海洋作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的海洋作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文 篇1
如果我的胸懷能包容宇宙，那么我的身軀又該在哪里呢?
——題記
聞四時風聲雨唳，聽四季花開花落，望天上云卷云舒，觀四海潮起潮落，于是心靈便在那份自然的宏偉與絢爛中變得豐富而深刻。
自然的魅力在于它改變你于無形之中。像風，你無法捕捉它的身影，卻無法否定它將頑石侵蝕成沙粒的力量。于是在你置身山川峰流之間，心便受著自然的熏染。
日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。僅是曹孟德眼中的盛況嗎?汩汩涌現出的是那滄海般博大的心靈與深沉睿智。海本沒有路，而它卻擁有無數條路，豪華的巨輪，負載的船只蕩漾過后它依舊沉默。于是有人“面朝大海，春暖花開”，海洗滌著靈魂沉重的負載：于是有人“面朝大海，轉過身你已是海洋”，海滋潤著你的氣質與品性。
海于深沉中孕育著智慧，山則在莊嚴中詮釋著寬容。排山倒海的氣魄被山博大寬容的胸襟氣度包容。攀登的愉悅是山的饋贈，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的暢快和“山至絕頂我為峰”的自豪豈不是山的'恩惠?堅強與坦然是山的秉性，于是山在云霧繚繞中挺拔，在海浪拍打中聳立。在險峻已極的高山上，向遠方眺望，任白云在身邊飄動，任飛瀑在腳下轟響，在你驚喜的雙眸里，有輕盈的旭日，有蘇醒的原野，有起伏的海洋，于是你陶醉于大自然鬼斧神工的杰作，卻渾然不知，當你屹立于高山之巔，便把自己也升華為一幀風光。不覺間，我們便在與大自然的親密接觸中拋卻了煩惱，淡去了世俗的包袱，心中便植入了一座大山，一座可以讓你俯視人生的峰巔。
生命需要內涵，生命也需要搏擊，在搏擊中堅強，在堅強中坦然，在坦然中豐富靈魂，于是便有了“要看銀山拍天浪，開窗放人大江來”、“慣行不解愁風水，瀑布灘雷只臥聽”的深蘊。
讓心靈像宏宇一樣，保留一份枕峰聽濤的興致，于人生航程的潮起潮落中保留一份寵辱不驚的姿態。思索在過往的沙灘，聽大海演奏如泣的慢板，擺動不懈的雙腳，聳起巍峨的信念，讓今日的寧靜，掀起明天的狂濤巨瀾!
海洋作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶著妹妹和我一起去大海里探寶。
我們很快就潛到了深海區，啊！這里的真漂亮！有各種各樣的魚兒擺頭搖尾，樣子真可愛！我們拿出魚食，形形色色的魚兒們都聚集到了我們身邊來搶食物……
接著我們又游到了鯊魚居住地，那里有很多可怕的'大鯊魚，它們開始沒發現我們，在水里轉來轉去找食物，突然其中一只發現了我們，便向我們撲來。
這時候小妹妹非常害怕，抱緊我說：“姐姐快救我……”我一邊抱緊妹妹一邊安慰說：“不怕不怕，我們都會保護你的。”
爸爸卻出奇的冷靜，對龐大的鯊魚說：“我們今天來想和你交朋友，你可不可以對朋友友好一點，而且我們還給你們帶來了你們最喜歡吃的東西。”說著爸爸向魔法師般變出了好多好多五光十色的誘人的魚食……
鯊魚也似乎聽懂了，更奇怪的是鯊魚還講出了人話，對我們友好的表示感謝……
媽媽說：“這太出乎我們的意料了，但是為了安全起見，我們還是趕緊離開吧！”
趁鯊魚們搶食的同時，我們飛一般地離開了鯊魚聚集地，回到我們的家中，松了口氣，就在這時鬧鈴響了，我睜開了雙眼，哦！原來我剛才是在做夢呀！這場海洋之旅的夢好驚險、好刺激呀！
海洋作文 篇3
我心目中的大海是變幻的海，它仿佛是一個任性的孩子，一遇到開心的事就平靜地和小魚、游人訴說；而遇到生氣的事則性情大變，卷起令人恐懼的大浪向小魚和游人挑戰。
我心目中的大海是美麗的海，它仿佛是一位妙齡的少女，時而翻起微弱的細浪梳理著頭發，時而又卷起洶涌的大浪整理美麗的衣裝。
我心目的大海是色彩豐富的海，它仿佛是一條變色龍，時刻變換著顏色。太陽在一天的時間里不斷地變換著位置，大海在陽光的照耀下，早晨變成淺紅色；中午變成綠色和藍色；傍晚變成金色；夜晚變成單調的黑色。大海的顏色真是變幻無窮。
我愛海，愛海的.變幻，愛海的美麗，愛海的色彩豐富，更愛海的浩瀚無際。愿每個人都有海一樣的胸懷。
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。現在，人們已越來越了解海洋，也越來越開發利用海洋了。在我心中，海洋世界是這樣的：
蔚藍色的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子，無情地掀翻船只，沖垮海堤，一切都是那么安詳！在海洋的上方，時不時有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔！這一切都是那么美好，但你知道這是為什么嗎？因為全世界人口的急劇增加，陸地已經不夠人們生存。所以現在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。
在海洋的城市里，人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。這種游艇不但不會污染海洋，還可以使嚴重污染的海水變得清澈無比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節省了空間。
在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚、帶魚、比目魚------應有盡有。
奇特、美妙的海洋城市是多么的令人向往啊！
海洋作文 篇4
魔幻海洋，是一片很美麗的海。海水既干凈，又十分甘甜。離它最近的海岸，便是維多國。這是一個文明的國度，這里的人民都十分單純、樸實、善良。可是有一天……
一個風和日麗、陽光明媚的'早晨，一個維多國的漁民出來打漁，他在海上長時間航行著，感到十分口渴。他把船艙翻遍了，也沒有找到水壺。他實在太渴了，無意間喝了一口魔幻海洋里的水。啊！一種甜滋滋又異常清涼的感覺直沁肺腑。這個漁民立即興奮起來。他又喝了幾捧水，然后也顧不得捕魚了，興沖沖地劃著船靠岸，大步流星地直奔皇宮，迅速將這個消息告訴了國王。國王一聽，頓時心花怒放。他立刻給予這個漁夫一大塊黃金作為賞錢，并通知有關部門馬上抽取大量海水供應給人們。這天晚上，全國人笑呀，跳呀，好不快活。“太好了。”“以后有好水喝啦！”人們有了這種水，就每天都抽取許多海水。人們不斷地抽取海水，抽呀，抽呀，人們開心極啦！
幾百年后，魔幻海洋日漸干涸。有一天，海里出現了一種奇怪的聲音：“維多國的人們，你們好。我是大海姑娘。善良的人們，你們能否聽到我的話？因為你們沒有節制的抽水，明天早上八點，魔幻海洋就會干涸。”人們聽到后，更加大量地抽走海水。第二天早八點鐘，魔幻海洋果然消失了，只留下了一個大坑。
后來，人們又用盡了溪流里的水，而儲備的海水則留著救急用。有一天，儲水機壞了，流了一點點水到大坑里，奇跡發生了，水漲高了許多。
“快來看，快來看呀，魔幻海洋又有水啦！”
“水！水！好喝的水又回來啦！”
頓時，人們醒悟了，不但把所有水放進了魔幻海洋，而且大量修筑水利工程，有規劃地抽水。人們又可以擁有那么甘甜，那么清涼的水啦！
從此以后，魔幻海洋再也沒有干涸過。
海洋作文 篇5
知識，總是給人們帶來無限希望與力量的；知識，是能改變人生的；知識，是能創造財富的。
我們生活中充滿了各種各樣需要我們學習的地方，因為人就是在不斷的學習過程之中漸漸的成長，漸漸的感受到成長的滋味與快樂。雖然我們都是普通人，雖然我們掌握與學習的知識內容與感受都不相同，但是我們就好比大人，我們學習知識，掌握知識的目的究竟在于什么，這是需要我們好好思考的一個問題。
每年都要進行的高考，每天都要進行的單元小考，每月進行的月考，每個學期進行的期考，我想，學生們經歷的這些考試都是驗證這一階段你學習的成果，看看你是否真正的掌握了這些知識。
我翻開人教版八年級下冊的'數學書，書中給我講到了八年級下冊需要掌握到的知識。主要的知識有：二次根式所謂的二次根式，就是一般地，我們把形如根號a，其中a要大于等于零的式子，根號則稱為二次根號。
其實，說起二次根式，我們就不得不說一下他們表示的具體意義與范圍了。當a大于零的時候，根號a表示a的算術平方根，因此根號a是大于零的，當a=零的時候，根號a表示零的算術平方根因此根號a是等于零的，這就是說，當a大于等于零的時候，根號a大于等于零。
這就是為什么人們常在生活之中說道根號a具有雙重非負性的原因了，因為負數是沒有平方根的，所以，負數也就不會涉及到有關二次根式的相關問題了。
說道二次根式，就好像是兩個人彼此相交的組合，有許多的作家或者文人墨客都喜歡用平行線與相交線，他們就好像我們在日常生活中與他人的一種相交和組合，但是這種最后形態的轉變時我們每一個人都想不到的。
時間在匆匆流逝，我們極力想去將他們挽回，可是最后還是在我們的不經意之間從我們指甲縫中流出。我知道，我們現在度過的每一天都是我們這樣一個短暫的人生之中的每一天，我們現在所享受到的父母天倫之樂，則是我們長大后要給予我們的子女的關愛。
這就是為什么需要我們不斷的延續下去的結果，如果我們現在不斷的破壞自然，讓自然的生態平衡永遠的一直被打亂，那么我想我們的后代，我們的子子孫孫，他們又該在哪片純凈的山地里玩耍呢？
我一直都是這樣認為的，人的存在并不是簡簡單單的存在，人的構成也并不是簡簡單單的一種復制與粘貼，雖然都是人，但是人的高低貴賤就是人們努力付出后的結果，我不希望成為別人眼中的最差，當然，我是希望我能夠成為優秀，而成為優秀的前提是什么，當然是我們的學習成績。
我很喜歡這樣的一句校訓，它出自于哈佛大學，這句校訓是這樣說的，雖然成績不會排名次，但是幸福會排名次。
是的，如果我們現在不努力，如果我們現在就像那些街頭上的殘疾人，像那毫無目標與目的的年輕人一般，游走在城市的大街小巷之中，終究我們是沒有一個好的下場的。
我一定要好好學習，往前沖。因為我覺得人就是要經歷過許許多多的磨難才能夠成長的，為什么不能說我們就是班級的佼佼者，為什么我們不能夠獲得種種的榮譽與驕傲，我知道，就是因為我們還沒有真正的長大，我們還沒有真正的將我們的全身心付出，如果我們愛自己，我們就會學習到更多的知識，如果我們擁有一顆感恩的心，那么我們就將會收獲到燦爛的明天。
知識能夠讓我們收獲到快樂的希望，因為我們與他人相比，每一個人在不同的領域都會有著自己獨特的見解，這樣的見解是別人所沒有的，是別人所想不到的，我們與榮譽失之交臂，我們必須要找到原因，為什么我不是別人眼中的這個最優者，為什么我總是比別人差，因為我努力的還不夠，沒有哪一個名人是簡簡單單就可以成功的，我們一定要不斷的加油，收獲越來越多的榮譽！
讓我們遨游在知識的海洋當中吧，我們不怕別人嘲笑與超越，我們只需要做好我們自己就可以了，我們一定要成為國家建設需要的人才，我一定要出名，成為別人眼中的羨慕，加油吧，我希望與你一起加油，共同譜寫我們燦爛美好的明天！
海洋作文 篇6
你們知道“海”里為什么會有“鳥”嗎？因為這“海”只得是知識的“海洋”。而“鳥”呢？它究竟是表示會飛的鳥？還是會潛水的潛水鳥？別瞎猜啦，告訴你們吧，“鳥”的含義是指人。那為什么要說成“海洋”里的“鳥”呢？它又代表著什么呢？難道是指人在知識的海洋里潛水嗎？對，它的含義就是知識的“海洋”任你游。別高興的`太早，問題又來了。既然這句話的含義是知識的“海洋”任你游那我們在這片知識的“海洋”里游來游去干什么在呢？喂！猜到了嗎？答案就是不計其數的知識就像海里數不清的魚兒一樣多。
當我們需要知識之“魚”時，只用游進知識的“海洋”你就能找到完美的答案。
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