同學的作文錦集（4篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我有一位好同學，他叫韓佩林。他一直是我學習的榜樣。他有四個特點：誠實守信，熱愛學習，關心集體，樂于助人。現在就讓我來好好說說他的這四個特點。
他是誠實守信的。別人不管有什么缺點，他都敢于直言，不會故意諷刺。就算是他自己有缺點，也敢于承認，不是虛偽地掩飾。
他是熱愛學習的。上課都是認真聽講，下課的時候他也沒有浪費時間，而是靜靜地坐在自己座位上看書。哪怕周圍都是說話玩鬧的同學，他也是淡定自如地在那里看書。這應該就是他學習這么好的原因吧！
他是關心集體的。比如：今天學校有領導要來檢查衛生，他都是邊打掃邊指揮我們怎么做。沒過一會，我們就把教室打掃得干干凈凈了。領導來檢查的時候，我們班級被表揚了。我想這個功勞應該是屬于他的，如果不是他的帶領，我們班級也不會被表揚。而他卻說：這是大家的功勞。
他是樂于助人的`。比如：有一次我在寫作業的時候，魔筆用完了。我正著急沒有筆可以用了。這時，他遞過來一支筆說：“用我的吧！”我連忙道了一句：“謝謝。”而他卻說：“不用謝，用完記得還給我就行了。我們是同學，同學之間就應該互相幫助。”
他就是我心中最好的同學，也是我心中最好的小老師。我喜歡他！
同學的作文 篇2
烏黑亮麗的頭發扎成羊角辮，彎彎的柳葉眉下黑寶石似的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下櫻桃似的嘴白里透紅的臉蛋，眉目如畫、精神抖擻。她是我的同學---鄭雨涵。
鄭雨涵學習很好，經常受表揚。每次考試總能脫穎而出，鶴立雞群。不僅如此，她連下課都不放過學習，總拿出一本本有著密密麻麻字的書看得津津津有味，愛不釋手。這不，瞧，她又在看《小女生金貝貝》了。一會兒瞪大眼睛，一副驚訝的樣子；一會眉毛輕微地抖了一下，好像被嚇到了；一會把嘴張成“O”字形，一會又微笑起來……她仿佛融入了書里，別人叫她都沒答應。那全神貫注的神態，讓嫉妒她的人心服口服，讓喜歡她的我們贊不絕口，連聲叫好。但最難能可貴的是，她居然毫無驕傲之心，依然專心致志地學習。
鄭雨涵不僅學習很好，舞技也十分精湛，搏得許許多多人的贊賞。她比賽縷縷奪冠，讓與她比賽的人不由自主起了敬佩之心。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”接下來我就給你講講我的“眼見為實”吧！一次我去看她表演，一進場就被那座無虛席的場面驚呆了，周圍的觀眾為她歡呼，足以看出她的.表演是多么引人注目。不信？你瞧：她跳舞時，時而慢，慢如小橋水；時而快，快如江濤奔騰；不時來個180度急轉彎，或是金雞獨立旋轉360度。一招一式自然流暢，動作之嫻熟，技藝之高超，讓人看得眼花繚亂。但還是不想眨一下眼睛，錯過精彩的瞬間。觀眾們熱血沸騰，不時傳來一陣電閃雷鳴般的掌聲，一拍就持續了一分鐘。
我的同學鄭雨涵真是名副其實的學霸、才女。她是多么完美無瑕，多么非同凡響啊！我為她而自豪。
同學的作文 篇3
“等等……張馳，你再看這道題目。”每周一、二、四、五的中午，都可以看到我在教室里教組員數學題目的身影，只有星期三我們才能“休息”一下。
這還不是源于數學老師的“鬼點子”，數學老師要求我們以三人為一組，互助學習什么的，中午必須要一起寫作業。
我只好犧牲我的中午休息的時間，跟她們定下約定，每周三不用一起寫作業，其他時間都要一起寫作業。因為周三我比較忙，而且也要休息一下。
她們很好，到前幾天為止她們從未有爽約和遲到的現象。直到昨天，我和一名組員（諾諾）吃了飯，為了約定，我們等著張馳來寫作業。可是她一直沒來，我很著急。但聰明的腦袋里卻一直想不出可行的辦法。找老師？不行，老師又不會特別在意她。去校園找她？不行……我的'額頭上一直冒著汗。
在班級里一遍又一遍地來回走著，我不住地想：張馳怎么還沒來呢？她怎么了？
我腦子忽然閃過一個念頭：找她。我對諾諾說我去去就回，我撒開長腿跑向餐廳，可餐廳空無一人。我又“掃描”了一遍，生怕把她弄漏了，可結果還是沒人。
我回到教室，問了問同學，也說沒有看到她，我只好跟諾諾先寫作業了。
后來，午休開始了。我問她去哪兒了，怎么不來一起寫作業。她說：“不好意思，老師叫她去干活了。”
我希望這個約定能夠保留下去，她們也是這么認為的，這樣學習，我們的成績都提升了不少。
同學的作文 篇4
我熟悉的人是徐思杭，因為她是我的同桌。
她是個小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的，嘴巴笑起來彎彎的，像一個月牙。她的'辮子像一條馬尾巴，頭發順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友！
我喜歡和她做朋友，不僅因為她長得好看，還因為她做事情認真，學習好。
有一次，老師發了一大張語文練習卷，大家都低下頭開始答題了，只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時，我遇到了一個難題，就開始發呆。我想了一會兒，沒想出來，就玩起了筆。我看了看同桌，發現她也被難住了，但是她盯著卷子在認真地思考。過了一會兒，她又繼續答題了。“沙沙沙，沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒做，徐思杭卻已經做完了。
因為我態度不認真，也沒動腦筋，所以做得很糟糕，而同桌卻認真學習，積極動腦，所以她做得很好。
這就是我的同桌，我要向她學習。
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