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包三年級作文300字 篇1
我的書包是爸爸媽媽在我上小學一年級時送給我的，是我最喜歡的藍貓牌。
書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛又活潑的藍貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜，可以裝：紙巾。側面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節。書包的最上端有一個小提手，在不想背著的時候可以提著，非常方便。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的.感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。
想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我喜歡我心愛的書包。
書包三年級作文300字 篇2
現在的書包真是不好，下雨了，沒傘；書包也漏雨，回家了都是濕漉漉的，要是書包有特殊的`功能，那該多好呀！真希望未來的書包下雨能變成雨傘，餓了能幫我拿飯、能一下子把我送回家，還能讓我知道今天考試的成績，書包看了我100分的試卷，和我一起開心高興！
現在由我來設計一下未來的書包吧！書包的顏色像變色龍，想要什么顏色就換成什么顏色，要是再下雨我可不害怕了，我的書包說變變就變成了自動雨傘，當你走到家也不會再被雨淋成了落湯雞。如果上學馬上遲到了，說一句：“快把我安全送到學校吧！”一轉眼，我便到了教室里，坐在座位上，聽著剛剛想起的上課鈴聲多好啊！
書包圖案當然也要換了，要是我，我會把可愛的小動物像小兔子、小狗呀……天天的換來換去，自由搭配，這樣的書包多漂亮啊！
要是未來有這樣的書包多好呀！真希望能早日發明出這樣的書包。
書包三年級作文300字 篇3
我有一個心愛的書包，它是用帆布做的，呈長方形。我的書包可漂亮了！它穿著一件鮮紅色的外衣，十分引人注目。還有那些深藍色的鑲邊夾雜在鮮紅色的帆布里面，顯得很艷麗、協調。
書包上還畫著一只活潑可愛的米老鼠呢，它帶著白色的手套，正在跑步，好像在對我說：“小主人，你要經常跑步鍛煉身體，你看我長得多結實啊！”
打開書包，里面共有三個口袋。第一層放著文具盒和一些經常用的本子，它們氣喘吁吁的，剛剛幫我做完了事。語文、數學、英語等課本都放在第二層。我很感謝這些書本們，讓我學到了許多豐富而有趣的`知識。第三層放著記錄本、彩色鉛筆和白紙，現在它們像可愛的孩子正躺在書包媽媽的懷抱里睡著覺呢。
我的書包已經用了很長時間了，它日日陪伴著我，我們已經成了一對形影不離的好朋友了。我很愛惜這個書包，我怎么能讓它就這樣遠離我而去呢！
書包三年級作文300字 篇4
小明參加畫畫比賽，得了一等獎，媽媽要在第二天給他一個驚喜，于是他很早就睡了。
夜里，從書包里傳來了爭吵的聲音，原來是鉛筆和橡皮在爭誰的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人拿什么畫圖？”
橡皮說：“是我的'功勞最大，要是沒有我，主人拿什么修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫出線條，你是畫不出來的！”
“我的功勞最大，你沒看見主人多畫了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒有我，主人就拿不到一等獎了！”
早在一旁聽得不耐煩的文具盒說說了：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人就不會用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
書包被吵醒了，說：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫圖的，橡皮是用來修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的。”鉛筆、橡皮和文具盒聽了之后都不好意思地低下了頭。
書包三年級作文300字 篇5
現在，每天都背著沉甸甸的書包去上學，就像背著一塊石頭。每到夏天，熾熱的陽光照耀大地，背著書包走在太陽底下，汗一滴一滴的往下流。但是，未來的'書包已經改善了這些缺陷。
未來的書包有智能芯片，書包底下有輪子，這個書包不是拉的，是用一個遙控器來呼叫書包找主人。這個書包有指紋識別，只有他主人指紋才能打開。這個書包頂部有一個大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會張開擋雨。書包的左側有一個秘密暗格，里面有一個太陽能風扇，每到夏天，如果天氣很熱，書包的太陽能就會出來，風扇也會出來，替他的主人扇風。如果出去遠足，書包里可以裝很多東西，書包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨，書包的傘就會張開，然后書包會指引主人到一個能避雨的地方，才把伸縮傘收起來。但是，如果書包的主人不好好對待書包的話，書包就會離開他的主人，再找一個主人。
這就是未來的書包，未來的書包多式多樣！
書包三年級作文300字 篇6
我該上小學一年級那年，小姨從商場給我買了一個漂亮的書包，我可喜歡了！因為書包的背面有一個小貓圖案，所以我把它叫做“小貓書包”。
它是淺藍色與深藍色相間的。它還有兩條背帶，背帶的中間還加了一層棉花。背著他可舒服了！
書包的每一層的上面都會有一層紗布。最外面一層的背面，畫有一個小貓的影子，看上去非常古怪。有時，我總是看著這個小貓的背影發呆，想象是不是書包正面的那個小貓，它會是什么表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個書包里裝下了許多書和本子，每個書和本子里都有我要學習的'內容。每當老師講完一節課，我把書和本子放進書包的時候，我總是會悄悄的對他說：“你身子里裝的全是我的‘小老師’，可別弄丟了！”他好像在對我說：“小主人，放心吧！我會保管好的！”這時，我就放心的出去玩了。
當我不想學習的時候，就覺得它在用心的開導我不要浪費時間。看了它我就會專心學習，不浪費時間了。
書包，你真是我學習的好伙伴呀！
書包三年級作文300字 篇7
我最喜歡的文具是拉桿書包。它是由一個書包和一個拉桿組成。書包是藍色的，上面寫著“MICKEY’’六個英文字母，下面還畫著一個米老鼠的圖案。米老鼠一只手托著下巴，另一只手掐著腰，好像在思考什么問題。
書包分三層，第一層裝著故事卡和紙巾，第二層裝著兩把剪刀和24支旋轉蠟筆，第三層裝著我的書和本子還有鉛筆盒。第三層里面還有一個小夾層，夾層里裝著草稿本、眼鏡盒、記事本和豎笛。書包的側面還裝著我的水杯。
我的.書包很神奇。在學校，我的書包變大了。在家里，我把要用的書本拿出來，這時，我的書包縮小了許多，第二天準備要去學校，已經把上學要用的書本都裝進去時，書包又變大了。我的書包神奇吧！
我的書包還有一種“特殊功能”，那就是“防雨”。靠近拉桿的地方有一個拉鏈，拉鏈里面還有一個防雨罩。下雨天，就把它套在拉桿書包上，即使再大的雨也不會把拉桿書包淋濕。
我喜歡我的拉桿書包。
書包三年級作文300字 篇8
我是一只快樂又美麗的小書包，我與小主人朝夕相伴。我全身穿著一條粉色鑲淡粉邊的連衣裙，是圓形的，我的連衣裙的正面有三位優雅而高貴的小公主，你看這三位小公主都穿著晚禮服，正要去參加皇家舞會呢！這條連衣裙的上方還有一行金色的英文字母，有了它的`點綴，我變得更美麗了。
我的里面有兩層，第一層是用來放小本子的，你別小看那些小本子，它們堆起來可有很高呢！有小練習本，大練習本，數學本第二層是用來放文具盒與教科書的，那一層里有厚厚的課外書，薄薄的小冊子，大大的語文、數學、英語書等，還有一些音樂啊、科學啊、體育啊、美術啊。看著小主人背著沉重的我去上學時，我會感到一陣心酸，我常常對小主人說：小主人，你把那些厚厚的書本拿掉一些吧。不行，那些書包都是上課的必備品，不可以拿掉的。小主人堅決的回答我。你都快累垮了呀，還是拿掉一些吧！我說。小主人斬釘截鐵地說：絕對不行。我知道小主人特愛學習，所以只能不勸了。
我很愛小主人，因為她能很愛惜我，所以我一定會盡到我的一份責任，把小主人的學習用品保管好，并與小主人成為永遠的好朋友。
書包三年級作文300字 篇9
未來的書包不但設計非常別致，功能特別多，而且非常小，體重也很輕。
書包上有四個區域：黑色的區域里是一雙機器手，上課的時候需要哪一本書，哪一頁，你只要對著它說，它就可以幫你放在課桌上，幫你翻到你需要的那一頁，當你不用的時候它還可以幫你放進書包里。藍色區域里安裝了一對翅膀，如果想去哪里，只要在書包上輸入地點就可以把你送到你想去的地方。有了它，你想去哪里就去哪里。綠色區域又分為兩個小的按鈕：橙色的是整理書包，粉紅色的是清潔書包，當你的書放的亂七八糟時，你按下綠色按鈕，它就會幫你把書包整理的井井有條，當書包臟的時候，按下粉紅色按鈕，它就會把它清理的干干凈凈。桔色的區域是一部小電腦，里面儲存了語文、數學、英語、科學等很多的'知識，當你在學習中遇到問題時，它會教你如何去解決，而且還會對你的答案作評價呢！
這就是我設計的未來的書包，大家喜歡嗎？今后我一定要好好學習，讓我的夢想成真！
書包三年級作文300字 篇10
我有一個心愛的書包，無論刮風還是下雨，它都每天陪著我上學放學，就像我的好朋友一樣陪我一同成長。
我的'書包很漂亮。它是粉紅色的，上面印著一只戴著紅蝴蝶結，穿著黃裙子的可愛的米老鼠——米妮。瞧，它正舉著右手向我們打招呼呢！我仿佛聽見它在說：“朋友，加油啊！”
書包的容積非常大，它一共有三大層，第一層里面裝著紙巾、紅領巾等日常備用品；第二層里面裝著筆袋、卷筆刀等文具；拉開第三層的拉鏈，哇，這一層不但肚子大，而且很深，無論是什么樣的書，只要躺在它的懷里，都會感到很舒服，很暖和。書包每天都像袋鼠媽媽保護小寶寶那樣辛苦地保護著我的各種書。有時我怕這沉重的負擔壓垮了它，總是小心翼翼地保管著它。
這個書包不但是我的好伙伴，還是我學習的好幫手。
我愛我的書包，它給我許多信心和力量，讓我一次次地取得勝利。
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